1,627 zoekresultaten voor “vision on teaching and learning” in de Publieke website
-
Elise Swart
Faculteit der Sociale Wetenschappen
e.k.swart@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
PhD Candidate in Social Norms and Gender Inequalities in the Labour Market (0.8-1.0 fte)
Rechtsgeleerdheid
-
PhD Candidate Law and Digital Technologies (0.8-1.0 fte)
Rechtsgeleerdheid
-
PhD Candidate in Economics (0.8-1.0 fte)
Rechtsgeleerdheid
-
Assistant professor in Theoretical Quantum Matter, tenure track (1.0 fte)
Wiskunde en Natuurwetenschappen, Leids Instituut voor Onderzoek in de Natuurkunde (LION)
-
One million euros for research on social security
Researchers from the Department of Economics - Kees Goudswaard, Koen Caminada, Marike Knoef, Pierre Koning and Olaf van Vliet - have been awarded a grant of one million euros by Instituut Gak to investigate self-sufficiency and social protection.
-
Quantitative systems pharmacology modeling of biotherapeutics in oncology
In this thesis, mathematical modeling and simulation was applied as a tool to inform quantitative decision making in oncology drug discovery and development.
-
Ben van Werkhoven
Wiskunde en Natuurwetenschappen
b.j.c.van.werkhoven@liacs.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
- PhD candidate in Neuroscience of the Tax Profession (1.0 FTE)
-
Activerende Podcast Methode: studenten betrekken met behulp van blended learning
Hoe kan ik studenten meer laten samenwerken en hun betrokkenheid vergroten? Dat was de vraag die docent, en winnaar van de Facultaire Onderwijsprijs 2022, Astrid Van Weyenberg zich twee jaar geleden stelde. Haar oplossing? Een methode waarbij de inzet van podcasts ervoor zorgt dat studenten actief aan…
-
Novel analytical approaches to characterize particles in biopharmaceuticals
Particles are omnipresent in biopharmaceutical products. In protein-based therapeutics such particles are generally associated with impurities, either derived from the drug product itself (e.g. protein aggregates), or from extrinsic contaminations (e.g. cellulose fibers).
-
Teachers' practical knowledge
Teaching reading comprehension in secondary education
-
Paul Wouters
Faculteit der Sociale Wetenschappen
p.f.wouters@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Vincent Chang
Faculteit der Geesteswetenschappen
v.k.chang@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2151
-
Frank Baas
Faculteit Geneeskunde
f.baas@lumc.nl |
-
Oscar Rueda
Wiskunde en Natuurwetenschappen
o.rueda@cml.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Ewout Steyerberg
Faculteit Geneeskunde
e.w.steyerberg@lumc.nl | +31 71 526 9700
-
Metabolomics assisted with stable-isotope labeling: exploring neuronal metabolism related to Parkinson’s disease
The progressive loss and degeneration of dopaminergic neurons is a major pathological hallmark of Parkinson's disease (PD). The onset and progression of PD can be triggered by multiple risk factors, for instance, genetic mutation, environmental exposure, and aging.
-
Large scale visual search
Promotor: J.N. Kok, Co-promotor: M.S. Lew
-
Visual Revolutions in the Middle East
Special Issue in: Visual Anthropology, Volume 29, Issue 3, 2016
-
Postdoc Computational Modeling for Drug Safety Prediction
Wiskunde en Natuurwetenschappen, Leiden Academic Centre for Drug Research (LACDR)
-
Jorrit Rijpma spreekt op de Zomerschool "Open Sea on Migrations, Sea Border Control and Human Rights”
Op 13 juni sprak Jorrit Rijpma over migratie- en grenscontrole op de Zomerschool
-
PhD Candidate: Strategic Violence by Non-State Actors (1,0 FTE)
Governance and Global Affairs, Institute of Security and Global Affairs
-
Proteins in harmony: Tuning selectivity in early drug discovery
This thesis describes the importance of being able to control the selectivity of potential drug candidates.
-
External Knowledge Absorption in Chinese SMEs
Today, knowledge is the most crucial element to stimulate organizational competitiveness and economic development.
-
Transforming data into knowledge for intelligent decision-making in early drug discovery
Promotor: A.P.IJzerman Co-promotor: A. Bender
-
Aanklager Internationaal Strafhof geeft startsein bij nieuwe Advanced Course on International Criminal Law
Aanklager Fatou Bensouda van het Internationaal Strafhof in Den Haag heeft op 24 augustus 2015 het startsein gegeven voor de nieuwe Advanced Course on International Criminal Law.
-
Verhaalbegrip bij peuters en kleuters
Van jongs af aan komen kinderen met verschillende verhaalvormen in aanraking. Dat gebeurt bijvoorbeeld via gesprekken waarin een ouder aan een kind uitlegt wat er gaat gebeuren of wanneer het kind wordt gevraagd te vertellen wat het op school heeft gedaan. Ook via films en prentenboeken doen jonge kinderen…
-
Vacancy: PhD-position at senior FWO project on oldest medieval borough charters (UGent)
Ghent University's Department of History is hiring 1 PhD researcher (m/f/x) for an FWO Senior Research project on the pragmatic, socio-economic and legal historical context in which the oldest borough charters in the Low Countries and northern France were negotiated and codified (late 11th-early 13th…
-
Introduction to coaching
Participants in this course will learn to support student teachers and new colleagues in their professional development as teachers, with particular emphasis on the context of bilingual or international education, as in the ICLON World Teachers Programme (WTP).
