587 zoekresultaten voor “cognitieve neurowetenschappen” in de Publieke website
-
Taalwetenschap (BA)
Elke dag gebruik je taal: om te lezen, schrijven, te communiceren. Maar hoe heb je als kind eigenlijk je eigen taal geleerd, en hoe leer je nu nieuwe talen? Taalwetenschap heeft het antwoord. Bij de bachelor Taalwetenschap aan de Universiteit Leiden heb je de kans om deze discipline in haar volle breedte…
-
444 Citizen Science
Dit jaar bestaat de Universiteit Leiden 444 jaar! Dat vieren we samen met de inwoners van Leiden en Den Haag tijdens verschillende activiteiten. Eén hiervan is onderzoek samen met inwoners. In het project ‘plastic in de Leidse grachten’ onderzoeken wetenschappers en inwoners waar het plastic afval in…
-
Syntaxis
Syntactici onderzoeken hoe woorden in de menselijke taal worden gecombineerd tot grotere eenheden (frases en zinnen) en hoe de combinatiemogelijkheden de woordvolgorde en de grammaticale relaties tussen de delen van een zin bepalen.
-
Pragmatiek
Woorden kunnen, afhankelijk van wie ze waar en wanneer gebruikt, erg veel verschillende betekenissen hebben of zelfs het tegenovergestelde van hun woordenboekbetekenissen uitdrukken.
-
Onderzoek
De programmagroep Opvoeding & ontwikkeling doet onderzoek naar gehechtheid, sensitief opvoedgedrag en preventie van en interventie bij problemen.
-
De stijl van gewoon proza
Ook gewóón proza heeft stijl. Dat is de argumentatieve stelling die in de titel van dit proefschrift verborgen zit.
-
De sociale cognities van slachtoffers van pesten: Een systematisch overzicht
Sanne Kellij en collega's hebben 142 artikelen systematisch geëvalueerd, waarbij ze bewijs onderzochten voor drie hypothesen over de relatie tussen slachtofferschap en sociale informatieverwerking.
-
Afrika
Aan het LUCL bekijken we bijna alle aspecten van een grote hoeveelheid Afrikaanse talen. Van fonologie tot antropologische taalkunde, van theoretische syntaxis tot straattaal: we onderzoeken het allemaal.
-
Neurodevelopmental risks in young children with an extra X or Y chromosome
Deze longitudinale studie is gericht op ontwikkelingsrisico’s bij jonge kinderen met XXY, XXX, XYY, in de leeftijd van 1 tot 6 jaar. Het doel van het onderzoek is zicht te krijgen op de factoren die bijdragen aan risico op gedragsproblemen en psychopathologie.
-
Tussen glimlach en grimas
Mariska Kret laat ons in haar boek Tussen glimlach en grimas zien welke verschillen er zijn, tussen mens en dier, én belangrijker nog: welke overeenkomsten.
-
Navigatie Revalidatie Training
Een cognitieve revalidatie therapie voor mensen met navigatieproblemen als gevolg van NAH
-
A cross-sectional study of early language abilities in children with sex chromosome trisomy (XXY, XXX, XYY) aged 1–6 years
Een goede taalontwikkeling is van belang voor de cognitieve en sociale ontwikkeling, om te kunnen communiceren en om te kunnen leren. Als de taalontwikkeling niet verloopt zoals verwacht, kan dit allerlei consequenties hebben. Kinderen met een extra X of Y chromosoom hebben een verhoogd risico op problemen…
-
Geesteswetenschappen
De Faculteit Geesteswetenschappen
-
Genetische syndromen
-
-
Verhaalbegrip bij peuters en kleuters
Van jongs af aan komen kinderen met verschillende verhaalvormen in aanraking. Dat gebeurt bijvoorbeeld via gesprekken waarin een ouder aan een kind uitlegt wat er gaat gebeuren of wanneer het kind wordt gevraagd te vertellen wat het op school heeft gedaan. Ook via films en prentenboeken doen jonge kinderen…
-
Sociaal ingebedde AI-systemen
Dit interdisciplinair onderzoeksproject verkent verschillende adaptieve machine-learning methoden die inzicht kunnen geven in de interactie tussen mens en machine. Het uiteindelijke doel is een open en natuurlijke communicatie tussen mens en AI die moet resulteren in wederzijds vertrouwen, samenwerking…
-
Onderzoek
De programmagroep Leer- en Gedragsproblemen in het Onderwijs doet onderzoek naar stagnaties die kunnen optreden in de cognitieve ontwikkeling.
