157 zoekresultaten voor “basisschool” in de Publieke website
-
Taalklavertje vier
Het Taalklavertje vier is een didactische handreiking voor leerkrachten Engels op school, pabo-opleiders Engels en pabo-studenten, met videovoorbeelden op dvd.
-
Studieprogramma
Vanaf het eerste tot en met het laatste jaar loop je stage op de basisschool. Als toekomstig academisch leerkracht werk je aan de ontwikkeling van je professionele vaardigheden en theoretische kennis.
-
Digitale leesapplicaties geven kleur aan het lezen
Een interessante discussie die momenteel gevoerd wordt, is of teksten beter op papier of van een beeldscherm gelezen kunnen worden. Vooral in de media – maar ook op scholen – lijkt de balans op dit moment door te slaan naar papier: Een papieren tekst zou leiden tot een intensievere leesstrategie en…
-
Basisonderwijs
Sinds 1986 is Engels in het basisonderwijs (eibo) een verplicht vak voor groep 7 en 8. Tegenwoordig wordt Engels op een aantal scholen ook aan jongere kinderen in de groepen 1 t/m 6 aangeboden (vroegtijdig vreemdetalenonderwijs, vvto).
-
Leer ze rekenen
Samen met taal en lezen vormt rekenen het fundament onder het curriculum van de basisschool. Rekenen is een taal apart die leerlingen zich moeten eigen maken, namelijk de taal van getallen, hoeveelheden en patronen. Uit internationaal vergelijkingsonderzoek blijkt dat Nederland relatief weinig sterke…
-
LUC verwelkomt leerlingen Schilderswijk University
Leergierig waren ze zeker, de jongens en meisjes uit de Haagse Schilderswijk. Op 20 mei bezochten 25 leerlingen van de zaterdagschool Schilderswijk University het Leiden University College in Den Haag.
-
Een échte professor in de klas, nu ook digitaal
Voor het derde achtereenvolgende jaar geven hoogleraren ter ere van de dies natalis les aan leerlingen uit groep 7 van de basisschool. Dat gebeurde dit jaar voor het eerst digitaal. Zo maken kinderen kennis met wetenschappers en leren ze over onderzoek doen.
-
Hoe lezen leuk blijft
Kinderen die op de basisschool meer boeken hebben om uit te kiezen, lezen meer en worden zodoende betere lezers. Ook hun Cito-resultaten voor begrijpend lezen liggen hoger. Dat blijkt uit onderzoek van pedagoog Thijs Nielen. Promotie 26 januari.
-
Programmeren om de wereld te begrijpen
‘We zijn omringd door software en dus is het belangrijk dat ieder kind leert programmeren’, aldus Felienne Hermans, universitair hoofddocent bij het Leiden Institute for Advanced Computer Science (LIACS). Hermans won in januari de Nederlandse Prijs voor ICT-onderzoek 2021 waarna NRC haar interviewde…
-
Meet the professor in Den Haag
Ruim 1600 leerlingen van basisscholen in Leiden en Den Haag kregen op de 444-ste verjaardag van de universiteit, 8 februari 2019, les van een echte professor. Drie docenten van de faculteit Governance and Global Affairs stonden voor de klas in een groep 7 in Den Haag.
-
Perspectiefgericht onderwijs
Het gehele onderwijscurriculum uitgewerkt in twintig perspectieven
-
Differentiële effecten van digitale ondersteuning van rekenvaardigheden bij kleuters met milde perinatale problemen
Kinderen die laat-prematuur oftewel iets te vroeg geboren zijn - tussen de 34 en 38 weken- of klein zijn voor de duur van de zwangerschap, worden gezien als relatief kwetsbaar. Door deze milde perinatale problemen hebben zij niet alleen een grotere kans op medische problemen, maar ook op cognitieve…
-
Basisschoolleerlingen meten waterkwaliteit voor drinkbare rivieren
Op vrijdag 15 mei gaan 1800 leerlingen van 60 basisscholen op verschillende plekken in Nederland de dag beginnen met het meten van de waterkwaliteit van rivieren. Hiermee brengen zij in kaart waar het water gezond of misschien juist vervuild is. Het evenement is vanwege de coronamaatregelen zo aangepast,…
-
Lief, slim en ijverig: het schoolrapport is niet vrij van vooroordelen
Witte meisjes krijgen significant meer positieve opmerkingen van hun meester of juf op hun basisschoolrapport, dan witte jongens en kinderen met een migratieachtergrond. Promovendus Antoinette Kroes deed in verschillende contexten onderzoek naar subtiele vooroordelen en zag hoe schadelijk die kunnen…
-
Spacey reist door Nederland
Universe Awareness’ eerste gepubliceerde kinderboek “Spacey zoekt zijn planeet” is over heel Nederland gedistribueerd naar basisscholen en asielzoekerscentra.
