797 zoekresultaten voor “science teaching” in de Publieke website
-
Simone Dobbelaar
Faculteit der Sociale Wetenschappen
s.dobbelaar@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Antoine Coudard
Wiskunde en Natuurwetenschappen
a.coudard@cml.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Anniek Kortleve
Wiskunde en Natuurwetenschappen
a.j.kortleve@cml.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Linda van Leijenhorst
Faculteit der Sociale Wetenschappen
lleijenhorst@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3750
-
Janna Marie Bas-Hoogendam
Faculteit der Sociale Wetenschappen
j.m.hoogendam@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 6345
-
Nikki Nibbering
Faculteit der Sociale Wetenschappen
n.nibbering@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Jinhui Zhou
Wiskunde en Natuurwetenschappen
j.zhou.12@cml.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Judith Schomaker
Faculteit der Sociale Wetenschappen
j.schomaker@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Michelle Achterberg
Faculteit der Sociale Wetenschappen
m.achterberg@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Robert-jan de Rooij
Faculteit der Sociale Wetenschappen
r.j.b.de.rooij@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Leonardo Lenoci
Wiskunde en Natuurwetenschappen
l.lenoci@science.leidenuniv.nl | +31 71 527 8484
-
Yvonne Lammers-Keijsers
Faculteit Archeologie
y.m.j.lammers@arch.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Suzanne Marselis
Wiskunde en Natuurwetenschappen
s.m.marselis@cml.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Studeren op afstand: college volgen in de zon, maar gebrek aan interactie
Geen collegebanken meer en geen koffie bij het JuCa: de studenten van de Faculteit der Rechtsgeleerdheid zullen voorlopig vanuit huis hun colleges moeten volgen en hun toetsen moeten maken. Een hele omschakeling.
-
Imaging complex model catalysts in action
From surface science towards industrial practice using high-pressure scanning tunneling microscopy.
-
EUniWell Open Lecture Series | Teaching of primary education teachers on European citizenship, environment and migration
Lezing, Lecture part of a series
-
Assistant professor in Theoretical Quantum Matter, tenure track (1.0 fte)
Wiskunde en Natuurwetenschappen, Leids Instituut voor Onderzoek in de Natuurkunde (LION)
-
PhD Candidate in Social Norms and Gender Inequalities in the Labour Market (0.8-1.0 fte)
Rechtsgeleerdheid
-
OSCoffee: Open Educational Resources (OER)
Lezing
-
TT experimentele Soft Matter
Wiskunde en Natuurwetenschappen, Leids Instituut voor Onderzoek in de Natuurkunde (LION)
-
Supervrouwen over supergeleiding: International Day of Women and Girls in Science
Sinds 2015 roepen de Verenigde Naties 11 februari uit tot International Day of Women and Girls in Science. De Universiteit Leiden organiseerde een publieksevenement met lezingen en discussies voor ruim honderd geïnteresseerden. Tussen een lezing over de bouwstenen van leven en een talkshow over de impact…
-
Onderwijs op afstand: huilende kinderen op de webcam en schakelen als een dj
Onderwijs op afstand; we ontkomen er niet aan tot in elk geval het einde van dit collegejaar. Deze overstap vraagt een enorme inspanning en aanpassing van iedereen. Hoe is dat voor de docenten van de Faculteit der Rechtsgeleerdheid? Drie van hen vertellen over de eerste weken onderwijs op afstand.
-
PhD Candidate Law and Digital Technologies (0.8-1.0 fte)
Rechtsgeleerdheid
-
PhD Candidate in Economics (0.8-1.0 fte)
Rechtsgeleerdheid
-
Finding valuable direction for teaching and learning in campus- integrated Medical Massive Open Online Courses
Promotie
-
Exploring the maturation of medical educators and their beliefs about teaching and learning
Promotie
-
Collegecolumn: Open communiceren is geen rocket science, maar we vergeten het soms te doen
We willen allemaal een betrokken gemeenschap vormen waarin we gehoord worden en prettig samenwerken. Maar hoe voer je een open gesprek over lastige onderwerpen?
-
Postdoc Automated Reasoning in Quantum Computing (0.8-1.0 FTE)
Wiskunde en Natuurwetenschappen, Leiden Institute of Advanced Computer Science (LIACS)
-
PhD position within the project 'Libraries as Links in Learning: Making the Meaning of Manuscripts'
Geesteswetenschappen, Centre for the Arts in Society
-
Tsolin Nalbantian
Tsolin Nalbantian wil studenten leren hun kennis te vertalen naar een breed publiek.
-
Emily Strange
Co-creatie en multidisciplinair leren over grenzen heen.
-
Joni Reef
Joni Reef is universitair docent criminologie en research fellow bij de afdeling Criminologie aan de Universiteit van Leiden.
-
Astrid van Weyenberg
Astrid van Weyenberg wil studenten wetenschapscommunicatie en nieuwe vormen van mediawijsheid als academische vaardigheden bijbrengen.
-
Victor Gijsbers
Victor Gijsbers gaat activerende technieken ontwikkelen voor de cursus Wetenschapsfilosofie voor geesteswetenschappen.
- Huisregels bij evenementen
-
Bart Barendregt
Bart Barendregt ontwikkelt een multimodale, methodologische toolkit.
-
Victor Gijsbers
Victor Gijsbers gaat activerende technieken ontwikkelen voor de cursus Wetenschapsfilosofie voor geesteswetenschappen.
-
Thijs Porck
Online scriptiebegeleiding
-
Bart Barendregt
Bart Barendregt ontwikkelt een multimodale, methodologische toolkit.
-
Materials Innovative Technologies Assessment (MIN-TEA)
How can prospective LCA be streamlined in a way that its practical application in research and technology development increases?
-
Aris Politopoulos
Ontwikkeling van een seminar die studenten leert hoe ze boeiende verhalen over het verleden kunnen vertellen.
-
Moeite met leren
Wat veroorzaakt leerproblemen bij pleegkinderen
-
Mirjam Houtlosser
Hoe stimuleer je dat de nieuwe uitgangspunten van het curriculum Geneeskunde verder vorm krijgen in het onderwijs?
-
Harmen Jousma
Spotten van ondernemend talent & het betrekken van alumni.
-
Arianna Pranger
Studenten leren hoe ze duidelijk medicijnadvies aan patiënten kunnen geven.
-
Onderwijsvisie
Nieuws, achtergrondinformatie, best practices en meer over de onderwijsvisie Learning@LeidenUniversity.
-
Max van Lent
Verbeteren mentoraatprogramma voor eerstegeneratiestudenten
-
Daan Weggemans
Zoeken naar best practices voor en nieuwe inzichten in professionele training en ontwikkeling van docenten.
-
Lerarenopleiding en nascholing VO – ontwikkeling Hoger Onderwijs
Centrum van de Universiteit Leiden voor eerstegraads lerarenopleiding, nascholing docenten voortgezet onderwijs, wetenschapsoriëntatie voor leerlingen en onderwijsonderzoek.
-
Oproep voor papers: 'H2OLAW Law-Science Interfaces within the Law of the Sea and Fresh Water Law'
Graag nodigen wij u uit om abstracts in te dienen voor het congres rondom het thema ‘H2OLAW - Law-Science Interfaces within the Law of the Sea and Fresh Water Law’. Het congres wordt georganiseerd door het Grotius Centre for International Legal Studies van de Universiteit Leiden en vindt plaats op 26…