Binnen de Faculteit der Sociale Wetenschappen zijn vijf instituten gevestigd:

Als oud-student van de Faculteit Sociale Wetenschappen maak je deel uit van een breed en divers netwerk van alumni. We vertellen je hoe je in contact blijft met de Universiteit, studenten en alumni.

De Faculteit der Sociale Wetenschappen combineert hooggekwalificeerd onderzoek en uitstekend onderwijs in de disciplines culturele antropologie, pedagogische wetenschappen, politieke wetenschap, psychologie, wetenschaps- en techniekstudies, evenals in multidisciplinaire benaderingen.

De SSH-sectorplannen zijn een nationaal samenwerkingsverband waarin Nederlandse universiteiten samenwerken om onderzoek en onderwijs in de sociale wetenschappen en geesteswetenschappen te versterken.

Binnen de Faculteit der Sociale Wetenschappen wordt, op het gebied van de culturele antropologie, pedagogiek, politicologie en psychologie, onderzoek gedaan en onderwijs gegeven dat intensief is verbonden met de maatschappij. Dit is ook het uitgangspunt van de gastlessen die deze faculteit biedt.

In de Faculteit der Sociale Wetenschappen is de verwevenheid van onderzoek, onderwijs en impact vanzelfsprekend.

De Faculteit der Sociale Wetenschappen wil bijdragen aan de versterking en ontwikkeling van wereldwijde sociale wetenschap, geïnspireerd door uitdagingen en ideeën uit alle delen van de wereld.

Onze missie: positieve impact. Onze visie: gemeenschap. Door de wereld om ons heen te betrekken bij ons onderwijs en onderzoek, maken we positieve impact. Dit doen we door Open Science toe te passen.

De meeste studies van de Faculteit der Sociale Wetenschappen zijn te volgen in het Pieter de la Courtgebouw aan de Wassenaarseweg in Leiden. Naast deze locatie zijn een aantal opleidingen te volgen in het Wijnhavengebouw in Den Haag, op de Campus Den Haag.

Contact opnemen met FSW kan op meerdere manieren. We zijn telefonisch bereikbaar en ons bezoekadres en postadres vind je op deze pagina.

In de Faculteit der Sociale Wetenschappen is de verwevenheid van onderzoek, onderwijs en impact vanzelfsprekend.

Actuele vraagstukken uit zowel Nederland als de internationale gemeenschap, zetten we in om de nieuwsgierigheid van studenten en onderzoekers te prikkelen.

De Faculteit der Sociale Wetenschappen staat onder leiding van het Faculteitsbestuur. Lees alles over hoe de faculteit reilt en zeilt, inclusief medezeggenschap en commissies.

Binnen de Faculteit der Sociale Wetenschappen (FSW) vertaalt D&I zich in de verscheidenheid aan achtergronden, perspectieven en identiteiten onder zowel studenten als medewerkers.

Hoe beïnvloeden psychologie, cultuur, politiek en opvoeding ons leven in een snel veranderende wereld? Wat is de rol van opvoeding en ontwikkeling, en hoe beïnvloeden culturele verschillen onze samenleving? In de minor 'Introductie Sociale Wetenschappen: Mens en Gedrag in een Veranderende Wereld' (30…

De Faculteit der Sociale Wetenschappen is een stuk gezonder geworden tijdens Healthy Faculty op 29 en 30 oktober. Studenten van de master gezondheidspsychologie hadden verschillende workshops georganiseerd voor studenten en medewerkers. Deze inspirerende workshops werden druk bezocht en de opgedane…

Professor dr. P.F. (Paul) Wouters wordt met ingang van 1 januari 2019 decaan van de Faculteit der Sociale Wetenschappen van de Universiteit Leiden. Wouters wordt voor een termijn van drie jaar benoemd en volgt professor dr. Hanna Swaab op wegens het aflopen van haar tweede termijn als decaan. Swaab…

Cognitief psycholoog Pascal Haazebroek krijgt tijdens de opening van het facultaire jaar de Onderwijsinnovatieprijs van de Faculteit der Sociale Wetenschappen uitgereikt voor 'Pitch2Peer'. 'Bij de rechtenfaculteit zijn ze ook geïnteresseerd!', meldt Haazebroek enthousiast over de rol van sociale media…

De huidige sociale normen zijn niet duurzaam, wat gedragsverandering een cruciale factor maakt in het aanpakken van de klimaatcrisis. Daarnaast kunnen sociale normen snel veranderen na een kantelpunt. Deze kantelpunten worden alleen vaak pas herkend door terug te kijken. Om verandering te stimuleren…

Wie bepaalt wat er met kinderen aan de hand is – en hoe ze zich ontwikkelen? Pedagoog en socioloog Annemieke van Drenth schreef er een boek over dat op 10 juni wordt gepresenteerd. Daarin onderzoekt ze aan de hand van de geschiedenis van de Haagse ‘Idiotenschool’ hoe speciale kinderen in de loop van…

Dit project bestudeert sociale afstand - de mate van begrip tussen mensen - in relatie tot het buitenlands beleid van staten. Geeft sociale afstand vorm aan politieke vooroordelen, hulpverhalen en, uiteindelijk, de prioriteiten en beslissingen van het buitenlands beleid van een staat?

