14 zoekresultaten voor “presenter” in de Publieke website
-
Technologie in onderwijs
Laat je op deze pagina inspireren door best practices van onderwijsvernieuwende voorbeelden die in ons onderwijs invulling geven aan de ambitie Technologie in onderwijs.
-
Podcast: Zelfliefde los van de social media-hype
Bubbelbaden en gezichtsmaskers: dat is wat we zien op sociale media wanneer het over zelfliefde gaat. Maar weerspiegelen die beelden echte zelfliefde en zelfzorg? In deze aflevering leert therapeut en onderzoeker Kelly Ziemer ons wat de termen echt inhouden en waarom ze zo belangrijk zijn.
-
Mondkapjesplicht komt met goedkeuring coronawet in zicht
Onlangs stemde de Eerste Kamer in met de coronawet, waarmee de laatste horde voor een mondkapjesplicht lijkt te zijn genomen. Het invoeren van een mondkapjesplicht vereist -volgens de Grondwet - een wettelijke basis. De mondkapjesplicht is een kledingvoorschrift en daarmee wordt inbreuk gemaakt op…
-
Winnaar Wetenschapscongres voor vwo 2023 heeft veel in zijn mars
Op 31 mei werd Matthias Fransen van het Bonaventura College in Leiden bekroond met de overwinning op het Wetenschapscongres voor vwo met zijn boeiende onderzoekspresentatie over de haalbaarheid van een iglo als Marshabitat.
-
Call for Papers: Behavioural Approaches in International Law
A series of workshops at Leiden University and the University of Hamburg will act as a forum in which international legal scholars whose research adopts a behavioural approach can present their works-in-progress and gain feedback from a broad range of peers, including scholars in economics and cognitive…
-
‘Er moet tijd en ruimte zijn om met nieuwe onderwijsmiddelen te experimenteren’
Gedreven, innovatieve docenten zijn de drijvende krachten achter ons onderwijs. Thijs Porck is Universitair Docent Middeleeuws Engels verbonden aan het Leiden Centre for the Arts in Society. Hij behaalde eind vorig jaar zijn Senior Kwalificatie Onderwijs. ‘Het is goed om als docent na te blijven denken…
-
Victor Gijsbers nieuwe fellow Leiden University Teachers' Academy
Victor Gijsbers, universitair docent wetenschapsfilosofie, is gekozen als fellow van het Leiden University Teachers' Academy. Met de ontvangen €25.000,- gaat hij de komende vijf jaar op zoek naar een vernieuwde invulling van het vak Wetenschapsfilosofie voor Geesteswetenschappen. ‘Een taai en abstract…
-
The Independence of National Regulatory Agencies
Lezing
-
International Law and Indigenous Rights in Australia
Lezing
-
Reaching the unreachable: access to legal aid for marginalised people
Lezing
-
Access to justice & labour rights: innovative paths for conflict resolution
Lezing
-
Online Dispute Resolution through the Lens of Access to Justice
Lezing
-
The European Court of Human Rights reading between the lines
Lezing
-
Digitalisation of civil justice systems in Europe and access to justice
Lezing