490 zoekresultaten voor “ssh lees” in de Publieke website
-
SSH-labs
Om een nieuwe impuls aan de verdere intensivering van interdisciplinaire samenwerking binnen het SSH-domein te geven en de hoge kwaliteit van het gedragswetenschappelijk onderzoek binnen de Universiteit Leiden te kunnen blijven garanderen, zijn de Social Sciences en Humanities Labs (SSH-labs) ontwikkeld.…
-
SSH-labs: Geïnspireerd raken door je collega’s
De nieuwe SSH-labs bieden grote kansen voor experimenteel onderzoek voor FSW- en FGW-wetenschappers. De labs worden een inspirerende plek, niet alleen door de state-of-the-art apparatuur, maar ook door het contact met collega’s uit andere disciplines.
-
Marja Oudega
Faculteit der Sociale Wetenschappen
m.h.oudega@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Begrijpend lezen
Deze serie benadert begrijpend lezen vanuit een cognitief perspectief. We beschrijven hoe lezers tot begrip komen. Dat wil zeggen: hoe zij coherente mentale representaties opbouwen tijdens het lezen van tekst.
-
Paul van den BroekFaculteit der Sociale Wetenschappen
broekpwvanden@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Nieuwe laboratoria voor FSW en FGW in Sylviusgebouw
Op de tweede verdieping van het Sylvius Laboratorium worden nieuwe labs gebouwd voor onderzoekers van de Faculteiten der Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen. Na een geslaagde aanbesteding is de bouw inmiddels officieel van start gegaan.
-
Enabling the most impact from Social Sciences & Humanities (SSH) research
Working Group
-
Arnout KoornneefFaculteit der Sociale Wetenschappen
a.w.koornneef@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 1861
-
Verbeeldingskracht onderzoekers krijgt vrij ruimte met nieuwe Social Sciences and Humanities Labs
Er was veel belangstelling. Onder het oog van bijna honderd onderzoekers, ondersteunende collega’s en Martijn Ridderbos , vice-voorzitter College van Bestuur, opende Lotte van Dillen, onderzoeksdirecteur Psychologie en Saskia Goedhard, directeur Bedrijfsvoering Geesteswetenschappen samen op ludieke…
-
Marit Guda
Faculteit der Sociale Wetenschappen
m.c.guda@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 6344
-
Liza van den BoschFaculteit der Sociale Wetenschappen
l.j.van.den.bosch@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3724
-
Anne HelderFaculteit der Sociale Wetenschappen
a.helder@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Lezingen
Tijdens de Leiden Science Family Day worden er vijf lezingen gegeven: twee kinderlezingen en drie lezingen voor volwassenen. Ben jij er bij?
-
Marloes van Moort
Faculteit der Sociale Wetenschappen
m.l.van.moort@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Digitale leesapplicaties geven kleur aan het lezen
Een interessante discussie die momenteel gevoerd wordt, is of teksten beter op papier of van een beeldscherm gelezen kunnen worden. Vooral in de media – maar ook op scholen – lijkt de balans op dit moment door te slaan naar papier: Een papieren tekst zou leiden tot een intensievere leesstrategie en…
-
CARMA
Een groeiend aantal onderzoekers in de sociale wetenschappen, geesteswetenschappen en kunsten (SSH+A) werkt met niet-traditionele onderzoeksoutput (NTRO’s), zoals films, voorstellingen en geluidsopnames. Deze vormen van onderzoek krijgen echter vaak weinig erkenning binnen de digitale wetenschappelijke…
-
Lezingen bij Science
Van zwarte gaten tot kunstmatige intelligentie en van medicijnonderzoek tot data science: welkom in de fascinerende wereld van de Faculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen. Geregeld geven onze onderzoekers, studenten en gasten publieke lezingen over hun werk. U bent van harte uitgenodigd.
-
Beter begrijpend lezen
Hoe kunnen we kinderen en volwassenen helpen om beter begrijpend te leren lezen? Paul van de Broek en zijn medewerkers in het Brain and Education Lab zoeken een antwoord door het lezen en de daaraan gekoppelde hersenactiviteit te onderzoeken.
