1,386 zoekresultaten voor “deep learning” in de Publieke website
-
Over de opleiding
Met de universitaire lerarenopleiding behaal je een eerstegraads onderwijsbevoegdheid om docent te worden in het voortgezet onderwijs.
-
Over de opleiding
Met de universitaire lerarenopleiding behaal je een eerstegraads onderwijsbevoegdheid om docent te worden in het voortgezet onderwijs.
-
Over de opleiding
Met de universitaire lerarenopleiding behaal je een eerstegraads onderwijsbevoegdheid om docent te worden in het voortgezet onderwijs.
-
Over de opleiding
Met de universitaire lerarenopleiding behaal je een eerstegraads onderwijsbevoegdheid om docent te worden in het voortgezet onderwijs.
-
Over de opleiding
Met de universitaire lerarenopleiding behaal je een eerstegraads onderwijsbevoegdheid om docent te worden in het voortgezet onderwijs.
-
Over de opleiding
Met de universitaire lerarenopleiding behaal je een eerstegraads onderwijsbevoegdheid om docent te worden in het voortgezet onderwijs.
-
Over de opleiding
Met de universitaire lerarenopleiding behaal je een eerstegraads onderwijsbevoegdheid om docent te worden in het voortgezet onderwijs.
-
Over de opleiding
Met de universitaire lerarenopleiding behaal je een eerstegraads onderwijsbevoegdheid om docent te worden in het voortgezet onderwijs.
-
Liveable planet lunchlezing- graven in het verleden voor een leefbare planeet
Lezing
-
Werkbezoek minister Van Engelshoven in teken van digitalisering onderwijs
Hoe versterkt online leren de kwaliteit van hoger onderwijs en wat belemmert een brede invoering? OCW-minister Ingrid van Engelshoven sprak daarover op de Campus Den Haag met pionierende docenten en studenten van de Universiteit Leiden, Erasmus Universiteit en TU Delft.
-
LTA Onderwijsfestival: antwoorden en prikkelende vragen
‘Waarom moet een multiple choice-vraag altijd vier opties hebben? Floris van Blankenstein, toetsspecialist bij het ICLON, beantwoordde vragen van docenten op het Onderwijsfestival van de Leiden Teachers' Academy op 1 november. Kennis opdoen, kennis delen en netwerken, dat was de bedoeling.
-
‘Een goede docent ziet studenten meteen als young professionals’
Gedreven, innovatieve docenten zijn de drijvende krachten achter ons onderwijs. Janine Geerling, voormalig universitair docent bij de studie Bio-Farmaceutische Wetenschappen, haalde eind vorig jaar haar Senior Kwalificatie Onderwijs. ‘Je moet jezelf de tijd gunnen om je onderwijs te vernieuwen, en niet…
-
Margot van der Doef eerste Leidse psycholoog met Senior Kwalificatie Onderwijs
'Inspirerend, stimulerend om me te blijven ontwikkelen en ondersteunend om invloed te hebben op het psychologieonderwijs.' Zo verwoordt Margot van der Doef het resultaat van het traject dat haar de Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO) verleent. ‘Dat bestaat heel goed naast onderzoek doen.’
-
Eregalerij 2020
Ook in 2020 hebben veel van onze medewerkers en studenten mooie prijzen gewonnen en belangrijke onderzoekssubsidies binnengehaald.
-
Meeloopdag - MSc Crisis and Security Management, spec. Governance of Crisis
Studievoorlichting
-
Avondrondleidingen Archeologische Fieldschool in Oss
Open Day
-
Exploring Ubiquitin and ISG15 Biology with Chemical Tools
Promotie
-
Kun je met wiskunde de wereld redden?
Lezing
- Foundations of Research - 2: Conceptualization, Research Questions, Composition (3 ECTS)
-
Open Dag Archeologische Fieldschool in Oss
Open Day
- How to research medieval books? (5 ECTS)
-
Causal Discovery: Challenges and Opportunities
Lezing
- How to research medieval books? (5 ECTS)
-
ELS lab meeting – Methodology Session: Introduction to Bluetick, AI & Legal Research
Lezing
-
Wil jij bijdragen aan onderwijsinnovatie? Dan is de Comeniusbeurs iets voor jou
Heb jij een vernieuwend idee over hoe het onderwijs verbeterd kan worden, maar weet je niet welke vervolgstap je moet nemen? Vanuit het Comeniusprogramma zijn verschillende beurzen beschikbaar voor onderwijsinnovatie. Een docent en beleidsadviseur leggen uit welke deuren de beurs kan openen.
