805 zoekresultaten voor “gravitational learning” in de Medewerkerswebsite
-
Blended learning
Blended learning is het uitgangspunt voor het aanbieden van het onderwijs bij de Universiteit Leiden. Blended learning is een doordachte mix van online en on campus-leren, passend bij de leerdoelen, het curriculum en de student. Zodanig, dat het bijdraagt aan de leerervaring van de student en de kwaliteit…
-
Blended learning
Blended learning is het uitgangspunt voor het aanbieden van het onderwijs bij de Universiteit Leiden. Blended learning is een doordachte mix van online en on campus-leren, passend bij de leerdoelen, het curriculum en de student. Zodanig, dat het bijdraagt aan de leerervaring van de student en de kwaliteit…
-
Blended learning
Blended learning is het uitgangspunt voor het aanbieden van het onderwijs bij de Universiteit Leiden. Blended learning is een doordachte mix van online en on campus-leren, passend bij de leerdoelen, het curriculum en de student. Zodanig, dat het bijdraagt aan de leerervaring van de student en de kwaliteit…
-
Blended learning
Didactiek
-
Centre for Professional Learning
De Centre for Professional Learning pagina valt onder student recruitment / programmes en is eigenlijk een opleidingstartpagina, zónder het opleidingsveld, aangevuld met een achttal extra velden: Startdate, explanation, duration, level, apply before, coursefee, course type, language, theme en facult…
-
Active Learning Classrooms
Wil je studenten actief betrekken bij jouw college of werkgroep? Boek een Active Learning Classroom!
-
Learning Experience Design
Didactiek
-
Blended learning
Blended learning is het uitgangspunt voor het aanbieden van het onderwijs bij de Universiteit Leiden. Blended learning is een doordachte mix van online en on campus-leren, passend bij de leerdoelen, het curriculum en de student. Zodanig, dat het bijdraagt aan de leerervaring van de student en de kwaliteit…
- Active Learning Spaces
-
Blended learning
Blended learning is het uitgangspunt voor het aanbieden van het onderwijs bij de Universiteit Leiden. Blended learning is een doordachte mix van online en on campus-leren, passend bij de leerdoelen, het curriculum en de student. Zodanig, dat het bijdraagt aan de leerervaring van de student en de kwaliteit…
-
Solving the Gravitational N-body Problem with Machine Learning
Promotie
-
Assessment and Learning Engagement in Massive Open Online Courses
Promotie
-
Snack & Learn sessie – verlaag je werkdruk met AI
Effectief werken
-
Blended learning en de betrokkenheid van studenten
Hoe kunnen universiteiten studenten beter betrekken bij blended learning-omgevingen? Het proefschrift van Linyuan Wang (promovendus bij het ICLON) biedt essentiële inzichten. Blended learning is een combinatie van traditionele klassikale instructie met digitale hulpmiddelen en online activiteiten.
-
Learning from the Scribes: A Study of the Old Javanese Uttarakāṇḍa from the Merapi-Merbabu Tradition
Promotie
-
Marijn Prinsf.m.prins@liacs.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Luc Sträterl.p.j.strater@liacs.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Dit platform maakt machine learning transparanter en toegankelijker
Wat ooit begon als een PhD-project, is uitgegroeid tot een website met jaarlijks 120.000 unieke bezoekers. Met het platform OpenML wil onderzoeker Jan van Rijn bijdragen aan open science, en zo machine learning transparanter, toegankelijker en eerlijker maken.
-
Sietse Schröders.schroder@liacs.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Julia Wasalaj.wasala@liacs.leidenuniv.nl | 071 5274799
-
Michael Lewm.s.lew@liacs.leidenuniv.nl | 071 5277034
-
Björn van Zwolb.e.van.zwol@liacs.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Hoe een e-learning scripties makkelijker maakt voor docenten én studenten
In de rubriek ‘Onderwijsheden’ delen Psychologiedocenten hun belangrijkste inzichten over college geven. Deze maand: Laura Nawijn ontwikkelt met collega’s een e-learning om de scriptiebegeleiding van klinische psychologiestudenten te verbeteren. ‘Je wilt de handjes van studenten niet gaan vasthouden,…
-
Frans Rodenburgf.j.rodenburg@biology.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Wouter van LoonFaculteit der Sociale Wetenschappen
w.s.van.loon@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Zo achterhaalden astronomen hoe drie sterren uit sterrenhoop R136 zijn geslingerd
Astronomen onder leiding van Simon Portegies Zwart gebruikten simulaties om te reconstrueren hoe drie sterren 60.000 jaar geleden uit de sterrenhoop R136 werden geslingerd. Uit de analyse blijkt dat er vijf sterren betrokken waren bij de gebeurtenis in de Tarantulanevel.