-
NWO-subsidie voor Marietje Beemsterboer
Alumna Religious Studies Marietje Beemsterboer heeft dit jaar een promotiebeurs van het NWO verworven. In haar onderzoek zal ze zich onder andere bezighouden met de identiteit van islamitische basisscholen.
-
Onderzoekend leren door Indonesische basisschooldocenten
Veertien leerkrachten uit Indonesië bezochten Nederland nadat ze een prijs gewonnen hadden als excellente leerkracht. Het ICLON van de Universiteit Leiden stelde samen met het Ministerie van Onderwijs uit Indonesië een programma samen om kennis te maken met het Nederlandse onderwijs.
-
UNAWE ontvangt subsidie voor educatief project in Rotterdam
EU-UNAWE heeft een subsidie ontvangen van twintigduizend euro van Stichting Gratama en het Leids Universiteits Fonds om het Duostageproject in Rotterdam te implementeren. Tijdens dit project zullen sterrenkundestudenten van de Universiteit Leiden samenwerken met studenten van de lerarenopleiding basisonderwijs…
-
Speciale collegetour André Kuipers
Op 22 januari 2016 geeft André Kuipers op uitnodiging van het Wetenschapsknooppunt Leiden een gastcollege voor leerlingen uit groep 7 van Leidse basisscholen bij de Universiteit Leiden. Medewerkers en studenten van de Universiteit Leiden zijn van harte welkom om deze lezing bij te wonen!
-
Een échte professor voor de klas
Les over aerodynamica van vice-rector Hester Bijl, over kinderrechten van UNICEF-hoogleraar Ton Liefaard, of over spieren van LUMC-hoogleraar Annemieke Aartsma-Rus. Omdat de Universiteit Leiden haar 444-jarig bestaan viert, trakteert ze op een gastles.
-
Honderden leerlingen op groene expeditie tijdens Naar-Buiten!
In de natuur kun je veel ontdekken en beleven. Maar kinderen die in een stad opgroeien, zien steeds minder vaak groen. Tijdens de Naar buiten!-dagen gingen 650 basisschoolleerlingen op een groene expeditie in hun eigen omgeving.
-
Programmeren kun je eenvoudig leren
De makkelijke programmeertaal Hedy is in geen 9 maanden al meer dan 100.000 keer gebruikt. Felienne Hermans was te gast in de uitzending van het radioprogramma Science071 om er meer over te vertellen.
-
Het is belangrijk dat wij als jongeren vormgeven aan onze toekomst
Alain studeert Bestuurskunde en is politiek actief. Hij vertelt waarom het belangrijk is om als jongeren politiek actief te zijn en te gaan stemmen.
-
Een echte professor in de klas
Het begint een goede diestraditie te worden: op 8 februari geven hoogleraren van de Universiteit Leiden les in groepen 7 op basisscholen in de regio. Zo maken kinderen kennis met wetenschap en leren ze meer over het doen van onderzoek. ‘Hadden jullie verwacht dat ik een vrouw zou zijn?'
-
Hoe vierdimensionaal netwerken scholen beter doet presteren
Het organisatorisch netwerk in en rond een basisschool is van invloed op de prestaties van die school, stelt Petra van den Bekerom. Met effectief netwerken zijn problemen beter te pareren. Promotie op 8 november.
