1,505 zoekresultaten voor “neurocognitie en sociale ontwikkeling” in de Publieke website
-
Kees Goudswaard
Faculteit Rechtsgeleerdheid
k.p.goudswaard@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 7757
-
Julia Folz
Faculteit der Sociale Wetenschappen
j.folz@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Judi Mesman
Faculteit Governance and Global Affairs
j.mesman@fgga.leidenuniv.nl | +31 71 527 3482
-
Chen Wang
Faculteit Rechtsgeleerdheid
c.wang@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 1571
-
Kiki Spoelstra
Faculteit der Sociale Wetenschappen
k.e.spoelstra@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Eliska Prochazkova
Faculteit der Sociale Wetenschappen
e.prochazkova@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Jan Pronk
Faculteit Archeologie
j.l.j.pronk@arch.leidenuniv.nl | +31 71 527 4199
-
Thuiszorghulp voortaan recht op sociale zekerheidsregelingen: 'Baanbrekend'
De rechtbank van Rotterdam geeft zorghulp Carol Kollmann gelijk in haar rechtszaak tegen het UWV. De zorghulpverlener vond dat ze recht heeft op een WW-uitkering en het meetellen van haar arbeidsverleden voor de WW, nadat ze erachter kwam dat ze daar door de zogeheten Regeling dienstverlening aan huis…
-
Neurodevelopmental risks in young children with an extra X or Y chromosome
Deze longitudinale studie is gericht op ontwikkelingsrisico’s bij jonge kinderen met XXY, XXX, XYY, in de leeftijd van 1 tot 6 jaar. Het doel van het onderzoek is zicht te krijgen op de factoren die bijdragen aan risico op gedragsproblemen en psychopathologie.
-
The link between hearing loss, language, and social functioning in childhood
In Nederland komt gehoorverlies voor bij 1 tot 2 op de 1000 kinderen. In ongeveer een kwart van de gevallen is de oorzaak niet bekend. De mate van gehoorverlies kent een grote variatie. In dit proefschrift worden kinderen besproken met een gehoorverlies variërend van matig (40 dB, te vergelijken met…
-
Een beetje agressie helpt kinderen in hun sociale ontwikkeling, ontdekte Simone Dobbelaar tijdens haar promotie
Is agressie altijd slecht? Uit promotieonderzoek van psycholoog Simone Dobbelaar blijkt van niet. Juist kinderen die af en toe fel van zich afbijten en opkomen voor leeftijdsgenootjes, voelen zich mentaal vaak beter.
-
Sociale Zaken: Vertrouwen in de toekomst?
Na een lange formatie is op 26 oktober 2017 het kabinet Rutte III gepresenteerd. Het regeerakkoord waarop de ministers gaan bouwen heet ‘Vertrouwen in de toekomst’. Maar wat betekent dit nieuwe kabinet voor de toekomst? Wij lieten een antropoloog, een pedagoog, een politicoloog en een psycholoog los…
-
Sophie van Rijn
Faculteit der Sociale Wetenschappen
srijn@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Boya Li
Faculteit der Sociale Wetenschappen
b.li@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Kiki Zanolie
Faculteit der Sociale Wetenschappen
c.k.k.zanolie@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3838
-
Shy parent, shy child?
Delineating psychophysiological endophenotypes of social anxiety disorder
-
Internationale megastudie van hersenveranderingen bij sociale angststoornis
In een mega-analyse scheppen Leidse onderzoekers helderheid in tegenstrijdige resultaten van onderzoek naar sociale angststoornis. Hun internationale studie laat zien dat het voor betrouwbare onderzoeksresultaten van belang is om zo groot mogelijke onderzoeksgroepen te bekijken. Publicatie in NeuroI…
-
Stem op Carolien Rieffe voor de slimste binnenstad
De slimste binnenstad erkent het belang van vrij spel voor de ontwikkeling van kinderen. Tenminste, als het aan Carolien Rieffe ligt. De Leidse hoogleraar brengt met 'tags' in kaart hoe kinderen zich bewegen op een schoolplein, wie met wie speelt en hoelang. Stemmen op Rieffes 'Speelgedrag en sociale…
-
Social Sciences en Humanities research van belang voor Europa
De League of European Research Universities (LERU) doet aanbevelingen voor de toekomst van het Social Science en Humanities Research (SSH) in Europa. Dit onderzoek is van vitaal belang voor het opbouwen van een innovatief en veerkrachtig Europa.
-
Podcast: Sociale Angststoornis
Heb je ooit het gevoel gehad dat je je ongemakkelijk voelde toen je naar een feestje ging waar je niemand kende? Heb je je ooit verlegen gevoeld op een feestje binnen de eerste paar minuten? Dit gevoel wordt meestal bestempeld als sociaal angstig, maar sociale angststoornis gaat veel verder.
-
Hoe Indonesische gemeenschappen hun sociale zekerheid zelf regelen
Veel arme mensen in Indonesië zijn voor hun sociaal vangnet voornamelijk afhankelijk van hun familieleden, buren en de lokale gemeenschap. Een van deze vormen van hulp vanuit de gemeenschap wordt in Midden-Java ‘jimpitan’ genoemd. Promovendus Ayu Swaningrum onderzocht hoe dit systeem van sociale zekerheid…
-
Hoe kan de professionele ontwikkeling van leraren het beste worden ondersteund?
Er is veel aandacht voor de professionele ontwikkeling van docenten in het voortgezet onderwijs. Om de professionalisering van docenten zo optimaal mogelijk te vorm te geven op de werkplek is meer onderzoek nodig.