A neurobiological perspective on individual differences in social competence

BSc-programma’s: ‘Political Science’, ‘International Relations and Organisations’. MSc-opleiding: Political Science, met specialisaties ‘International Organisation’; ‘Dutch Politics; ‘Nationalism, Ethnic Conflict, and Development’; ‘International Politics’; ‘Political Legitimacy and Justice’; ‘Democracy…

Een door de KNAW (Koninklijke Nederlandse Academie van Wetenschappen) ingestelde commissie heeft begin juli haar rapport over sociale veiligheid in de wetenschap aangeboden aan de Minister van OCW. De commissie stond onder voorzitterschap van Naomi Ellemers, hoogleraar aan de Universiteit Utrecht.

Vaccinatie, euthanasie en voedselverspilling. Een kleine greep uit de actuele, maatschappelijke onderwerpen die honoursstudenten van de Faculteit Sociale Wetenschappen (FSW) op 14 december hebben gepresenteerd.

De Faculteit der Sociale Wetenschappen zet zich in om een veilige, comfortabele en rechtvaardige plek te zijn voor zowel medewerkers als studenten: een plek waar een diversiteit aan mensen zich gewaardeerd en welkom voelt. Waar ruimte is voor een diversiteit aan perspectieven.

De sociale angststoornis is één van de meest voorkomende stoornissen bij kinderen en jongeren. Sociale angst wordt gekenmerkt door overmatige angst en vermijding van sociale situaties, waarbij kinderen voornamelijk bang zijn om negatief beoordeeld te worden door anderen. Cognitieve gedragstherapie,…

Programma's die de symptomen van sociale angst bij kinderen willen verminderen, omvatten doorgaans meerdere onderdelen, zoals blootstelling en mentale herstructurering. Het is onbekend of afzonderlijke onderdelen positieve effecten opleveren bij kinderen of dat een combinatie van onderdelen nodig is…

In Leiden maak je eerst kennis met het vakgebied, daarna ga je je specialiseren.

-

De Faculteit Geesteswetenschappen publiceert haar eerste kinderuitgave. ‘Waanzinnige Wetenschap’ biedt kinderen van 8 tot 12 jaar een inkijkje in geesteswetenschappelijk onderzoek.

Social Citizenship & Migration (SCM) is een van de negen interdisciplinaire stimuleringsgebied programma's die de Universiteit Leiden in 2020 heeft gelanceerd. Het wordt geleid door de faculteiten Governance and Global Affairs, Rechtsgeleerdheid, Geesteswetenschappen en Sociale Wetenschappen.

Deepfakes zijn video’s die gemanipuleerd zijn om twee personen te verwisselen. Ze kunnen moeilijk te onderscheiden zijn van de originele video’s. In onze studie laten we zien dat mensen die meer complotdenken en mensen die meer gebruikmaken van social media beter zijn in het herkennen van deepfakes.

Sanne Kellij en collega's hebben 142 artikelen systematisch geëvalueerd, waarbij ze bewijs onderzochten voor drie hypothesen over de relatie tussen slachtofferschap en sociale informatieverwerking.

De sociale ontwikkeling is één van de belangrijkste domeinen van kwetsbaarheid bij Jonge kinderen met een extra X- of Y-chromosoom. Het is daardoor voor hen uitdagender om sociale signalen te signaleren in hun omgeving, die te verwerken en er gepast op te reageren.

-

Van begeleiding bij profielwerkstukken tot kennismaking met wetenschappelijk onderwijs.

Verantwoorde AI voor een sterke en veerkrachtige samenleving en wetenschap.

Hoe vinden jongvolwassenen hun weg in een steeds complexere samenleving? In Leiden onderzoeken we binnen het GUTS-project hoe de ontwikkeling van het brein en van zelfregulatie daarbij een rol spelen.

Hoe zet je succesvolle samenwerking op tussen de wetenschap en de maatschappij? Dat is de centrale vraag van een Leidse symposium op 6 juni in 2024. Vertegenwoordigers van partijen die interesse hebben in samenwerking met wetenschappers zijn van harte uitgenodigd.