1,718 zoekresultaten voor “vision on teaching and learning” in de Publieke website
-
Activerend onderwijs
Laat je op deze pagina inspireren door best practices van onderwijsvernieuwende voorbeelden die in ons onderwijs invulling geven aan de ambitie Activerend onderwijs.
-
Innovatief onderwijs
Onderwijs aan de Universiteit Leiden is nauw verweven met wetenschappelijk onderzoek. In onze onderwijsvormen maken we gebruik van technologische innovaties, onze docenten delen hun kennis met elkaar en zijn blijvend op zoek naar onderwijsvernieuwing en verdieping.
-
Conference on Private law and market regulation georganiseerd door de onderzoeksgroep Coherent Privaatrecht
Op vrijdag 2 december 2016 heeft een internationale onderzoeksconferentie plaatsgevonden in Leiden. Deze was georganiseerd door de onderzoeksgroep van Coherent Privaatrecht. De conferentie droeg de titel “Private law and market regulation – interaction, interference or inconsistency?”. Het centrale…
-
LURIS presenteert boek ‘Focus on the Appliance of Science from Leiden’
Leiden University Research & Innovation Services (LURIS), de afdeling van de Universiteit Leiden en het LUMC die de valorisatie van het wetenschappelijk onderzoek stimuleert en in goede banen leidt, presenteert op 28 oktober het boek Focus on the Appliance of Science from Leiden. Dat laat vanuit diverse…
-
Call for Papers and Panels: Global Transformations and Governance Challenges (GTGC) Conferentie 2022
Van 8-10 juni 2022 organiseert Global Transformations and Governance Challenges (GTGC) haar eerste internationale conferentie in Den Haag. Deadline voor inzendingen: 22 april 2022.
-
World Congress on Family Law and Children’s Rights 2017 in Dublin
Van 4 tot 7 juni is een delegatie van de Afdeling Jeugdrecht naar het World congress on family law and children’s rights geweest in Dublin. Dit congres wordt eens in de vier jaar georganiseerd en dit jaar werd het mede georganiseerd door onze collega prof. Ursula Kilkelly (University College Cork).…
-
Jean Monnet Chair of Moritz Jesse
Moritz Jesse has been awarded a Jean Monnet Chair by the European Commission. In his MIND-EU Project he will focus on a coherent way to teach Migration, Integration, and Non-Discrimination at Leiden Law School at bachelor and master level.
-
Sponsors & Partners
Het project is gefinancierd door SoFoKleS en mede mogelijk gemaakt door steun vanuit en samenwerking met de Universiteit Utrecht en verschillende partijen binnen de Universiteit Leiden.
-
Interactive scalable condensation of reverse engineered UML class diagrams for software comprehension
Promotores: Prof.dr. J.N. Kok, Prof.dr. M.R.V. Chaudron (Chalmers Univ., Sweden)
-
Hunting for the fastest stars in the Milky Way
The high velocity tail of the total velocity distribution of stars provides essential insight into fundamental properties of the Galaxy.
-
Data Driven Modeling & Optimization of Industrial Processes
Industrial manufacturing processes, such as the production of steel or the stamping of car body parts, are complex semi-batch processes with many process steps, machine parameters and quality indicators.
-
Tien jaar Life Science and Technology
Op 9 september 2009 viert de opleiding Life Science and Technology (LS&T) haar tienjarig bestaan.
-
Upcoming Research Conference on Private law and market regulation in Leiden
Op vrijdag 2 december vindt in Leiden een internationale, multidisciplinaire conferentie plaats gecentreerd rond onderzoek over burgerlijk recht en marktregulering. De conferentie draagt de titel “Private law and market regulation – interaction, interference or inconsistency?” en wordt georganiseerd…
-
Sociaal ingebedde AI-systemen
Dit interdisciplinair onderzoeksproject verkent verschillende adaptieve machine-learning methoden die inzicht kunnen geven in de interactie tussen mens en machine. Het uiteindelijke doel is een open en natuurlijke communicatie tussen mens en AI die moet resulteren in wederzijds vertrouwen, samenwerking…
-
Felienne Hermans
Felienne Hermans, universitair hoofddocent bij informatica gaat didactische strategieën van tweedetaalonderwijs toepassen op programmeeronderwijs.