-
Collegecolumn: Hoe we ons inzetten voor een slimmer collegejaar
Onderzoek van De Jonge Akademie over de lengte en intensiviteit van het Nederlandse academisch jaar bood stof tot nadenken. Hebben onze medewerkers wel voldoende rust en ruimte om onderzoek te doen? En overvragen wij onze studenten niet te veel? Het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap vroeg…
-
Universiteit Leiden en University of Edinburgh gaan intensiever samenwerken
Gezamenlijke masters, promotietrajecten en een ‘hub’ voor onderwijs en onderzoek. Een delegatie van de University of Edinburgh bezocht de Universiteit Leiden om de samenwerking te verstevigen. Waarom is Edinburgh zo’n aantrekkelijke partner? Vier vragen aan Erwin Muller, bestuurder Campus Den Haag.
-
Seksuele responsen zijn aan én af te leren
Ongewenste associaties met seks kunnen afgeleerd worden, maar terugkeren als de omstandigheden veranderen. Daarom moet het afleren in diverse situaties plaatsvinden. Het geneesmiddel D-cycloserine biedt mogelijk uitkomst. Dat ontdekte psychologe Mirte Brom.
-
Lezingenreeks belicht de vele facetten van het jodendom
Enthousiast vertellen Judith Frishman en Jürgen Zangenberg over de intensivering van de samenwerking met de instituten Joodse Studies van New York University, Bar Ilan (Tel Aviv) en Universität Potsdam (Duitsland). 'De eerste gezamenlijke activiteit in dit verband start op 19 oktober met een bijzondere…
-
JPAO lanceert online leergang Artificial Intelligence
Onder leiding van Artificial Intelligence-experts Marlies van Eck en Ronald van den Hoogen is het multidisciplinaire opleidingsprogramma samengesteld. Dit is de eerste editie van postacademische leergang van het Leidse PAO-bureau en extra bijzonder is dat de leergang volledig online plaatsvindt.
-
Feestelijke online opening voor het Leiden Legal Technologies Program
Afgelopen vrijdag 19 maart werd de nieuwe opleiding ‘Leiden Legal Technologies Program’ voor professionals online feestelijk geopend. Onder andere de Minister voor Rechtsbescherming Drs. Sander Dekker, de Wethouder Economie, Internationaal, en Dienstverlening van de Gemeente Den Haag Drs. Saskia Bruines,…
-
Docent Edwin Hoffman: ‘Inclusieve communicatie vereist om verder te kijken dan een culturalistische benadering’
De relevantie van inclusieve communicatie in deze tijd van globalisering, internationalisering en wereldwijde migratie is groot omdat nagenoeg iedereen met mensen uit verschillende landen en van verschillende religies te maken heeft. Nu worden mensen met een andere achtergrond nog vaak ‘culturalistisch’…
-
Susanne Kamerling in de Volkskrant over de Russisch-Chinese vriendschap
In de Volkskrant stelt Susanne Kamerling, associate fellow bij het ISGA, dat met Poetins invasie in Oekraïne ook het strategisch partnerschap tussen Rusland en China wordt getest.
-
Quantumsoftware ontwikkelen dankzij subsidie van 18,8 miljoen
Binnenkort komen de eerste grotere quantumcomputers beschikbaar. Dat vraagt om nieuwe software. Dankzij een Zwaartekrachtsubsidie kunnen onderzoekers van de Universiteit Leiden deze software gaan ontwikkelen. Dat doen ze in een consortium met collega’s van andere onderzoeksinstituten.
-
Denkgereedschap voor het moeras
Fred Janssen vraagt zich af hoe je leerlingen en studenten kunt leren om grip te krijgen op complexe ‘moerassituaties’. Hij vertelt erover ter gelegenheid van zijn aanstelling als hoogleraar Didactiek van de Natuurwetenschappen bij het ICLON en de Faculteit Wiskunde en Natuurwetenschappen. Oratie op…
-
Human Frontier Science Program prijs voor Katharina Riebel
Een internationaal onderzoeksteam metgedragsbioloog Katharina Riebel als hoofdonderzoeker en twee internationale medewerkers ontving een Human Frontier Science Program (HFSP) beurs voor het hun onderzoeksvoorstel ‘Seeing voices’: the role of multimodal cues in vocal learning.
-
Collegecolumn: ChatGPT, een bedreiging of een kans?
Iedereen kan sinds kort de schrijvende chatbot genaamd ChatGPT gebruiken. Is deze kunstmatige-intelligentie-tool een bedreiging voor ons onderwijs?
