474 zoekresultaten voor “film and video” in de Medewerkerswebsite
-
Vimeo video
De website ondersteunt het gebruik van Vimeo video's die via het videoblok getoond kunnen worden.
-
Youtube video
De website ondersteunt het gebruik van Youtube video's die via het videoblok getoond kunnen worden
-
Video
Videotools zijn onmisbaar bij onderwijs op afstand. Er zijn veel verschillende tools die je kunt gebruiken en elk heeft zijn voor en nadelen.
-
Video contentblok
Je kunt in het CMS drie soorten video's gebruiken mbv het videoblok.
-
Kaltura-video's
De universiteit heeft een intern videoplatform, gebouwd in Kaltura. Video’s van dit platform kun je opnemen in een videoblok op de website.
-
Hoe gebruik je video voor je onderwijs?
In dit gedeelte gaan we dieper in op hoe je video bij je onderwijs kunt inzetten. Daarvoor gaan we kijken naar de doelgroep (wie), het hoofdleerdoel en de subleerdoelen(wat) en de context waarin je de video wilt gebruiken (hoe), en hoe deze factoren tezamen het ontwerp beïnvloeden en bepalen.
-
Video- en weblecturecoördinatoren
Je kunt als docent advies en ondersteuning krijgen bij het opnemen en verspreiden van colleges en video's. Neem voor meer informatie contact op met je coördinator.
-
Stap 2: Welk type video moet je kiezen?
De keuze voor een specifiek type video hangt af van de beschikbare tijd, het budget en het doel dat je met je video wilt bereiken. In principe kun je een webcam-video of smartphone-vlog gebruiken als je een snelle update of een snel antwoord wilt geven. Voor meer uitgebreide videoprojecten kun je denken…
- Past video bij jouw leerdoel?
- Hoe neem je zelf een video op?
- Medewerkerssymposium 2024 work out video's
- Hoe moet je je video editen?
- Hoe kun je video's uploaden/delen op verschillende platforms?
- Tips en trucs voor als je zelf een video gaat opnemen
-
Hoe neem je een video op met een crew/in een studio?
Hieronder vind je een checklist van wat je nodig hebt voor een studio-opname. Voor de verschillende soorten video’s zijn er verschillende checklists. Bespreek altijd de details voor het produceren van een video met je videoteam! Het is ook essentieel om je ideeën en behoeften tijdens het opnameproces…
-
Film van Leidse PhD Itandehui Jansen naar Cannes
De korte documentaire Yaavi van Itandehui Jansen is geselecteerd voor de Short Film Corner van het Cannes Filmfestival. Jansen volgt momenteel een PhD aan de Academy of Creative and Performing Arts aan de Universiteit Leiden.
-
Wim van Anrooij
Faculteit der Geesteswetenschappen
w.van.anrooij@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2121
-
Uitbreiding van SAGE Research Methods Online met Datasets (deel 1 en 2) en Video collectie
Bibliotheek, Onderwijs, Onderzoek
-
Video: bekijk reacties van deelnemers op de GTGC-conferentie 2023
Tachtig academische papers, 270 deelnemers en vier rondetafelgesprekken over het aanpakken van mondiale problemen. De tweede conferentie van het interdisciplinaire onderzoeksprogramma Global Transformations and Governance Challenges werd groots opgezet. Wat vonden de deelnemers ervan? Bekijk het in…
-
Peter Verstraten over het succes van Koreaanse films
Waarom zijn Zuid-Koreaanse films zo succesvol? In het eerste deel van de videoreeks ‘De wereld van de Korean Wave’ duidt universitair docent Peter Verstraten aan de hand van verschillende films het recente succes van de Zuid-Koreaanse cinema.
-
Bekijk de schoonheid van Leiden in een stop motion video
Elke dag lopen en fietsen er meer dan 20.000 studenten door de smalle straten van Leiden. Wat het een van de levendigste studentensteden van Nederland maakt. Ons videoteam, samengesteld uit enthousiaste studenten, heeft een adembenemende stop motion en timelapse video gemaakt over hun geliefde stad,…
-
Bart Roep
Faculteit Geneeskunde
b.o.roep@lumc.nl | +31 71 526 3869
-
Meer dan alleen blauwe koepels en kamelen: nieuwe film Louvre over Oezbeekse artefacten
Terracotta aardwerk, waardevolle ikat stoffen en de bazaars waarop deze goederen verkocht worden: allemaal te zien in een nieuwe film van het Louvre die op vrijdag 9 december in première gaat. Universitair docent Elena Paskaleva werkte mee aan de film Uzbekistan a timeless journey in Central Asia over…
-
Thijs Porck bij Sleutelstad FM en NPO Radio 1 over Netflix-film ‘The Dig’
De film ‘The Dig’ gaat over de bijzondere opgravingen van Sutton Hoo (een landgoed in Engeland) in 1939. Tijdens deze opgravingen vindt de opgraver een schip van 27 meter lang en dat is volgens Thijs Porck heel uniek.
