362 zoekresultaten voor “teaching prize” in de Publieke website
-
Arbeidsmarktoriëntatie
Teaching Fellows presenteren hun projecten op het gebied van Arbeidsmarktoriëntatie.
-
ICT&O
Teaching Fellows presenteren hun projecten op het gebied van ICT&O.
-
Self & peer feedback
Teaching Fellows presenteren hun projecten op het gebied van self & peer feedback.
-
Academische vaardigheden
Teaching Fellows presenteren hun projecten.
-
Spanning op de nanoschaal: NeVac prijs voor Leidse onderzoekers
Jaap Kautz en Johannes Jobst hebben de NeVac prijs gewonnen voor het ontwikkelen van een geheel nieuwe methode om elektrische geleiding te bestuderen. Het artikel dat zij en hun groepsleider Sense Jan van der Molen hierover schreven, werd door de jury geprezen voor zijn leesbaarheid. De prijs wordt…
-
Assistant Professor EU Law, EU Migration and/or Asylum Law Specialization
Rechtsgeleerdheid
-
Nascholingsdag World Teachers Programme 2024
World Teachers Festival 2024 - Celebrating and exploring language, culture, diversity and criticality in teaching and learning
-
Docentprofessionalisering
Teaching Fellows presenteren hun projecten op het gebied van docentprofessionalisering.
-
Rebekah Tromblé
Students Practicing Citizen Journalism
-
Lecturer African Linguistics
Geesteswetenschappen, Centre for Linguistics
-
Wetenschaps- en onderwijsbeleid
De YAL laat zich horen over beleidskwesties.
-
Over de Teachers’ Academy
De LTA is in 2014 ingesteld en wordt gevormd door 23 Teaching Fellows, die allen een passie voor onderwijs hebben.
-
Symposia
De Leiden Teachers’ Academy organiseert jaarlijks een symposium over onderwijsvernieuwing aan de Universiteit Leiden.
-
‘Ik vond mezelf altijd stressbestendig, maar ik ben nu toch wel onzeker’
In een week tijd moesten docenten hun vakken omvormen tot online onderwijs. Een enorme uitdaging, want remote teaching was binnen de Universiteit Leiden zeker nog geen gemeengoed. Suzan Verberne, docent en onderzoeker bij het LIACS, deelt haar ervaringen. ‘In de eerste week thuiswerken had ik te veel…
-
Assistant Professor (1.0 FTE)
Governance and Global Affairs, Institute of Security and Global Affairs
-
I-Hsien Lin
Faculteit der Geesteswetenschappen
i.lin@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 5733
-
Postdoctoral Researcher within the project "Museum Lab"
Geesteswetenschappen, Centre for the Arts in Society
-
Leiden Teachers’ Academy
De Leiden Teachers’ Academy (LTA) wil de kwaliteiten van onze beste docenten zichtbaar maken, verder ontwikkelen en universiteitsbreed benutten. De LTA bestaat uit 23 Teaching Fellows, die allen een passie voor onderwijs hebben.
-
Assistant Professor Methodology & Statistics
Sociale Wetenschappen, Psychologie
-
Een gedreven buitenstaander: J.H. van 't Hoff de eerste Nobelprijswinnaar voor Scheikunde
This dissertation presents a new perspective on the life, work and character of the Dutch physical chemist Jacobus Henricus van ’t Hoff, first recipient of the Nobel Prize in Chemistry, and one of the most important and colourful scientists in Dutch history. The image of Van ’t Hoff that emerges from…
-
Van veldwerk in bootjes naar excel-sheets: hoe het coronavirus onderwijs beïnvloedt
Hoogleraar Ecotoxicologie Martina Vijver had een acht-weekse cursus met veldwerk ingepland. Het coronavirus gooide roet in het eten en Vijver moest de plannen halsoverkop omgooien. ‘Zonder mijn netwerk en dat van mijn collega’s was dit heel moeilijk geweest.’
- Position paper: Impact of COVID-19 on Young Academics
- Position paper: Impact of COVID-19 on Young Academics
-
Teachers' practical knowledge
Teaching reading comprehension in secondary education
-
Assistant Professor in Protein Design
Wiskunde en Natuurwetenschappen, Leids Instituut voor Chemisch Onderzoek (LIC)
-
Assistant/Associate professor in Quantitative Ecology (0.8-1.0 fte)
Wiskunde en Natuurwetenschappen, Centrum voor Milieuwetenschappen Leiden (CML)
-
Technologie in onderwijs
In het onderwijs(aanbod) spelen we in op technologische ontwikkelingen. Docenten vertalen technologische vernieuwing naar hun vakgebied en ook in ons onderwijs sluiten we aan op snelle digitale ontwikkelingen.