-
Een bèta is een man, leert een kind al vroeg
Als kinderen gevraagd wordt een bèta-wetenschapper te tekenen, komt daar een kale man uit van middelbare leeftijd in een witte jas. Hoe komt dat? Onder andere doordat kinderen dit beeld al op de basisschool meekrijgen, ontdekte een groep Leidse wetenschapscommunicatie-onderzoekers. Publicatie in PLOS…
-
Wat gebeurt er op het schoolplein? Sensoren op kleding openbaren pijnlijke patronen
De inrichting van schoolpleinen bepaalt mede of kinderen samen spelen. Dat geldt vooral voor de meer kwetsbare leerlingen, zoals kinderen met gehoorproblemen of autisme. Onderzoekers keken of nieuwe speelobjecten groepspatronen doorbreken. Die versterken vooral de positie van populaire kinderen, zo…
-
NWO-subsidie voor onderzoek naar rekenen in het basisonderwijs
Psycholoog Kees van Putten (Methoden en Technieken) doet onderzoek naar het rekenpeil van basisschoolleerlingen. Van Putten wil vooral weten met welke aanpak van de leerkracht ook zwakke rekenaars beter leren rekenen. Hij ontvangt een subsidie van € 300.000 voor dit project dat wordt uitgevoerd in samenwerking…
-
Meedoen met onderzoek?
Wil je ook meedoen met het onderzoek van het Brain and Education Lab? Lees dan deze informatie.
-
De kwaliteit van bestuur, maatschappelijk vertrouwen of partijvoorkeuren? Verschillen in politieke besluitvorming over COVID-19 maatregelen in
Verschillen in politieke besluitvorming over COVID-19 maatregelen in Europa
-
Onderzoek
De onderzoekers van het Brain and Education Lab kijken naar de cognitieve processen en hersenmechanismen die belangrijk zijn voor leren en schoolprestaties in kinderen, adolescenten en volwassenen. De onderzoekers maken gebruik van theorieën en methoden uit de ontwikkelingspsychologie, de onderwijswetenschappen…
-
Academische Pabo (BSc&BEd)
Wil je aan de slag in het basisonderwijs én ben je ook geïnteresseerd in wetenschappelijke kennis over kinderen, opvoeding en onderwijs? Dan is de Academische Pabo écht iets voor jou!
-
Leerlingen motiveren: het zoeken van de juiste balans
Kim Stroet onderzoekt hoe de interactie tussen docenten en leerlingen invloed heeft op de motivatie van leerlingen. ‘Kinderen moeten het gevoel hebben dat ze grip hebben op hun eigen leerproces.’
-
Studieprogramma
Het studieprogramma van de EMPO bestaat uit drie leerlijnen: Onderwijspraktijk (72 EC, o.a. stage), Profilering (24 EC) en Onderwijsonderzoek (24 EC). De drie leerlijnen zijn onderling met elkaar verbonden.
-
‘Onze studenten zijn rolmodellen voor jonge Haagse kinderen’
Hoe kun je als wethouder nu beter te weten komen waar je jezelf het beste voor kunt inspannen, dan door een werkbezoek aan de universiteit? Hilbert Bredemeijer, wethouder onderwijs, sport en buitenruimte in Den Haag, ging op woensdag 6 oktober 2021 langs bij de Campus Den Haag van de Universiteit Le…
-
'Andere voertaal kan Afrikaans onderwijs vooruit helpen'
De hoge studentaantallen die we in het Westen gewend zijn, waren nooit mogelijk geweest als de universiteit nog Latijn als voertaal zou hebben. Bert van Pinxteren betoogt dat Afrika veel winst kan halen uit een vergelijkbare taalswitch in het vervolgonderwijs. Promotie 16 september.
-
Basisschoolkinderen op bezoek in de Hortus voor bijzonder project
Vorige week donderdag kwamen leerlingen van een Leidse basisschool voor het project ‘Move je buurt’ op bezoek in de Hortus Botanicus. Bij dit project werken studenten op unieke wijze samen met basisschoolleerlingen: ‘De kinderen komen met ideeën en wij laten zien wat mogelijk is.’
-
Prof.dr. Willem Heiser koninklijk onderscheiden
Hoogleraar psychologie Willem Heiser (statistische methoden en datatheorie) is op 31 januari 2014 benoemd tot Ridder in de Orde van de Nederlandse Leeuw. Na zijn afscheidsrede ontving hij de koninklijke onderscheiding wegens uitzonderlijke wetenschappelijke, maatschappelijke en bestuurlijk-organisatorische…
-
Rekenen in het basisonderwijs: uit je hoofd of op papier?