-
Sociale Zaken: wetenschappers over kuddegedrag bij verkiezingen
Hoe stemmen mensen? Laten ze zich leiden door ratio of door emoties? In hoeverre bepalen externe factoren ons stemgedrag?
-
Sara Jakobsson Månsson
Faculteit der Sociale Wetenschappen
s.l.m.jakobsson.mansson@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Anouschka van Dijk
Faculteit der Sociale Wetenschappen
a.j.m.van.dijk@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
neemt deel aan internationale expertworkshop ‘Securing and Specifying a Social Minimum’
Op 29 en 30 juni nam Ingrid Leijten deel aan een internationale workshop die werd gehouden aan het International Institute for the Sociology of Law (IISJ) in Oñati, Spanje.
-
Lerarenopleiding en nascholing VO – ontwikkeling Hoger Onderwijs
Centrum van de Universiteit Leiden voor eerstegraads lerarenopleiding, nascholing docenten voortgezet onderwijs, wetenschapsoriëntatie voor leerlingen en onderwijsonderzoek.
-
Erfelijke gevoeligheid voor sociale angststoornis meetbaar in het brein
Dat een sociale angststoornis vaak bij meerdere personen in een familie voorkomt was al bekend. Onderzoek van promovenda Janna Marie Bas-Hoogendam toont nu aan dat sprake is van erfelijke hersenkarakteristieken die samenhangen met sociale angst. Promotie op 14 januari.
-
LEF-subsidie Semiha Aydin voor pilot behandeling van sociale angst
Semiha Aydin is een van de drie eerstegeneratiewetenschappers die een subsidie van het Leids Empowerment Fonds (LEF) ontvangen om hun wetenschappelijke carrière te stimuleren.
-
Hoe kunnen wetenschappers worden gesteund bij bedreigingen op social media?
‘Wetenschappers die op social media hun kennis delen met de buitenwereld, worden vaak beledigd of zelfs bedreigd. Vooral vrouwelijke wetenschappers en wetenschappers van kleur lijken regelmatig het slachtoffer te zijn van seksistische en racistische reacties.' Dit stelde Ineke Sluiter, hoogleraar Griekse…
-
Tropische houtkap heeft grote sociale impact op lokale bevolking
Onderzoek naar de werkelijke impact van houtkap: Inzichten van antropologe Tessa Minter op de Salomonseilanden.
-
Promovendus 'Angst bij jonge kinderen: ontwikkeling en toetsing van een stapsgewijs behandelaanbod'
Sociale Wetenschappen, Psychologie
-
Szilvia Biro
Faculteit der Sociale Wetenschappen
sbiro@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 4815
-
David Zetland
Faculteit Governance and Global Affairs
d.j.zetland@luc.leidenuniv.nl | +31 70 800 9312
-
Shannon Yuen
Faculteit der Sociale Wetenschappen
s.yuen@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Anar Ahmadov
Faculteit Governance and Global Affairs
a.k.o.ahmadov@luc.leidenuniv.nl | +31 70 800 9470
-
Zijian Li
Faculteit der Sociale Wetenschappen
z.li.20@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Dietsje Jolles
Faculteit der Sociale Wetenschappen
d.d.jolles@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Rehana Dole
Faculteit Rechtsgeleerdheid
n.r.s.dole@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Marja Oudega
Faculteit der Sociale Wetenschappen
m.h.oudega@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Melanie Franse
Faculteit der Sociale Wetenschappen
m.e.franse@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 NVT
-
Anne Helder
Faculteit der Sociale Wetenschappen
a.helder@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Inge van der Weijden
Faculteit der Sociale Wetenschappen
i.c.m.van.der.weijden@cwts.leidenuniv.nl | +31 71 527 6073
-
Nienke Wieringa
ICLON
nwieringa@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 6589
-
Media use and brain development during adolescence
De jongeren van nu groeien op met sociale media. Mogelijk heeft dat invloed op de ontwikkeling van herssengebieden die betrokken zijn bij sociale interactie. Crone en Konijn laten in dit overzichtsartikel in Nature Communications zien hoe neurowetenschappelijke kennis kan bijdragen aan een beter begrip…
-
ontstaan interesses van adolescenten in het dagelijks leven, en hoe ontwikkelen deze zich tot hun persoonlijke interesses?
In dit project wordt onderzocht hoe interesses in het dagelijks leven ontstaan: wat maakt dat adolescenten een bepaalde activiteit of inhoud interessant vinden?
- De ultieme vorm van ‘personalized medicine’. Hoe ontwikkel je een therapie die toepasbaar is voor slechts één patiënt?
-
Peter Burger bij de NRC over de problemen van social media
Social media gebruiken we dagelijks om te kletsen, te winkelen en ideeën uit te wisselen, maar omdat ze in handen zijn van 'Big Tech', onttrekken ze zich goeddeels aan toezicht. Een aantal experts, waaronder docent Journalistiek en Nieuwe Media Peter Burger, praten bij NRC over hoe we social media weer…
-
Dubbeloratie: de invloed van sociale context op hersenprocessen
Twee hoogleraren die op dezelfde dag hun oratie uitspreken, dat is een zeldzaamheid aan de Universiteit Leiden. Berna Güroğlu en Ellen de Bruijn zijn gespecialiseerd in aanverwante vakgebieden: beiden onderzoeken de invloed van sociale context op hersenprocessen. Güroğlu doet dat bij adolescenten, De…
-
Francesco Ragazzi, Students as suspects?
Beleid dat erop is gericht radicalisering tegen te gaan, ondermijnt het vertrouwen en de sociale cohesie binnen onze samenleving.