90 zoekresultaten voor “cognitieve gedragstherapie” in de Medewerkerswebsite
-
Jochanan Veerbeek
Faculteit der Sociale Wetenschappen
j.veerbeek@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3399
-
Jeshua Tromp
Faculteit der Sociale Wetenschappen
j.j.tromp@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Bernhard Hommel
Faculteit der Sociale Wetenschappen
b.hommel@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Marga Sikkema-de Jong
Faculteit der Sociale Wetenschappen
jongtm@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3881
-
Bernet Elzinga
Faculteit der Sociale Wetenschappen
elzinga@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3745
-
Peter Putman
Faculteit der Sociale Wetenschappen
pputman@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 4818
-
Hoe gebruik je video voor je onderwijs?
In dit gedeelte gaan we dieper in op hoe je video bij je onderwijs kunt inzetten. Daarvoor gaan we kijken naar de doelgroep (wie), het hoofdleerdoel en de subleerdoelen(wat) en de context waarin je de video wilt gebruiken (hoe), en hoe deze factoren tezamen het ontwerp beïnvloeden en bepalen.
-
Erasmus+ project: ASSET-H
Met welke vaardigheden onderscheiden Geesteswetenschappers zich op de arbeidsmarkt? Hoe kunnen we studenten inzicht bieden in hun persoonlijke profiel? Kunnen zij inzicht in hun vaardigheden trainen en monitoren en daarmee hun kansen op de arbeidsmarkt vergroten?
-
Lowlands als lab: virtueel trippen voor de wetenschap
Terwijl tienduizenden bezoekers dansen op snoeiharde muziek probeert een team Leidse psychologen op Lowlands harde data te verzamelen voor hun onderzoek. Hoe beleven festivalgangers een virtuele trip? En welke rol spelen factoren als weinig slaap en wel of geen ervaring met psychedelica?
-
Student Aline-Priscillia: ‘Ik ben een vreemde wetenschapper, ik hecht niet zo aan uitkomsten’
In de nieuwe videoreeks ‘De wereld van taalwetenschap’ vertellen alumni en wetenschappers over hun passie voor hun vakgebied. Student Aline-Priscillia is vooral benieuwd hoe taal wordt verwerkt in de hersenen.
-
Ga ervan uit dat dieren gevoelens hebben
We moeten ervan uitgaan dat dieren gevoelens kunnen hebben. Dat moet vanuit ethisch oogpunt dan ook leidend zijn in onze omgang met dieren, zo betogen onderzoekers van de Universiteit Leiden en de Universiteit Utrecht donderdag 10 maart in een opinieartikel in het wetenschappelijke tijdschrift Affective…
-
ERC Public Engagement with Research Award: stem op Mariska Kret
Onderzoek
-
Jacobijn Gussekloo nieuwe Dean van de Honours Academy
Prof.dr. Jacobijn Gussekloo wordt met ingang van 19 april 2022 de Dean van de Honours Academy. Gussekloo is hoogleraar eerstelijnsgeneeskunde en directeur van de master ‘Vitality and Ageing’ aan het LUMC. Ze volgt prof.dr. Jos Schaeken op, die de functie sinds maart 2020 vervulde.
-
Neurolinguïsten onderzoeken onze hersenen: niet twee, maar drie opties voor functies van hersengebieden
De traditionele indeling van hersengebieden volstaat niet. Dat ontdekten promovenda Fatemeh (Simeen) Tabassi Mofrad en professor Niels Schiller in testen met proefpersonen die van taal wisselden. Hun onderzoeksresultaten werden gepubliceerd in het wetenschappelijke tijdschrift NeuroImage.
-
NWO-subsidie voor onderzoek naar vervagende taalgrenzen: ‘We weten nog weinig van meertaligheid buiten westerse samenlevingen’
Hoogleraar Felix Ameka en universitair docent Maria del Carmen Parafita Couto hebben samen met Enoch Aboh (UvA) een NWO Open Competitie-subsidie ontvangen voor onderzoek naar ‘code-switching’: het wisselen van taal door meertaligen.
-
Managementassistent
Sociale Wetenschappen
-
Development matters – Longitudinale ontwikkeling van hersenen en gedrag
Congres/symposium
-
Zes ERC Consolidator Grants voor Leidse wetenschappers
Van fluctuerende hormoonspiegels bij vrouwen, via de inwendige structuur van reuzenplaneten tot de voorgeschiedenis van talen: zes Leidse wetenschappers krijgen een ERC Consolidator Grant.
-
Jenny Doetjes onderzoekt ‘hoeveel’ met NWO Open Competitie-subsidie
Hoogleraar Jenny Doetjes heeft een NWO-subsidie ontvangen om onderzoek te doen naar de cross-linguïstische eigenschappen van hoeveelheidsuitdrukkingen en de invloed van ons brein op taal.
