271 zoekresultaten voor “digitale 20archeologie” in de Publieke website
-
Marc van der Ham
Faculteit Rechtsgeleerdheid
m.j.m.van.der.ham@law.leidenuniv.nl | 071 5278838
-
Nina van der Knaap
Faculteit Rechtsgeleerdheid
n.van.der.knaap@law.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Een zomer in het buitenland, maar dan digitaal
Een summer school volgen in het buitenland is voor veel studenten een mooie manier om hun vakantie zowel nuttig als leuk te maken. Maar door de vele reisrestricties waren ook de summer schools dit jaar vaak deels online. Toch was het animo er niet minder door. Hoe is het om digitaal in een ander land…
-
Gebruikersgroepen
Welke juridische en reguleringsvraagstukken spelen er als kinderen, adolescenten of ouderen gebruik maken van het internet?
-
Verhaalbegrip bij peuters en kleuters
Van jongs af aan komen kinderen met verschillende verhaalvormen in aanraking. Dat gebeurt bijvoorbeeld via gesprekken waarin een ouder aan een kind uitlegt wat er gaat gebeuren of wanneer het kind wordt gevraagd te vertellen wat het op school heeft gedaan. Ook via films en prentenboeken doen jonge kinderen…
-
Robots, Healthcare, and the Law
Dr. Eduard Fosch-Villaronga, post-doc onderzoeker (Marie Skłodowska-Curie Action beurs) bij eLaw, heeft een boek gepubliceerd over de integratie van robotsystemen en kunstmatige intelligentie in de zorg.
-
Digitale gastlessen over de taal van de lobby in februari online
Wat is lobbyen? Hoe werkt dat? Vanaf februari nemen de hoogleraren Jaap de Jong en Arco Timmermans je mee in de taal van de lobby. Via digitale gastlessen kunnen scholen hun leerlingen kennis laten maken met dit wetenschappelijke vraagstuk van duidelijk maatschappelijke belang.
-
Valerie Frissen: het is bar en boos gesteld met de digitale kennis van bestuurders en commissarissen
Wat komt er terecht van digitale transformatie als veel commissarissen en zelfs bestuurders weinig idee hebben van de impact van technologie, en zich daar ook niet echt zorgen over lijken te maken? Valerie Frissen, directeur SIDN Fonds en hoogleraar Digitale Technologie en Sociale Verandering, ziet…
-
In het Leidsch Dagblad: Digitale bieb helpt zwakke lezers met het maken van ’leeskilometers’
Om een vloeiende lezer te worden, is het belangrijk om veel en vaak te lezen ’leeskilometers’ maken heel belangrijk. Leerkrachten merken echter dat kinderen thuis steeds minder vaak lezen. Wellicht biedt een gratis toegankelijke digitale bieb uitkomst. Komend schooljaar gaan universitair hoofddocent…
-
Presentatie van Gianclaudio Malgieri over digitale kwetsbaarheid aan de Universiteit van Westminster in Londen
Gianclaudio Malgieri, universitair hoofddocent bij eLaw, werd uitgenodigd om zijn onderzoek over menselijke kwetsbaarheid en het EU-digitale ecosysteem te presenteren aan de Universiteit van Westminster in Londen.
-
Adriaan van der Weel over de toekomst van het lezen in de digitale tijd
We leven in een tijd van steeds snellere en diepere digitalisering. Digitale technologieën bieden enorme kansen voor het genereren, gebruiken, opslaan en overbrengen van informatie. Tegelijkertijd komen een aantal beproefde leesmethoden onder druk te staan. Vier jaar lang heeft een groep wetenschappers,…
-
Subsidie van ESA om de ‘digitale tweeling’ van de aarde te verbeteren
Opwarming van de aarde, ontbossing, natuurbehoud. Allemaal grote milieu-uitdagingen die vragen om grote maatregelen. Om te zien wat de effecten van deze maatregelen zijn, gebruikt men observatiegegevens van de aarde. Onderzoekers van het LIACS krijgen 90.000 euro van het European Space Agency (ESA).…
-
Privacy en identiteit
Wat zijn de juridische aspecten rondom privacy, identiteit en gegevensbescherming?
-
Sweetie 2.0
Het Sweetie 2.0 project is een onderzoeksproject over online kindersekstoerisme en strafrecht uitgevoerd in opdracht van Terre de Hommes.
-
anticiperen. Hoe de gemeente Amsterdam stuurt op ontwikkelingen in het digitale publieke domein.