-
2011
LIBC PUBLIEKDAG 'TWEE TALEN HALEN, ÉÉN BETALEN' (In Dutch)
- Data Science & Artificial Intelligence
-
Vidi-beurs voor psychedelica-onderzoek Michiel van Elk
Wat doen psychedelica precies in onze hersenen? Om dat te onderzoeken heeft NWO een Vidi-beurs toegekend aan Michiel van Elk. De Leidse cognitief psycholoog vertelt over zijn voorstel voor serieus onderzoek naar een wijd verbreid maatschappelijk verschijnsel. ‘Mensen beschrijven ervaringen onder invloed…
-
Mannelijke wetenschappers delen hun werk het meest met mannen
De wetenschappelijke wereld is een competitieve wereld. Desondanks zijn wetenschappers vaak bereid hun resultaten te delen met collega’s. Dit geldt vooral voor mannelijke wetenschappers onder elkaar: vrouwen delen hun werk veel minder, noch met andere vrouwen noch met mannen. Dat ontdekte een team van…
-
Psychology Elevator Pitch: hoe een beter slaappatroon studenten mentaal gezonder maakt
Zit je geregeld afgepeigerd in de collegebanken of op je werkplek? Niet zo best voor je mentale gesteldheid, weet Laura Pape. Zij onderzoekt hoe een online zelfhulpprogramma kan helpen bij de aanpak van slaapklachten en het voorkomen van psychische problemen. Lift met haar mee door FSW in deze elevator…
-
Katja Cardol
Faculteit der Sociale Wetenschappen
c.k.cardol@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 5697
-
Carlijn Bergwerff
Faculteit der Sociale Wetenschappen
c.e.bergwerff@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Tessa Verhoef
Wiskunde en Natuurwetenschappen
t.verhoef@liacs.leidenuniv.nl | +31 71 527 7903
-
Hanna Swaab
Faculteit der Sociale Wetenschappen
hswaab@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 4060
-
Philip Spinhoven
Faculteit der Sociale Wetenschappen
spinhoven@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Arnout Koornneef
Faculteit der Sociale Wetenschappen
a.w.koornneef@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 1861
-
Zsuzsika Sjoerds
Faculteit der Sociale Wetenschappen
z.sjoerds@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 5437
-
Jochanan Veerbeek
Faculteit der Sociale Wetenschappen
j.veerbeek@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3399
-
Jeshua Tromp
Faculteit der Sociale Wetenschappen
j.j.tromp@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Bernhard Hommel
Faculteit der Sociale Wetenschappen
b.hommel@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Marga Sikkema-de Jong
Faculteit der Sociale Wetenschappen
jongtm@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3881
-
Linda van Leijenhorst
Met een nieuwe leescampagne moedigt de Stichting Lezen pubers aan om vaker een goed boek te pakken. Maar waarom is lezen eigenlijk zo belangrijk voor het tienerbrein? Linda van Leijenhorst, universitair docent onderwijswetenschappen aan de Universiteit Leiden legt het uit.
-
Subsidie Philip Spinhoven voor onderzoek naar angst bij ouderen
eHealth én vier professionele gesprekken voor ouderen met angstklachten om verergering te voorkomen. Zo'n 'blended' behandelplan onderzoekt klinisch psycholoog Philip Spinhoven met een subsidie van ZonMw, dat gezondheidsonderzoek financiert.
-
Maretha de Jonge in de media
Een bloemlezing van het werk van Hoogleraar Orthopedagogiek aan het Instituut Pedagogische Wetenschappen Maretha de Jonge in de media.
-
Alumni in beeld
Leidse alumni komen op zeer diverse plekken terecht. De verhalen van onze alumni verzamelen we en publiceren we regelmatig in onze alumni nieuwsbrief en alumnimagazine Leidraad. Op deze pagina zijn al deze interviews terug te vinden. Ze brengen mooi in beeld hoe het Leidse alumni na hun afstuderen is…
-
Studieprogramma
LST biedt een uniek onderwijsprogramma dat zich richt op de levende cel. De bacheloropleiding duurt drie jaar. Tijdens je eerste jaar werk je aan een stevig fundament. Daarna is er meer ruimte voor specialisatie.