-
Remco Breuker
Faculteit der Geesteswetenschappen
r.e.breuker@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2921
-
Sander Hölsgens
Faculteit der Sociale Wetenschappen
s.r.j.j.holsgens@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Script: het schrijven van de tekst
Het script bevat de verhaallijn met het bijbehorende beeldmateriaal voor de video. De tekst kan heel eenvoudig zijn, of juist tot in de kleinste details uitgeschreven. Dat is afhankelijk van de workflow bij de videoproductie. Als je met een videomaker in een studio of op locatie gaat filmen, vertaal…
-
Leidse wetenschappers maken Ted Ed-video’s: ‘We willen de islamitische geschiedenis integreren in de wereldgeschiedenis’
Hoe is het Islamitische Rijk ontstaan? En hoe was het dagelijks leven daar? Twee nieuwe Ted Ed-animaties geven in eenvoudige taal het antwoord op die vragen. Arabisten Petra Sijpesteijn en Birte Kristiansen vertellen hoe het was om de video’s te ontwikkelen.
-
Carolien Stolte bij ‘Bureau Buitenland’ over deepfake video’s: ‘Niet marginaal’
In de Indiase verkiezingscampagne wemelt het van deepfake video’s. Universitair hoofddocent Carolien Stolte vertelt er meer over bij het radioprogramma ‘Bureau Buitenland’.
-
Flipping the classroom
Je onderwijs flippen wil zeggen dat je de instructie en het huiswerk omdraait: de instructie bied je online aan. Dat kan op veel manieren: een filmpje, een podcast, een quiz.
-
Interactietools
Activerend onderwijs is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).
-
Haico van Attikum
Faculteit Geneeskunde
h.van.attikum@lumc.nl | +31 71 526 9624
-
Céline Zaepffel
Faculteit der Geesteswetenschappen
c.v.zaepffel@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2050
-
Paulus Quax
Faculteit Geneeskunde
p.h.a.quax@lumc.nl | +31 71 526 1584
-
Dorien Peters
Faculteit Geneeskunde
d.j.m.peters@lumc.nl | +31 71 526 9490
-
Mila van Nieuwenhuizen
Faculteit der Geesteswetenschappen
m.van.nieuwenhuizen@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2125
-
Joeri Lammerts
Faculteit Governance and Global Affairs
j.lammerts@fgga.leidenuniv.nl | +31 70 800 9506
-
Cornelis Hokke
Faculteit Geneeskunde
c.h.hokke@lumc.nl | +31 71 526 5065
-
Tijmen Baarda
Universitaire Bibliotheken Leiden
t.c.baarda@library.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
LIFF-programmeur Nick Hortensius: ‘Het is fantastisch om je smaak met zoveel mensen te delen’
Alumnus Nick Hortensius begon in zijn studententijd als vrijwilliger bij het Leiden International Film Festival (LIFF). Inmiddels is hij met het festival meegegroeid tot hoofd programmering. Hoe kijkt hij terug op zijn studententijd? En wat kunnen we dit jaar verwachten van het festival?
-
LIFF-directeur Ratna Lachmansingh: ‘Ik heb zoveel lol gehaald uit mijn scriptie’
Als student schreef Ratna Lachmansingh haar scriptie over horrorfilms. Nu is ze directeur van Leiden International Film Festival.
-
Starten met 360 video
Onderzoek, Didactiek, ICT
-
Paul Wouters
Faculteit der Sociale Wetenschappen
p.f.wouters@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Jian Wang
Faculteit der Sociale Wetenschappen
j.wang@cwts.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Vincent Chang
Faculteit der Geesteswetenschappen
v.k.chang@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2151
-
Frank Baas
Faculteit Geneeskunde
f.baas@lumc.nl |
-
Oscar Rueda
Wiskunde en Natuurwetenschappen
o.rueda@cml.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Ewout Steyerberg
Faculteit Geneeskunde
e.w.steyerberg@lumc.nl | +31 71 526 9700
-
Paula Esteves dos Santos Jordao
Faculteit der Geesteswetenschappen
a.p.jordao@hum.leidenuniv.nl | +31 70 800 9435
-
Stap 1: Oriëntatie
Is video het juiste middel voor jou? Of past een ander medium beter bij je leerdoelen? Studenten kunnen video’s overal en altijd bekijken. Video kan een manier zijn om studenten bij de lesstof te betrekken en ze te motiveren. Educatieve video's kunnen helpen bij het onthouden van informatie, omdat…