In het basisonderwijs is er veel aandacht voor hoofdrekenen en handig rekenen. Dit zou wel eens ten koste kunnen gaan van rekenen op papier. Zo verklaart psychologe Marian Hickendorff in haar promotieonderzoek de achteruitgang in rekenprestaties van basisschoolleerlingen. Bovendien kiest lang niet elke…
-
Professor in de klas: Moet je naar school of mag je zelf kiezen?
In het kader van de verjaardag van de Universiteit Leiden krijgen leerlingen uit groep 7 van verschillende basisscholen in Leiden en Den Haag les van een echte professor. Ymre Schuurmans doet mee met 'Meet the professor' en is te gast bij de Jan van Nassauschool in Den Haag. Zij stelt het volgende…
-
Meer per leerling, minder per student
Sinds de jaren vijftig zijn de uitgaven in het lager en hoger onderwijs naar elkaar toe gegroeid. De kosten per leerling in het basisonderwijs stegen, die per student in het wetenschappelijk onderwijs daalden. Een artikel hierover verscheen in de NRC, met het commentaar op de historische ontwikkeling…
-
Opening Junior Science Lab door Leidse wethouder
Het Junior Science Lab wordt door de Leidse wethouder van Economie en Sport, Marc Witteman, officieel geopend op vrijdag 16 oktober. De opening start om 15.00 uur en kan live via de website worden gevolgd.
-
Wetenschappelijk talent in de dop
Gezellig druk was het bij de grote collegezaal van het Gorlaeus. Al voor het derde jaar achtereen kwamen leerlingen van basisscholen naar de Universiteit Leiden voor het Wetenschapscongres junior.
-
Opvoedworkshops in samenwerking met de gemeente Den Haag
Wat wil je dat je kinderen van jou leren? Hoe kunnen ouders hun tieners leren verantwoordelijkheid te dragen? Begrijpen kinderen de verschillen tussen de regels thuis en op school?
-
Lotte van der Pol in de Volkskrant over inclusief taalgebruik
Lotte van der Pol, onderzoeker bij het Leiden University College, bespreekt in de Volkskrant de manier waarop ouders hun kinderen beïnvloeden in genderstereotyperend gedrag.
-
10 jaar en nu al naar de universiteit?
Op zaterdag 19 november 2016 bezochten de leerlingen (9 – 12 jaar) en enkele ouders van de Transvaal Universiteit het Leiden University College (LUC) The Hague om op interactieve wijze kennis te maken met verschillende wetenschappelijke thema’s.
-
Girlsday in het Junior Science Lab
In het kader van Girlsday 2010 organiseerde het Junior Science Lab van de Universiteit Leiden op 22 april een middag voor meiden van middelbareschoolleeftijd. Het doel: laten zien hoe leuk werk en studie in de (bio)chemie zijn.
-
Universe Awareness brengt sterrenkunde naar Suriname
Vandaag begint Universe Awareness (UNAWE) met een serie van vier sterrenkunde docententraining workshops in Paramaribo, de hoofdstad van Suriname. De UNAWE workshop is één van de eerste sterrenkundeactiviteiten in het land. Deze workshops zullen de Surinaamse docenten helpen om kinderen te leren over…
-
Een échte professor in de klas
Les van een hoogleraar op de basisschool, bijvoorbeeld over de geschiedenis van Afrika, het klimaat of over zorg en onderzoek. Honderd Leidse hoogleraren lieten kinderen kennismaken met hun werk in het project Meet The Professor.
-
Universiteit Leiden ruim vertegenwoordigd bij finale Museumeducatie Prijs 2017
Het project Verwonderpaspoort maakt kans op de Museumeducatie Prijs 2017 in de categorie ‘best lopende project’. De Universiteit Leiden is met 4 partners vertegenwoordigd in dit project: de Hortus botanicus Leiden, het Junior Science Lab, de Sterrewacht Leiden en het Wetenschapsknooppunt Leiden.