21 zoekresultaten voor “pesten” in de Publieke website
-
De negatieve gevolgen van pesten
-
-
Betrokkenheid bij pesten en persoonlijkheid
-
-
Pesten in India; de rol van de leerkracht
-
-
Het bestrijden van pesten door het versterken van zelf-bekrachtiging
-
-
Pesten
Ontdek inzichten en adviezen van Leidse wetenschappers over pesten, hoe het te stoppen en voorkomen. Leer waarom mensen pesten, hoe gepeste kinderen hulp kunnen krijgen en wat er nodig is om een veilige omgeving te creëren. Ontdek hoe antipestprogramma's op school werken en waarom pesten een ernstig…
-
5 vragen over pesten
Van slaapproblemen tot meer zelfmoordpogingen: de gevolgen van pesten kunnen groot zijn. Op de Landelijke Dag tegen Pesten (19 april) geeft de Leidse pedagoog Mitch van Geel recente inzichten uit onderzoek.
-
Pesten: school lost het wel op! Of niet?
Pesten is een belangrijk thema, zo belangrijk zelfs dat er sinds 2013 serieuze politieke bemoeienis is met de aanpak ervan. Staatssecretaris Dekker en kinderombudsman Dullaert presenteerden hun plan van aanpak tegen pesten. Bij die aanpak gaat het er om dat scholen een duidelijk beleid voeren om een…
-
Pesten en autisme: blaming the victim?
Bij pesten gaat vaak de aandacht naar het kind dat gepest wordt en wordt al snel een weerbaarheidstraining aangeboden. Maar hebben kinderen met autisme die gepest worden die training echt nodig? Is het niet de groep die kan leren wat de meerwaarde kan zijn van diversiteit, en in dit specifieke geval,…
-
Kinderen over pesten: ‘Omdat ik werd gepest, dacht ik dat ik anderen moest pesten’
Hoe voelt het om gepest te worden? En als je wordt gepest, waarom doe ga je het dan zelf ook doen? In de korte Neurolab-documentaire 'De complexe wereld van pesten' vertellen kinderen en psychologen over groepsdruk, buitensluiting en grenzen stellen.
-
Weinig onderzoek naar pesten in niet-westerse landen
Veel studies naar pesten op school zijn uitgevoerd in westerse landen. In niet-westerse landen zoals in India met de grootste jeugdpopulatie ter wereld wordt echter ook gepest. Onderzoek doen naar pesten in landen die nadrukkelijk verschillen qua cultuur, leert ons hopelijk meer over pesten in het…
-
Jongens met autisme reageren bozer op pesten
Jongens die gepest worden ontwikkelen meer angst en schaamte; jongens die pesten ontwikkelen meer boosheid en minder schuld, waardoor ze pesten goedpraten. Jongens met autisme reageren extra boos op pesten en vormen zo een makkelijker doelwit. Daarover publiceren ontwikkelingspsycholoog Carolien Rieffe…
-
Geintje! …?! - Pesten op het werk en mentale gezondheid
Een half miljoen mensen heeft het afgelopen jaar te maken gehad met pesterijen op het werk. Daarvan worden 80.000 mensen structureel vernederd, vermeden, uitgescholden of bedreigd. Wat weten we over het effect van pesten op de werkvloer op onze gezondheid?
-
Paul Vedder
Faculteit der Sociale Wetenschappen
vedder@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 4081
-
Sanne Kellij
Faculteit der Sociale Wetenschappen
s.kellij@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Mitch van Geel
Faculteit der Sociale Wetenschappen
mgeel@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 6711
-
Emotions and the psychosocial development of children with and without Developmental Language Disorder
Emoties en de psychosociale ontwikkeling van kinderen met en zonder Taal Ontwikkelingsstoornis
-
'Pestgedrag heeft een piek rond 12 jaar, maar is van alle leeftijden'
‘Schelden doet geen pijn. Je moet het gewoon negeren’. Niet zelden krijgen kinderen en volwassenen die durven zeggen dat ze gepest worden dit te horen. En ondanks dat elke school een anti-pestprotocol moet hebben, worden steeds opnieuw kinderen het slachtoffer. Maar er is vooruitgang, vindt Universitair…
-
Carolien Rieffe benoemd als Honorary Professor University College London
Carolien Rieffe is benoemd tot 'Honorary Professor' bij het prestigieuze UCL Institute of Education, University of London. Rieffe is bijzonder hoogleraar sociale en emotionele ontwikkeling bij Ontwikkelingspsychologie aan de Universiteit Leiden. De extra benoeming versterkt een reeds bestaande band,…
-
Neeltje van den Bedem
Faculteit der Sociale Wetenschappen
n.p.van.den.bedem@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Miranda Sentse
Faculteit Rechtsgeleerdheid
m.sentse@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 6263
-
Webinar Neeltje van den Bedem over taalontwikkelingsstoornis
Neeltje van den Bedem brengt een vergeten groep onder de aandacht: kinderen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS). Deze kinderen hebben niet alleen hulp nodig bij hun taalproblemen, maar ook bij de sociaal-emotionele problemen die eruit voortkomen. De webinar 'Emotionele competentie versterken bij…