-
Drie Leidse promovendi krijgen Mozaïek 2.0-beurs
Drie promovendi van de Universiteit Leiden krijgen een Mozaïek 2.0-beurs voor hun promotieonderzoek. Het beurzenprogramma van de NWO is gericht op de in Nederland ondervertegenwoordigde groep afgestudeerden met een migratieachtergrond.
- Instituutsmanager binnen het Instituut Psychologie en LUBEC 0.8 - 1.0 fte
-
Universiteit Leiden viert nieuwsgierigheid tijdens 449ste dies natalis
Hoe heeft de evolutie onze nieuwsgierigheid gevormd? En hoe zorgt die nieuwsgierigheid ervoor dat we inmiddels het technologische vermogen hebben om te ontdekken of we alleen zijn in het heelal? Het kwam allemaal aan bod tijdens de viering van de 449ste dies natalis van de Universiteit Leiden.
-
‘Taal is een aspect van je identiteit'
Het begrijpen hoe we met elkaar communiceren en wat communicatie met ons doet is van essentieel belang. In haar oratie bepleit Nivja de Jong het rechttrekken van de ongelijke waardering in de maatschappij.
-
SLE 2015: Leiden decor voor prestigieus taalkundig congres
Voor heel even was Universiteit Leiden het centrum van de taalkundige wereld. Begin september vond het 48ste jaarlijkse Societas Linguistica Europaea Congres plaats, dat voor de derde keer in Leiden werd georganiseerd. Bijna 600 taalwetenschappers kwamen uit alle hoeken van de wereld naar de sleutelstad…
-
Digitalisering: negeren is geen optie meer
Jelena Prokic, universitair docent en onderzoeker bij het Leiden University Centre for Digital Humanities, gaat studenten voorbereiden op de uitdagingen en mogelijkheden van de digitale wereld. In september starten zes cursussen over onder meer statistiek en het digitaal doorzoeken van teksten. Daarvan…
-
Online nieuwsgierigheid onderzocht: ‘We zijn eerder geneigd informatie kritiekloos te accepteren, als die antwoord biedt op een vraag’
Wat vragen mensen zich af op social media? Universitair docent Matthijs Westera ontvangt een NWO-beurs om te onderzoeken waarnaar mensen online nieuwsgierig zijn.
-
Even bellen met Roy de Kleijn over camera's en privacy
Technologie en privacy, vertrouwen en wantrouwen. De discussie hierover laaide op toen de universiteit scanners plaatste en studenten in verzet kwamen. Woensdag 2 februari onderzoeken experts van de Universiteit Leiden dit thema op het gelijknamige symposium. We bellen met Roy de Kleijn, als informaticus…
-
Vaardigheden
Vaardigheden is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).
-
Oriëntatie arbeidsmarkt
Oriëntatie op de arbeidsmarkt is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).
-
Tien docenten ontvangen Senior Kwalificatie Onderwijs
Op 12 januari ontvingen 10 gedreven docenten hun Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Rector magnificus Hester Bijl feliciteerde hen in het Academiegebouw. We vroegen drie van de docenten wat het SKO-traject hen heeft opgeleverd, wat ‘goed onderwijs’ volgens hen inhoudt en wat hen zo gepassioneerd maakt…
-
Sangbreeta Moitra: spreker met wortels in de neurowetenschap
Alumnus Sangbreeta Moitra ontdekte tijdens haar master in Leiden dat haar hart ligt bij het toepassen van neurowetenschappelijke inzichten in de praktijk.
-
Veni-subsidie voor tien Leidse wetenschappers
Tien Leidse wetenschappers ontvangen een Veni-subsidie van wetenschapsfinancier NWO. Met de subsidie, van maximaal 280.000 euro, kunnen de onderzoekers drie jaar lang hun eigen onderzoeksideeën verder ontwikkelen.
-
Dies natalis
Universitaire plechtigheid
-
Een gedeeld pad naar welzijn: ‘Iemand moet als eerste zeggen: laten we het anders doen’
Hoe bieden we studenten een helpende hand, zonder ons eigen welzijn uit het oog te verliezen? Met deze vraag gingen studieadviseurs, docenten, decanen en studentenbegeleiders aan de slag tijdens het Medewerkerssymposium Studentenwelzijn.
-
Conferentie over kansen en gevaren van AI: ‘Europa heeft een gedurfde visie nodig’
Onderzoekers en beleidsmakers bespraken de belangrijke kwesties op het gebied van kunstmatige intelligentie (AI) tijdens de SAILS-conferentie The Future of AI is Here (and Guess What … it’s Human). Waar liggen de kansen en wat zijn de gevaren?
-
Blended learning
Didactiek
- Mindlab over sociale veiligheid
-
Open Science en Erkenning & Waarderen stimuleren
Tijdens een dynamische bijeenkomst bij de Faculteit der Maatschappij- en Gedragswetenschappen (FSW) keken medewerkers hoe Academia in Motion in de praktijk vormgegeven moet worden
-
Webinar: Depressie bij adolescenten
Alumni-activiteit
-
LHBTIQ+ Workplace Inclusion Symposium
Debat, Symposium