-
Leefklimaat in Nederlandse penitentiaire inrichtingen
Binnen de Life in Custody Study wordt grootschalig onderzoek gedaan naar het leefklimaat in Nederlandse penitentiaire inrichtingen (PI’s).
-
Leidt feedback gericht op tekstbegrip tot het gebruik van leesstrategieën of veranderingen in de attitude van lezers? Een meta-analyse
In onze eerdere meta-analyse (Swart et al., 2019) toonden we aan dat door het geven van feedback gericht op tekstbegrip meer van teksten geleerd wordt. Tot dusver werden de verschillen in de effecten van feedback verklaard door verschillen in timing van feedback en de hoeveelheid informatie in de feedback.…
-
Leerproblemen (Msc)
De masterspecialisatie Leerproblemen biedt een combinatie van theoretische inzichten, diagnostische vaardigheden en behandelingsstrategieën voor kinderen in het basis- en voortgezet onderwijs met leerproblemen.
-
Citizen Science
Van de verspreiding van zwerfafval tot welke talen er in Leiden en Den Haag gesproken worden: meer dan 50 interessante vragen zijn het afgelopen jaar ingestuurd voor het Citizen Science Project van de Universiteit Leiden. Niet één maar twee Citizen Science-onderzoeksprojecten zijn dit jaar van start…
-
Controverse in de les
Met dit project wordt van een evidence-based onderwijsmethodiek (toolkit) ontwikkeld voor docenten van alle vakgebieden in het hoger onderwijs voor het effectief omgaan met controversiële onderwerpen in de les.
-
Mark de Rooij SAILS hoogleraar
Per april 2022 is Mark de Rooij benoemd tot SAILS-hoogleraar AI en Datatheorie aan het Instituut Psychologie. In deze functie draagt hij vanuit de Faculteit der Sociale Wetenschappen bij aan de doelstelling van dit universitaire stimuleringsprogramma: het verbinden en uitbreiden van de huidige AI-expertise…
-
Studieprogramma
Binnen de bachelor Taalwetenschap kun je op verschillende onderwerpen richten. Je kunt kiezen uit vier afstudeerrichtingen. In het eerste jaar volg je vakken die je een goed overzicht geven over de verschillende facetten van dit studieveld en begin je met het ontwikkelen van je academische vaardigheden.…
-
YAL Outreach Grants om desinformatie te bestrijden
Leidse psychologen ontvangen een Outreach Grant van de Young Academy Leiden (YAL) om te vertellen over feiten en fabels in hun tak van onderzoek. Marieke Bos, Lara Wierenga, Marit Ruitenberg en Sanne Willems krijgen tot €1000 om hun project te verwezenlijken.
-
Berna Güroglu
Faculteit der Sociale Wetenschappen
bguroglu@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Anna van Duijvenvoorde en Stephanie Rap ontvangen 444 Interdisciplinary Activity Grant
De Young Academy Leiden (YAL) heeft een 444 Interdisciplinary Activity Grant toegekend aan Anna van Duijvenvoorde en Stephanie Rap voor het organiseren van een seminar op het gebied van jongvolwassenen, neurowetenschappen en het recht.
-
Zwaartekracht subsidie voor Berna Güroğlu
“Ik kon het bijna niet geloven toen ik hoorde dat we de Zwaartekracht subsidie hadden gekregen,” vertelt Berna Güroğlu, hoogleraar Neurowetenschap van Sociale Relaties. Deze subsidie, die de overheid via NWO jaarlijks aan wetenschappelijk toponderzoek toekent, is dan ook wel echt wel iets bijzonders.…
-
Wat weet een piloot nou van vliegangst?
Als psycholoog én piloot is Bert Busscher geïnteresseerd in het fenomeen vliegangst. Busscher ontdekte dat aan de hartslag van mensen tijdens een therapeutische vlucht is af te lezen hoeveel last zij nog van hun vliegangst hebben. De hartslag na de vlucht voorspelt zelfs of de vliegangst op lange termijn…