-
Hans Franken-lezing
De Hans Franken is een eerbetoon aan prof. dr. mr. Hans Franken, één van de oprichters van eLaw in 1985.
-
De GTGC Inaugurele Lezing
Bekijk de oratie van het Global Transoformations and Governance Challenges Programma. De toespraak, getiteld ‘Governing a (Better) Global World’, werd in februari 2022 gehouden door Prof. Dr. Jan Aart Scholte.
-
Versterken begrijpend lezen
Tijdens het interactieve webinar ‘Versterken begrijpend lezen: sleutels tot succes’ bieden we je een set van didactische sleutels aan waarmee je je lessen kunt versterken. Je oefent met werkvormen om de sleutels te gebruiken. De volgende dag kun je de nieuwe werkvormen meteen inzetten in de klas.
-
Amy de BruïneFaculteit der Sociale Wetenschappen
a.de.bruine@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3545
-
Marianne van Dijken
Faculteit der Sociale Wetenschappen
m.j.van.dijken@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Kijken, luisteren en lezen
Bronnen voor wie zich in de regio wil verdiepen.
-
Linda van Leijenhorst
Faculteit der Sociale Wetenschappen
lleijenhorst@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3750
-
Annie Romein-Verschoor Lezing
Elk jaar organiseert de Universiteit Leiden op of rond Internationale Vrouwendag, 8 maart, de Annie Romein-Verschoorlezing met een thema rond de vrouwenemancipatie.
-
Colloquia/Lezingen
Het LION organiseert drie doorlopende lezingenreeksen
-
Verwijzing naar tekst tijdens het lezen van e-storyboeken op een SMARTboard ter bevordering van beginnende geletterdheid bij kleuters
Deze studie onderzocht de effecten van een klassikale interventie op verschillende domeinen van beginnende geletterdheid. De interventie bestond uit het gezamenlijk lezen van digitale boeken via een SMARTboard gecombineerd met een verwijzingstechniek naar tekst. Het specifieke doel van de studie was…
- Leidse lezingen over de Arabische taal en cultuur
-
Een boek voor iedereen en niemand, Nietzsches Zarathoestra lezen
Nietzsches beroemdste en beruchtste boek Aldus sprak Zarathoestra is misschien het meest gelezen, maar waarschijnlijk ook het minst begrepen boek uit Nietzsches oeuvre. Zelf beschouwde hij het als zijn hoogtepunt. Hij noemde het een symfonie, een heilig boek, een vijfde evangelie en zelfs het grootste…
-
Hoe kinderen met gehoorverlies emoties van gezichten leren lezen
Emoties van gezichten kunnen lezen versterkt sociale relaties. Maar hoe is dat voor kinderen met gehoorverlies? Kunnen die net zo makkelijk gezichten leren lezen als horende kinderen? De studie van Yung-Ting Tsou en collega's laat zien dat dagelijkse ‘exposure’ in de sociale omgeving waarin emoties…
-
Lezing Richard Leakey, 25 november
Jan Slikkerveer organiseerde samen met het Nationaal Herbarium Nederland de lezing, vanaf 15.15 uur in de grote collegezaal van het Gorlaeus Laboratorium.
-
De lezende mens: de betekenis van het boek voor ons bestaan
Een boek vol verrassende feiten en inzichten over de belangrijkste uitvinding van de mens: lezen.
-
Het belang van voorlezen en zelf lezen voor kinderen en adolescenten
Is ervaring met het voorlezen en zelf lezen van boeken nog van belang voor kinderen en adolescenten? De nieuwe meta-analyse van Suzanne Mol beoogt hier antwoord op te geven door een recente set studies over (voor)leeservaring op kwantitatieve wijze samen te vatten. Het onderzoek is uitgevoerd in opdracht…
-
Hoe lezen leuk blijft
Kinderen die op de basisschool meer boeken hebben om uit te kiezen, lezen meer en worden zodoende betere lezers. Ook hun Cito-resultaten voor begrijpend lezen liggen hoger. Dat blijkt uit onderzoek van pedagoog Thijs Nielen. Promotie 26 januari.