-
Aske Plaata.plaat@liacs.leidenuniv.nl | 071 5277065
-
Simon Portegies Zwartspz@strw.leidenuniv.nl | 071 5278429
-
Kosmisch vergrootglas onthult uitzonderlijk zwaar slapend zwart gat in het vroege heelal
Sterrenkundigen hebben voor het eerst de massa gemeten van een slapend, superzwaar zwart gat in het vroege heelal. Dankzij een combinatie van de James Webb Space Telescope en een natuurlijk kosmisch vergrootglas konden onderzoekers het zwarte gat rechtstreeks wegen aan de hand van zijn zwaartekracht…
-
Nederlandse Hogeronderwijspremie 2022: tweede prijs voor The Learning Mindset
Het onderwijsteam achter The Learning Mindset (TLM) van het Leiden University College heeft 800.000 euro gewonnen tijdens de uitreiking van de Nederlandse Hogeronderwijspremie 2022. Het team eindigde als tweede achter het team van Universiteit Twente. De prijs wordt jaarlijks uitgereikt tijdens het…
-
Anna Dawid-Lekowskaa.m.dawid@liacs.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Alan Kai Hassena.k.hassen@liacs.leidenuniv.nl | 071 5274799
-
Somayeh SahebalzamaniFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Chenyu Shic.shi@liacs.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Zhao Yangz.yang@liacs.leidenuniv.nl | 071 5274799
-
Boek een Active Learning Classroom of Hybride onderwijszaal voor het nieuwe academisch jaar.
Onderwijs
-
Het BIAS-project op de Applied Machine Learning Days in Lausanne, Zwitserland
De Applied Machine Learning Days (AMLD) is een wereldwijd platform dat experts en deelnemers uit meer dan 40 landen samenbrengt uit industrie, academie en overheid op het gebied van machine learning. In de editie van dit jaar organiseerden leden van het BIAS-project een track rond het onderwerp 'Eerlijkheid…
-
Christos Athanasiadisc.athanasiadis@liacs.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Waarom biologiestudenten en docenten het E-learning Skills Platform zo waarderen
Tijdens het minorvak Molecular Design hebben biologiestudenten met succes hun vaardigheden voor samenwerken, onderzoek en schrijven verbeterd. Ze deden dat met het recent ontwikkelde E-learning Skills Platform. Zowel de studenten als hun docenten zijn zeer te spreken over het platform. ‘Ik kon soms…
-
Collaboration across borders: virtual learning between Leiden University College and Myanmar
Jyothi Thrivikraman set up a Virtual International Collaboration project with a university in Myanmar.
-
Learn Anywhere: meer flexibiliteit met als doel gelijke leerervaring voor studenten in zaal en online
Drie zalen in Wijnhaven zijn gedurende de zomer ingericht met geavanceerde apparatuur en onderwijssystemen om zo goed mogelijk hybride les te kunnen geven vanaf het nieuwe collegejaar: de pilot Learn Anywhere gaat van start bij FGGA.
-
Fons Verbeekf.j.verbeek@liacs.leidenuniv.nl | 071 5275773
-
Matthijs van Leeuwenm.van.leeuwen@liacs.leidenuniv.nl | 071 5277048
-
jongvolwassenen voorspellen? Doe mee aan deze machine learning-wedstrijd
Onderzoek
-
Hoger Onderwijs Kenniscafé: Learning analytics: opportunities and challenges
Congres/symposium, Kenniscafé
-
Tianyuan Wangt.wang@liacs.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Mathieu Cherpitelm.j.l.cherpitel@liacs.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Jay te Beestj.t.te.beest@liacs.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Philipp Kropfp.kropf@cml.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
I-Fan Lini.lin@liacs.leidenuniv.nl | 071 5272727