-
Artikel Parool - Door inquisitiedemocratie is de nieuwe bestuurscultuur verder weg dan ooit
De hevige ondervraging van Sigrid Kaag door de pers, of het emotionele debat over de Russische sancties met Wopke Hoekstra – steeds vaker worden politici ad hominem aangesproken. En dat is gevaarlijk, bepleit Carola Schoor, programmaleider bij het Centre for Professional Learning, want daar ligt volgens…
-
Serena Viti is de nieuwe hoogleraar Moleculaire Astrofysica
De Leidse Sterrewacht heeft een nieuwe hoogleraar aangesteld. Serena Viti zal één van de stoelen Moleculaire Astrofysica bekleden. Met haar nieuwe onderzoeksgroep wil ze verschillende onderzoekstechnieken combineren om de geheimen van zowel nabije als verre sterrenstelsels te ontrafelen. ‘Mijn belangrijkste…
-
Radicalisering leidt niet per se tot geweld
Bart Schuurman licht een van de stellingen bij zijn proefschrift toe: There exists a ‘radicalization industry’ in the Netherlands that is as dubious as the concept on which it is based.
-
Vijf nieuwe Teaching Fellows benoemd
Hanne Cuyckens, Michiel Dam, Anja van der Voort, Daan Weggemans en Paul Gobée zijn toegetreden tot de Leiden University Teachers’ Academy. Docenten van deze Academy wisselen ervaringen uit, kunnen zich verder ontwikkelen en delen hun kennis en kunde met de rest van de universiteit, bijvoorbeeld via…
-
Werken in coronatijd: ‘De drempel voor ontmoetingen is juist lager geworden’
Hoe vergaat het jou in deze unieke, gekke coronatijd? Dat vragen we in deze serie aan collega's. Zoals aan Jasmijn Mioch, adviseur HRM Learning & Development. 'Ik heb ontdekt hoe creatief de universiteit is.'
-
Koffie met Gert Renkema, Hoofd Financieel Economische Zaken van FGGA
Twee keer per jaar vertelt Gert Renkema ons meer over het proces en de gang van zaken rondom de financiën van FGGA.
-
AI tegen corona
Het is momenteel alle hens aan dek om de COVID-19 crisis te bezweren. Wetenschappers uit uiteenlopende disciplines helpen waar ze kunnen, ook deskundigen op het gebied van kunstmatige intelligentie (AI). AI biedt zowel aan de frontlinie van de crisis als bij de te verwachte nasleep daarvan grote mogelijkheden.…
-
‘Hacking for Well-Being’
Via een hackathon van 14 tot 21 september wil de European University for Well-Being concrete voorstellen genereren voor de invulling van deze virtuele universiteit en de creatie van een EUniWell-identiteit. Leidse studenten en medewerkers zijn van harte welkom om mee te doen.
-
Richard Griffiths wint Coursera Outstanding Educator Award
De Leidse hoogleraar Richard Griffiths heeft op 22 maart 2016 de Outstanding Educators Award for Innovation ontvangen tijdens de jaarlijkse Coursera Partner Conferentie die de Universiteit Leiden dit jaar host in het World Forum in Den Haag. Bij de bijeenkomst zijn 500 deelnemers uit meer dan 100 to…
-
Doe mee met FameLab 2017
Kun jij het, drie minuten gloedvol vertellen over je bèta- of geneeskunde-onderzoek? Meld je dan aan voor de Leidse voorronde van de internationale wetenschapscompetitie FameLab. De inschrijving is geopend.
-
Hoe de geleerde lessen uit Afghanistan snel werden vergeten
De missie in de provincie Uruzgan in Afghanistan was een vormende ervaring waarin vele lessen zijn geleerd. De meeste van die lessen zijn alweer vergeten.
-
‘Naïeve verhalen rond big data gevaarlijk’
Computers kunnen helpen bij het signaleren van fraude en criminaliteit. Maar lang niet alle toepassingen zijn wenselijk, vertelt Francien Dechesne, van het Centrum voor Recht en Digitale Technologie.
-
Wereldwijde problemen, lokale acties: Leidse onderzoekers zorgen voor meer bewustwording over milieuvraagstukken
In 2021 hebben Thijs Bosker en Paul Behrens – hoofddocenten Milieuwetenschappen aan de Universiteit Leiden – financiering ontvangen van het Leids Universiteits Fonds en de Gratama Stichting om tastbare en praktische oefeningen te ontwikkelen die mensen helpen om milieuproblemen vanuit een lokaal perspectief…