-
Jaarverslag CML 2013 - 2014 (English)
In 2013-2014, CML published over 100 papers, contributed to various international sustainability debates, renovated our building and educated thousands of students from all over the world through our MOOC. These accomplishments and many more are highlighted in this booklet, CML wish you a pleasant…
-
Alexandra Langers
Ontwikkeling van digitale toetsing.
-
Over ons
De Learning My Way-methodologie is afgelopen 10 jaar ontwikkeld en geperfectioneerd. Begonnen in experimentele vorm in het FSW Honours College, is LMW al snel door verschillende instellingen opgepakt in opleidingen en voor HRM-doeleinden.
-
BNAIC/Benelearn conferentie groot succes
Reinforcement learning, agents en classificatie: dit zijn slechts enkele van de onderwerpen die onderzoekers op de BNAIC/BeneLearn-conferentie 2020 hebben besproken. Het was de eerste keer dat de Universiteit Leiden als gastheer optrad voor de jaarlijkse Belgisch Nederlandse Kunstmatige Intelligentie…
-
Grünwald ontvangt hoogste Nederlandse prijs voor statistiek en besliskunde
Prof.dr. Peter Grünwald, hoogleraar Statistisch leren, heeft donderdag 8 april de Van Dantzigprijs uitgereikt gekregen, de hoogste Nederlandse prijs voor statistiek en besliskunde.
-
Afdeling Staats- en bestuursrecht goed vertegenwoordigd op Global Summit on Constitutionalism
Van 16 tot en met 18 maart vond de Global Summit on Constitutonalism plaats. Namens de Leidse afdeling Staats- en bestuursrecht zijn Wim Voermans, Gert Jan Geertjes en Rowie Stolk afgereisd naar Austin, waar de University of Texas at Austin, School of Law de conferentie organiseerde.
-
*Gecanceld* Mini Symposium: Reinforcement Learning
Lezing
- Engels
-
New Talk Series on Race, Race-Thinking, and Identity in the Middle Ages and Medieval Studies (Princeton)
This series of seminars convenes researchers based in North America and Europe in order to inspire and further establish reflections about race, race-thinking, and racialization among scholars of late Antiquity and the Middle Ages. The first seminar will be held on Monday, October 19, at 12:00 EDT by…
-
LIBC Onderzoeksfaciliteiten
Faciliteiten waar LIBC leden gebruik van kunnen maken (in het Engels):
-
Mattijs Numans
Faculteit Geneeskunde
m.e.numans@lumc.nl | +31 71 526 9111
-
Abdourahamane Idrissa Abdoulaye
Afrika-Studiecentrum
a.idrissa.abdoulaye@asc.leidenuniv.nl | +31 71 527 3372
-
Antonius Johannes Rabelink
Faculteit Geneeskunde
a.j.rabelink@lumc.nl | +31 71 526 2148
-
Alies Jansen
Faculteit der Geesteswetenschappen
e.jansen@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 1255
-
Inge Ligtvoet
Faculteit der Geesteswetenschappen
i.j.g.c.ligtvoet@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 1956
-
Liwen Meng
Faculteit der Sociale Wetenschappen
l.meng@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Peter van der Zwan
Faculteit Rechtsgeleerdheid
p.w.van.der.zwan@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 8560
-
Peter de Knijff
Faculteit Geneeskunde
p.de_knijff@lumc.nl | +31 71 526 9537
-
Susan van den Brink
Wiskunde en Natuurwetenschappen
s.van.den.brink@cml.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Nadia Garnefski
Faculteit der Sociale Wetenschappen
garnefski@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3774
-
Barbara Krakovská
Faculteit Governance and Global Affairs
b.krakovska@fgga.leidenuniv.nl | +31 70 800 9500
-
Diophantine equations in positive characteristic
In this thesis three different topics in number theory are studied.
