Promotie

Soil biodiversity is of great importance for the maintenance of multifunctionality in terrestrial ecosystems.

De Universiteit Leiden werkt samen met basis- en middelbare scholen in de regio Leiden en Den Haag.

Op de Oude Sterrewacht bieden we een aantal manieren voor scholen om op bezoek te komen. Naast de rondleidingen die wij organiseren zijn er speciaal voor scholen ook workshops te doen.

We zijn op zoek naar scholen die het leuk vinden om ons uit te nodigen om met hun leerlingen in gesprek te gaan over het thema ‘de binnenwereld’.

De Leidse Faculteit der Archeologie is het grootste onderzoekscentrum op het gebied van Archeologie van continentaal Europa, en biedt promovendi een dynamische onderzoeksomgeving.

During the summer, we organize a summer school for researchers who want to learn about communicating science to diverse audiences. The summer school is aimed at researchers in any career stage who are new to science communication. The Summer School is open for all disciplines in science, including social…

Stel je voor dat jij een podcast zou kunnen maken waarin al jouw vragen over wat in jouw hoofd gebeurt, beantwoord worden door wetenschappers. Wat zou je daarin willen vragen? Deze en andere vragen willen we aan jongeren stellen.

Wie kan er nu beter vertellen hoe het is om te studeren aan de Universiteit Leiden dan de studenten zelf? Onze studenten delen dan ook graag hun ervaring op uw school.

Voor het volgen van de Pre-University Classes is het belangrijk dat de deelnemers worden ondersteund door hun ouders en school. Op deze plek vindt u daarom alle informatie die daarvoor van belang is.

Goede studievoorlichting en kennismaking met wetenschap: de Universiteit Leiden helpt scholen, docenten en decanen graag hiermee.

How can we broaden youth participation in STEM Learning

Hoe goed kinderen leren, is zeer afhankelijk van goede docenten en effectieve leermiddelen. Wilfried Admiraal doet onder meer onderzoek naar games als modern leermiddel. Voor zwakke leerlingen levert dit middel weinig op, concludeert hij.

Afgelopen voorjaar gaf Laura Plezier een college over architectuur en design van de Amsterdamse school. De laatste bijeenkomst was een rondleiding in Amsterdam. Op 27 augustus zal ze deze wandeling nog een keer maken, in de eerste plaats bedoeld voor wie de collegereeks heeft gemist.

Tijdens Alle Scholen Verzamelen! zijn groep 7 en 8 echte onderzoekers! Samen met andere basisschoolleerlingen door heel Nederland verzamelen leerlingen data, die gebruikt worden bij een echt wetenschappelijk onderzoek.

Wiskunde en Natuurwetenschappen

Bent u als talentcoach of -coördinator, vakdocent, decaan, of mentor op zoek naar universitaire programma's die extra uitdaging bieden voor leerlingen van uw school? De Honours Academy van de Universiteit Leiden biedt zo'n programma, waarin vwo-scholieren uit de bovenbouw de Pre-University Classes (afgekort…

Informatie voor medewerkers op school en voor docenten die studenten van de lerarenopleiding van het ICLON begeleiden.

Papyri in de klas

LMW biedt verschillende typen kortere programma's aan, zoals workshops en zomerscholen.

LUGO lanceert Green Teams door de hele Universiteit, te beginnen met de faculteiten Rechten en Archeologie.

Vind jij het leuk om je kennis te delen en startende, nieuwe of zittende leraren te begeleiden? Wil je je coachingsvaardigheden versterken? Word werkplekbegeleider of schoolopleider en volg een cursus van het traject Opleiden in de school.

Vind jij het leuk om je kennis te delen en startende, nieuwe of zittende leraren te begeleiden? Wil je je coachingsvaardigheden versterken? Word werkplekbegeleider of schoolopleider en volg een cursus van het traject Opleiden in de school.

Goede studievoorlichting en kennismaking met wetenschap: de Faculteit Geesteswetenschappen helpt scholen, docenten en decanen graag hiermee.

Dit proefschrift heeft tot doel een kritische kijk te geven op het bewustzijn van de Vietnamese belanghebbenden in het voortgezet onderwijs met betrekking tot de fundamentele educatieve democratische waarden en democratische handelingen binnen de ‘fysieke’ en digitale leeromgeving.