-
Verhaalbegrip bij peuters en kleuters
Van jongs af aan komen kinderen met verschillende verhaalvormen in aanraking. Dat gebeurt bijvoorbeeld via gesprekken waarin een ouder aan een kind uitlegt wat er gaat gebeuren of wanneer het kind wordt gevraagd te vertellen wat het op school heeft gedaan. Ook via films en prentenboeken doen jonge kinderen…
-
Eregalerij 2023
In 2023 hebben medewerkers en studenten van de Universiteit Leiden veel mooie prijzen gewonnen en belangrijke onderzoekssubsidies binnengehaald.
-
Asian Modernities and Traditions
The research profile ‘Asian Modernities and Traditions’ (AMT) aims to raise the strength and visibility of research, teaching and dissemination of Asian studies at Leiden University.
-
Blended Learning: Using digital tools for teaching (voertaal Engels)
Didactiek
- Post-Doctoral Researcher: Intelligence in the Global South (1,0 FTE)
-
PhD Candidate in 'EU Counter-terrorism, the United Nations and Local Peacekeeping' (1.0 FTE)
Governance and Global Affairs, Institute of Security and Global Affairs, War, Peace and Justice
-
Activerend onderwijs
De ambitie activerend onderwijs gaat uit van de grondgedachte dat kennis beter beklijft wanneer studenten actief betrokken zijn bij het onderwijs en het onderzoek. Actieve deelname van studenten stelt eisen aan de inrichting van ons onderwijs: minder consumptie van kennis en efficiëntere benutting van…
- About this minor
-
Jean Monnet Chair of Moritz Jesse
Moritz Jesse has been awarded a Jean Monnet Chair by the European Commission. In his MIND-EU Project he will focus on a coherent way to teach Migration, Integration, and Non-Discrimination at Leiden Law School at bachelor and master level.
-
Private lessons for guitar and ukelele | English spoken
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
-
Florian Schneider
Gamic Learning in East Asian Studies - Wat kunnen spellen ons vertellen over de manier waarop mensen leren?
-
Felienne Hermans
Felienne Hermans, universitair hoofddocent bij informatica gaat didactische strategieën van tweedetaalonderwijs toepassen op programmeeronderwijs.
-
Jaarverslag CML 2013 - 2014 (English)
In 2013-2014, CML published over 100 papers, contributed to various international sustainability debates, renovated our building and educated thousands of students from all over the world through our MOOC. These accomplishments and many more are highlighted in this booklet, CML wish you a pleasant…
-
Alexandra Langers
Ontwikkeling van digitale toetsing.
- Governance
-
Ethan Mark
Grensverleggend geschiedenis leren.
- Engels
-
Geen onderwijs en thuiswerken: zo zag onze week eruit.
Van de nieuwe podcast van Hortus tot de 'conference call' bingo: in sneltreinvaart moesten alle studenten, docenten en andere medewerkers van de Universiteit Leiden deze week omschakelen naar thuis werken en studeren. Dat betekenden werkkamers uitruimen, online lesgeven vorm geven en talloze apps installeren…
-
Novel pharmacometric techniques to quantify the pharmacodynamics of analgesics
The overarching clinical aim of this thesis was to improve pharmacological pain management by characterizing the pharmacodynamics of analgesics. This promotion has been awarded the predicate cum laude.
-
PLC Adding voices to the philosophy curriculum
In this PLC, philosophy teachers work together to diversify the Dutch philosophy curriculum. International experts will share their knowledge in online lectures.
-
Leiden Islam Academie
De Leiden Islam Academie is een initiatief dat de kennis op het gebied van islam wil afstemmen op de huidige maatschappelijke behoeften in Nederland.
-
Michiel Dam
'Hoopvol' onderwijs over duurzaamheid aan studenten van de Lerarenopleiding.
-
Diversiteit & inclusie
Het belang van diversiteit en inclusie binnen de samenleving en alle verschillende instanties mag nooit worden onderschat. In een onderling afhankelijke, geglobaliseerde wereld zijn we meer dan ooit met elkaar verbonden, maar lopen we ook meer dan ooit het risico gepolariseerd te raken door misverstanden…