-
Asian Modernities and Traditions
The research profile ‘Asian Modernities and Traditions’ (AMT) aims to raise the strength and visibility of research, teaching and dissemination of Asian studies at Leiden University.
-
Leiden Centre on East African Law traint commissarissen van Oost-Afrikaanse mededingingsautoriteit
Op 28 en 29 augustus verzorgden Dr. Ben Van Rompuy aen Dr. Armin Cuyvers een tweedaagse training aan de commissarissen van de nieuw opgerichte Oost-Afrikaanse mededingingsautoriteit.
-
Boeklancering 'The United Nations Convention on the Rights of the Child’
Het boek 'The United Nations Convention on the Rights of the Child' is het resultaat van internationale wetenschappelijke congres - '25 Years CRC' – dat plaatsvond in november 2014 in Leiden ter gelegenheid van de 25e verjaardag van het VN-Kinderrechtenverdrag.
-
Bijdrage Robert Zwijnenberg in boek 'Brave New Human - Reflections on the Invisible'
Hoe gaat de wereld eruitzien na de corona-crisis en komen er blijvende gevolgen voor ons, de maatschappij en de manier waarop wij naar de wereld kijken? Dat is de vraag die ‘Brave New Human - Reflections on the Invisible’ probeert te beantwoorden. Hoogleraar Art and Science Interactions Robert Zwijnenberg…
-
PhD Candidate in 'EU Counter-terrorism, the United Nations and Local Peacekeeping' (1.0 FTE)
Governance and Global Affairs, Institute of Security and Global Affairs, War, Peace and Justice
-
Blauwdruk van een LMW module
De meeste Learning My Way-modules hebben een vergelijkbare structuur: voorbereiding, seminar, integratie.
-
On January 23rd, Ineke van der Ham will speak at the meet up of Maptime University
January 23: Maptime University, Ineke van der Ham will speak at the next meet up of Maptime University, an interactive meeting for cartography enthusiasts of all skill levels.
-
Roozbeh Siyadatzadeh
Wiskunde en Natuurwetenschappen
s.r.siyadatzadeh@liacs.leidenuniv.nl | +31 71 527 4799
-
Ana Cristina Arcos Marin
Wiskunde en Natuurwetenschappen
a.c.arcos.marin@liacs.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Juan Claramunt Gonzalez
Faculteit der Sociale Wetenschappen
j.claramunt.gonzalez@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 6026
-
Ruchella Kock
Faculteit der Sociale Wetenschappen
r.m.d.kock@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Zihao Yuan
Wiskunde en Natuurwetenschappen
z.yuan@cml.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Diego Barbosa Arize Santos
Faculteit der Sociale Wetenschappen
d.barbosa.arize.santos@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Activerend onderwijs
De ambitie activerend onderwijs gaat uit van de grondgedachte dat kennis beter beklijft wanneer studenten actief betrokken zijn bij het onderwijs en het onderzoek. Actieve deelname van studenten stelt eisen aan de inrichting van ons onderwijs: minder consumptie van kennis en efficiëntere benutting van…
-
Activerend onderwijs
Laat je op deze pagina inspireren door best practices van onderwijsvernieuwende voorbeelden die in ons onderwijs invulling geven aan de ambitie Activerend onderwijs.
-
Innovatief onderwijs
Onderwijs aan de Universiteit Leiden is nauw verweven met wetenschappelijk onderzoek. In onze onderwijsvormen maken we gebruik van technologische innovaties, onze docenten delen hun kennis met elkaar en zijn blijvend op zoek naar onderwijsvernieuwing en verdieping.
-
Conference on Private law and market regulation georganiseerd door de onderzoeksgroep Coherent Privaatrecht
Op vrijdag 2 december 2016 heeft een internationale onderzoeksconferentie plaatsgevonden in Leiden. Deze was georganiseerd door de onderzoeksgroep van Coherent Privaatrecht. De conferentie droeg de titel “Private law and market regulation – interaction, interference or inconsistency?”. Het centrale…
-
LURIS presenteert boek ‘Focus on the Appliance of Science from Leiden’
Leiden University Research & Innovation Services (LURIS), de afdeling van de Universiteit Leiden en het LUMC die de valorisatie van het wetenschappelijk onderzoek stimuleert en in goede banen leidt, presenteert op 28 oktober het boek Focus on the Appliance of Science from Leiden. Dat laat vanuit diverse…
-
World Congress on Family Law and Children’s Rights 2017 in Dublin
Van 4 tot 7 juni is een delegatie van de Afdeling Jeugdrecht naar het World congress on family law and children’s rights geweest in Dublin. Dit congres wordt eens in de vier jaar georganiseerd en dit jaar werd het mede georganiseerd door onze collega prof. Ursula Kilkelly (University College Cork).…
-
Jean Monnet Chair of Moritz Jesse
Moritz Jesse has been awarded a Jean Monnet Chair by the European Commission. In his MIND-EU Project he will focus on a coherent way to teach Migration, Integration, and Non-Discrimination at Leiden Law School at bachelor and master level.