In een voortdurend veranderende omgeving en een steeds meer gefragmenteerd politiek-bestuurlijk krachtenveld sta jij samen met je team voor complexe opgaven. Hoe geef jij, vanuit je ambtelijke verantwoordelijkheid als leidinggevende binnen een gemeente, betekenis en sturing in deze tijd van onzekerheid,…

Maatwerk bij preventie loont, tonen Leidse pedagogen aan. Een nieuwe, op fundamenteel onderzoek gebaseerde aanpak van kinderen die dreigen te ontsporen levert spectaculaire resultaten op.

Met dit project wordt onderzocht hoe docenten op drie internationale scholen zich gezamenlijk professionaliseren rond het thema ‘Inquiry based teaching’. Gegeven de rijkdom aan ervaring en achtergronden van de docenten op internationale scholen, kan worden verwacht dat docenten veel kunnen leren…

Het Taalklavertje vier is een didactische handreiking voor leerkrachten Engels op school, pabo-opleiders Engels en pabo-studenten, met videovoorbeelden op dvd.

The idea of citizens and public professionals collaborating to provide public services has widely spread in several countries around the globe. Co-production is often presented as the go-to solution for challenges like a legitimacy crisis of both the government and the market, and financial concerns.…

In dit artikel worden adviezen uit het rapport van de commissie-Borstlap en enkele ideeën voor concrete beleidsmaatregelen geanalyseerd door Diris, van Doorn en van Vliet.

De focus van dit proefschrift is het leren en de samenwerking van docenten in het voortgezet onderwijs.

In dit proefschrift worden de attitudes, kennis, noteringsvaardigheden en beredeneerde praktijken van Nederlandse leraren in het voortgezet onderwijs met betrekking tot cultureel responsief lesgeven in een multiculturele klascontext onderzocht.

-

Juist bij het vak Engels in het tweetalig onderwijs is er sprake van grote onderlinge niveauverschillen tussen leerlingen. Deze leerlingen moeten snel op een hoog niveau worden gebracht om de vakken te kunnen volgen die in het Engels gegeven worden. Ook zijn de eisen die worden gesteld aan het vak Engels…

Op 9 juni 2021 verdedigde Bahaddin Budak succesvol zijn proefschrift en promoveerde.

Een klas apart is de geschiedenis van de eerste Arabische school van Nederland, die uitgroeide tot een van de grootste basisscholen van Amsterdam, en de persoonlijke zoektocht van Nadia Bouras naar hoe het haar klasgenoten verging.

Welke rol spelen de leiderschapsstijl en de visie op leraren en leerlingen van schoolleiders in het bevorderen van een positief werkklimaat voor leraren en een positief leerklimaat voor leerlingen op scholen met een hoge schoolweging?

Students with learning problems experience difficulties in reading, writing, and content-area learning into and throughout their secondary-school years

-

What is vegetation structure and composition in SFM primary forest, secondary logged over forest (logging FSC certified and logging non certified) in comparison to primary forest? What is avian guild diversity in SFM primary forest, secondary logged over forest (logging FSC certified and logging non…

Promotor: G.R. de Snoo, Co-promotor: H.H. de Iongh, C.J.M. Musters

In dit onderzoek worden docenten gevolgd op een school waar een project loopt waarin leerlingen worden uitgedaagd hun talenten te ontwikkelen.

Studenten van over de hele wereld deden mee met de Bio-Pharmaceutical Science Summer School 2017, van Moldavië en Italië tot aan Indonesië en Griekenland. De studenten kregen een uitgebreid inzicht in het onderwijs en onderzoek aan het LACDR. ‘Ik ben erg blij hier te zijn’, zegt deelnemer Marco Romf…

Cardiovascular diseases are the primary cause of death in the world with atherosclerosis as primary underlying cause.

Het De Sitter Programme in Cosmology en het LUCL Graduate Programme krijgen allebei € 800.000 van onderzoeksorganisatie NWO. Voor dat bedrag kunnen beide Graduate Schools elk vier promovendi aannemen. Landelijk hebben 19 Graduate Schools een subsidie gekregen.

In deze studie wordt verslag gedaan van een onderzoek naar de ontwikkeling van de praktijkkennis bij elf docenten Nederlands. Zij ontwikkelden en implementeerden concept-contextrijk onderwijs met behulp van actieonderzoek.