-
Vacatures
De Universiteit Leiden is een van Europa’s meest vooraanstaande internationale onderzoeksuniversiteiten.
-
over ons
Het Centre for Professional Learning (CPL) is het expertise centrum van Universiteit Leiden in Den Haag voor leren en ontwikkelen in het publieke domein. Uitdagend, innovatief, academisch onderbouwd en praktijkgericht. CPL werkt daarbij samen met partners in diverse disciplines, sectoren, landen en…
-
Publicatie artikel “The paradox of being on the glass cliff: Why do women accept risky leadership positions”
Onze promovenda Maral Darouei heeft in samenwerking met haar dagelijkse begeleider Helen Pluut een artikel gepubliceerd in het tijdschrift Career Development International (5-year IF = 2.704). Het paper is getiteld “The paradox of being on the glass cliff: Why do women accept risky leadership positions”.…
-
The Hague Program on International Cyber Security: op zoek naar de olifanten in de kamer
Een nieuw jaar, een nieuw project, een nieuwe naam: The Hague Program on International Cyber Security. Hoogleraar Global Security and Technology Dennis Broeders heeft een subsidie van 2 miljoen euro van het ministerie van Buitenlandse Zaken gekregen.
-
Geen onderwijs en thuiswerken: zo zag onze week eruit.
Van de nieuwe podcast van Hortus tot de 'conference call' bingo: in sneltreinvaart moesten alle studenten, docenten en andere medewerkers van de Universiteit Leiden deze week omschakelen naar thuis werken en studeren. Dat betekenden werkkamers uitruimen, online lesgeven vorm geven en talloze apps installeren…
-
Towards High Performance and Efficient Brain Computer Interface Character Speller: Convolutional Neural Network based Methods
A P300-based Brain Computer Interface character speller, also known as P300 speller, has been an important communication pathway, under extensive research, for people who lose motor ability, such as patients with Amyotrophic Lateral Sclerosis or spinal-cord injury because a P300 speller allows human-beings…
-
Over de opleiding
Met een bachelor Pedagogische Wetenschappen oriënteer je je op het totale vakgebied om je vervolgens te specialiseren in een onderwerp dat jij interessant vindt. De nadruk ligt op de relatie tussen onderzoek en praktijk. Als expert op het gebied van ontwikkeling, opvoeden en leren kun je na je studie…
-
Toegepaste statistiek als pijler voor data science
Hoewel data science op veel plaatsen nu in schwung is, werden er in Leiden al lang geleden data science technieken ontwikkeld. Op dit moment combineren Leidse statistici dankzij hun brede expertise de verworvenheden van de statistiek met de nieuwste methoden van statistical en machine learning.
- Algemene Voorwaarden
-
Studiesucces: academische vaardigheden en kritisch denkvermogen in bachelorstudies
In dit project wordt onderzocht hoe onderzoek in de leeromgeving (Research Based Learning of RBL) studenten kan stimuleren om zelf onderzoek te gaan doen. Ook wordt gekeken naar het effect van RBL op het vermogen van studenten om kritisch te denken en op hun academische vaardigheden.
-
Stephanie Rap en Yannick van den Brink spreken tijdens EU Forum on the Rights of the Child in Brussel
Stephanie Rap en Yannick van den Brink, beiden universitair docent bij de afdeling Jeugdrecht, hebben hun onderzoeken gepresenteerd tijdens het 11de EU Forum on the rights of the child: Children deprived of their liberty and alternatives to detention, dat van 6 tot 8 november 2017 plaatsvond in Brus…
-
Freya Baetens spreekt op het Uppsala Symposium on International Investment Law as a Field for Scholarly Research
Op 3 juni 2016, werd het Symposium on International Investment Law as a Field for Scholarly Research georganiseerd door Uppsala University, samen met het Nordic Network on Investment Law en het Swedish Institute of International Law.
-
Launch Middle Ages for Educators (MAFE)
Princeton University has officially launched its website, MAFE: Middle Ages for Educators. MAFE is aimed at university and secondary students and educators and, more broadly, at anyone who is interested in studying, teaching, or learning more about Late Antiquity and the Middle Ages.