Benieuwd of bachelor opleiding Cultural Anthropology and Development Sociology van Universiteit Leiden bij je past? Bekijk de opleidingsvideo.

Studievoorlichting

In onze eenjarige masteropleiding leer je hoe je het dagelijks leven van kwetsbare groepen - zowel in Nederland als wereldwijd - kunt bestuderen, en hoe je ze binnen de complexe processen van sociale en globale ontwikkeling kunt plaatsen.

Wij bestuderen de dagelijkse praktijk van individuen, groepen en gemeenschappen - zowel in Nederland als wereldwijd - om ze te plaatsen binnen de complexe processen van sociale en globale ontwikkeling. In Leiden zijn we gespecialiseerd in de gevolgen van globalisering op het gebied van milieu, sociale…

In Europe a number of production and communication strategies have long tried to establish local products as resources for local development. At the foot of the Alps, this scenario appears in all its contradictions, especially in relation to cheese production. The Heritage Arena focuses on the saga…

Het Instituut Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie is één van de vijf onderzoeksinstituten van de Faculteit der Sociale Wetenschappen. Het instituut is gewijd aan kwalitatief hoogwaardig en interdisciplinair onderzoek en onderwijs met betrekking tot globale cultuur en ontwikkelingsvraag…

Cristina Grasseni’s project

Kwetsbaarheid en de daarmee samenhangende sociale weerbaarheid is waar onderzoekers van het Instituut voor Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie hun fascinatie vinden. Wat verbindt een Japanse visser na de tsunami bij Fukushima met een Ghanese gouddelver in een steeds meer geïndustrialiseerde…

Dit onderzoekt gaat over hoe grammaticale kenmerken en lexicale elaboratie in het Fulfulde Juguureere aspecten van de vee cultuur weerspiegelen.

Leer meer over culturele verschillen, menselijk gedrag en maatschappelijke vraagstukken met onze internationale bachelor Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie. Combineer theorie en praktijk, onderzoek sociale thema’s en maak impact. Meld je nu aan!

Heb je een vraag over het studentenleven in Leiden, studeren aan de Universiteit Leiden of ben je op zoek naar informatie over onze internationale bachelor Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie? Kom direct in contact met één van onze studenten!

To maximise your personal development, we ensure tutorials are small-scale and staff members extremely accessible. In year one, you’ll have an average of 12 contact hours, half of which comprise lectures (in English) and the remainder tutorials (optionally Dutch or English).

From the 1920s on, popular music in Southeast Asia was a mass-audience phenomenon that drew new connections between indigenous musical styles and contemporary genres from elsewhere to create new, hybrid forms. This book presents a cultural history of modern Southeast Asia from the vantage point of popular…

Taking as a point of departure the Italian American community in Boston and its process of collective remembrance surrounding Saint Anthony’s Feast, we addressing the limits and potential of montage.

Centraal in het proefschrift van Nuranisa staat de culturele diplomatie die werd beoefend door de Javaanse hoven in Midden-Java als reactie op de groeiende Nederlandse koloniale macht in de 19e en vroege 20e eeuw.

Hoewel deze twee disciplines ooit gescheiden paden bewandelden, zijn ze tegenwoordig nauw met elkaar verbonden. In dit artikel bespreken we wat beide vakgebieden precies inhouden, waarin ze elkaar overlappen en waar ze van elkaar verschillen.

Aan het Instituut Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie (CAOS) zijn meer dan 50 promovendi verbonden. Hun onderzoek omvat een reike verscheidenheid aan thema's.

Dit project combineert en heroverweegt al het beschikbare bewijsmateriaal van het Scheurrak SO1 en gebruikt nieuwe archiefdatabases en moderne archeologische technieken om nieuw licht te werpen op de Baltische graanhandel en de Hollandse scheepsbouwindustrie rond de eeuwwisseling.

We hechten collectief aan het behouden van ons natuurlijke en culturele erfgoed, zo lijkt het - wanneer historische plekken verloren gaan door oorlogs- of natuurgeweld wordt daar vaak op grote schaal om gerouwd. Maar wat nu als Werelderfgoed niet alleen een keurmerk is, maar ook een rookgordijn voor…

Hoe kunnen we op een interdisciplinaire wijze de classificatie van migranten en mensen met een beperking bestuderen en onderzoekers van deze velden samenbrengen om raakvlakken met elkaar te vinden?

Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie in Leiden staat bekend om haar internationaal georiënteerde expertise. Met een breed scala aan theoretische, methodologische en regionale onderwerpen, biedt de opleiding een sterk gefundeerd en verdiepend programma.

Ben jij een geboren straatfotograaf? Of juist helemaal niet, maar heb je wel een briljante foto die het dagelijks leven op straat verbeeldt? Doe dan mee aan de ‘Street Life’ fotowedstrijd van het Instituut Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie en studievereniging Itiwana en stuur vóór 20…

Het onderzoek aan ons instituut richt zich op wereldwijde kwetsbaarheden en sociale weerbaarheid. We richten ons hierbij op drie onderling verbonden thema's: diversiteit, duurzaamheid en digitalisering.

Docenten bekeken multiculturele klassen met een VR-bril en gingen daarover in gesprek voor het onderzoek ‘Cultuurresponsief lesgeven in multiculturele klassen’.

Etnografie kan niet zonder empathie: wie niet probeert om ‘inheemse’ mensen te begrijpen, maakt weinig kans thuis te komen met gedegen materiaal. In reactie op psycholoog Sandy Overgauw concludeert antropoloog Peter Pels dat ook hier sprake is van ‘altruïsme met een snufje egoïsme’ in het sluitstuk…

Een kenniswerkplaats is een samenwerkingsverband tussen verschillende organisaties, zoals scholen, onderzoeksinstellingen en beleidsmakers. Het doel is om gezamenlijk praktijkgericht onderzoek uit te voeren om kennis te ontwikkelen en beschikbaar te maken voor de praktijk.

Indonesische vertaling van het boek Recollecting Resonance van Bart Barendregt en Els Bogaerts.

Announcement of the publication of Vamping the Stage: Female Voices of Asian Modernities, the first book-length study of women, modernity, and popular music in Asia (University of Hawai'i Press, 2017).

​Het Verre gezicht biedt de lezer een fraaie staalkaart van de politieke en culturele relaties tussen Nederland en Azië, Afrika en Amerika.

In dit artikel onderzoeken de auteurs het concept van terugkerende gebeurtenissen, waarbij ze zich met name richten op het Eurovisiesongfestival.

Als arts, psycholoog of pedagoog moet je over empathie beschikken, maar tegelijkertijd is het niet de bedoeling dat de zorgverlener mee gaat huilen met een patiënt. Hoe vind je de juiste balans? In de Honours Class 'Narrative Care: creatief schrijven als instrument voor zorgprofessionals' ontdekken…

In de Faculteit der Sociale Wetenschappen is de verwevenheid van onderzoek, onderwijs en impact vanzelfsprekend.

Jos Gommans heeft een subsidie van € 200.000,- van het Leids Universiteits Fonds (LUF) ontvangen voor onderzoek naar de ontwikkeling van religieuze en culturele tradities in Indonesië tussen 1600 en 1940.

Binnen dit focusgebied staat de sociale context van gezondheid en welzijn centraal en in het bijzonder sociale ongelijkheid.

Hoe transformeren verzekeringsproducten intieme en persoonlijke relaties? Wat zijn de gevolgen van de classificaties die verzekeringsmaatschappijen gebruiken en hoe beïnvloeden deze solidariteit, moraliteit en ongelijkheid?

Beledigingen komen bij mensen uit een eercultuur vaak extra hard aan omdat hun eer op het spel staat. Escalaties kunnen voorkomen worden als hun eergevoel wordt gestut of als de overtreder oprecht berouw toont, constateert de Leidse psycholoog Said Shafa.

Erfgoed is een thema dat vanuit diverse invalshoeken onderzocht wordt aan de Universiteit Leiden. Het vormt een verbindend onderwerp tussen disciplines als Geesteswetenschappen, Archeologie, Recht en Sociale Wetenschappen. Dit project vergroot de zichtbaarheid en samenwerking van interdisciplinaire…

Deze Sardes-leerstoel is gericht op de effecten van maatschappelijke ontwikkelingen op de onderwijskansen van leerlingen met diverse sociaal-culturele achtergronden.