-
Letter en Geest-lezing: U wordt weggesleept: grammatica in het wild (2)
Alumni-activiteit, Lezing
-
Lezing Leidsch Juridisch Genootschap: Over de bedreigingen van de Nederlandse rechtsstaat
Lezing
-
Begrijpend lezen begrijpen
Het onderzoek van Anne Helder toont aan wat in het brein gebeurt als lezers een tekst lezen waarin iets staat dat niet klopt. Promotie 15 november.
-
Christine Espin
Faculteit der Sociale Wetenschappen
espinca@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 6630
-
Onderzoek
De Faculteit Geesteswetenschappen biedt plaats aan een verscheidenheid aan gerenommeerde Nederlandse en internationale academici met expertise in een groot aantal vakgebieden die samen bijna alle continenten en periodes beslaan.
-
Locaties
De meeste studies van de Faculteit der Sociale Wetenschappen zijn te volgen in het Pieter de la Courtgebouw aan de Wassenaarseweg in Leiden. Naast deze locatie zijn een aantal opleidingen te volgen in het Wijnhavengebouw in Den Haag, op de Campus Den Haag.
-
Lezing
Op vrijdag 9 december 2022 spreekt Gunay Uslu de 51e Huizingalezing uit in de Pieterskerk in Leiden. Cultuurhistoricus Uslu is de huidige staatssecretaris van Cultuur en Media. De titel van haar lezing luidt: ‘Hoe Nederland cultuur waardeert. Van cultureel nationalisme tot corona en daarna (1872-2022…
-
Lezing
Op vrijdag 6 december houdt beeldend kunstenaar Marlene Dumas de 48ste Huizingalezing. In de Pieterskerk in Leiden zal Dumas een rede houden met als titel ‘Het Onverantwoordelijke Gebaar - of ga terug naar waar jij vandaan komt’. Dumas’ lezing gaat over gedachten en verschijnselen die zich opdringen…
-
Lezing
Op vrijdag 11 december houdt schrijver, columnist en kersverse P.C.Hooftprijswinnaar Maxim Februari de 49e Huizingalezing. Februari houdt zijn rede, met als titel ‘Slechte kunst’, live vanuit het Academiegebouw in Leiden. De lezing is voor het eerst in haar geschiedenis gratis online te volgen.
-
Lezing
Op vrijdag 8 december 2023 houdt schrijver en dichter Ilja Leonard Pfeijffer de 52e Huizingalezing in de Pieterskerk te Leiden. Pfeijffer keert voor de Huizingalezing terug naar zijn alma mater om in zijn betoog een zoektocht te ondernemen naar datgene wat wetenschap en kunst verbindt, of althans zou…
-
Lezing
Op zondagochtend 12 december houdt David Van Reybrouck live vanuit de Pieterskerk de 50e Huizingalezing. In de kerk zal beperkt publiek aanwezig zijn, via livestream kan iedereen meekijken. Van Reybrouck spreekt weliswaar niet vanaf de kansel, maar zijn donderpreek zal er niet minder om zijn: ‘De kolonisatie…
-
Lezing
Op vrijdag 10 december houdt cultuurhistoricus, archeoloog en schrijver David Van Reybrouck (50) de 50e Huizingalezing. In de Pieterskerk in Leiden zal Van Reybrouck een rede houden met als titel ‘De kolonisatie van de toekomst. Leven aan de vooravond van de klimaatcatastrofe’.
-
Lezing tuinbouwproductie voor de mondiale markt of de eigen achtertuin?
Lezing
-
Suzanne MolFaculteit der Sociale Wetenschappen
s.e.mol@fsw.leidenuniv.nl | 071 5276759
-
Geen motivatie om te lezen? Ontdek waarom!
Veel lezen in je vrije tijd is hartstikke belangrijk voor schoolsucces en leesvaardigheid Helaas neemt de leesmotivatie bij veel kinderen af als ze ouder worden. Hoe komt dat eigenlijk? Ben jij studente en wil je ons helpen antwoord te geven op deze vraag? Meld je dan aan voor dit onderzoek.