De vraag hoe om te gaan met een ontwikkeling als digitalisering in de publieke ruimte roept voor de lokale overheid lastige vragen op: wie is verantwoordelijk, wanneer moet je ingrijpen?
-
Digitale infrastructuur voor onderzoek naar het sociale netwerk van de gehele Nederlandse bevolking
Een interdisciplinair consortium van Universiteit Leiden, de Universiteit van Amsterdam (UvA) en het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS) ontvangt 1 miljoen euro voor de aanleg van een open digitale infrastructuur voor netwerkanalyse van de gehele Nederlandse bevolking. Dit stelt wetenschappers…
-
Integrerend leren om aansluiting met arbeidsmarkt te verbeteren: ‘Digitale vaardigheden zijn hard nodig’
Veel afgestudeerde geesteswetenschappers vinden werk in het digitaal erfgoed, maar een goed pedagogisch model om het onderwijs hierop aan te laten sluiten, ontbreekt. Universitair docenten Karin de Wild en Peter Verhaar willen hier met een Comeniusbeurs verandering in brengen.
-
Breid je digitale kennis uit tijdens de LUCDH Digital Skills Winter Week
Van 29 januari tot 2 februari vindt de Winter Week of Digital Skills plaats in het PJ Veth-gebouw. In verschillende workshops kun je je digitale vaardigheden verbeteren, van omgaan met AI en ChatGPT tot je eigen podcast opzetten. Universitair docent Jelena Prokic vertelt er meer over.
-
Hans Franken-lezing 2022: Hoedster van de grondrechten in de digitale rechtsstaat?
Op 20 mei organiseert het Centrum voor Recht en Digitale Technologie van de Universiteit Leiden (eLaw) de jaarlijkse Hans Franken-lezing die gegeven zal worden door Aleid Wolfsen. De titel van de lezing is: Hoedster van de grondrechten in de digitale rechtsstaat?
-
Hans Franken-lezing 2022: Hoedster van de grondrechten in de digitale rechtsstaat?
Op 20 mei organiseert het Centrum voor Recht en Digitale Technologie van de Universiteit Leiden (eLaw) de jaarlijkse Hans Franken-lezing die gegeven zal worden door Aleid Wolfsen. De titel van de lezing is: Hoedster van de grondrechten in de digitale rechtsstaat?
-
antropologen publiceren gezamenlijk nieuwe gids voor audiovisuele en digitale etnografie
Op 30 november 2021 is het boek 'Audiovisual and Digital Ethnography: A Practical and Theoretical Guide' gepubliceerd door Routledge. Het boek is geschreven op initiatief van professor Cristina Grasseni en is een gezamenlijke inspanning van 7 andere CADS professoren: Bart Barendregt, Erik de Maaker,…
-
eLaw - Centrum voor Recht en Digitale Technologie organiseert een discussiepanel voor de CPDP 2017
De conferentie
-
Adriaan van der Weel in Kennislink over de gevolgen van digitaal lezen
De opmars van het gebruik van laptops en tablets in het klaslokaal is in volle gang. Maar wat zijn de gevolgen van leren met een scherm? NEMO Kennislink sprak met Adriaan van der Weel, bijzonder hoogleraar in de moderne geschiedenis van het boek.
-
Regulering en ICT
Op welke manieren hebben ontwikkeling van digitale technologieën invloed op de samenleving en de regulerings- en juridische kaders binnen de samenleving?
-
Digitale gastlessen voor middelbare scholieren: ‘De interdisciplinaire samenwerking geeft mij energie’
Kan een robot net zoals een monnik een religieus ritueel uitvoeren? En wat is een religieus ritueel eigenlijk? Robots en religie lijken twee verschillende onderwerpen, maar volgens universitair docent Elpine de Boer kunnen beide ons laten nadenken over wat het betekent om mens te zijn en wat we van…
-
Diploma-uitreiking van de master Cyber Security: Een digitaal feestje
Met een reis door Nederland waren de voorbereidingen voor de graduation van de master Cyber Security al weken geleden gestart. De apotheose vond donderdag 11 februari plaats. Een verslag van een digitale diploma-uitreiking.
-
Bibi van den Berg over de digitale oorlog tussen Rusland en Oekraïne
De oorlog tussen Rusland en Oekraïne speelt niet alleen fysiek maar ook digitaal. Van Den Berg, Hoogleraar Cybersecurity Governance aan de FGGA, vertelde erover bij meerdere nieuwsoutlets.
-
Mirjam de Bruijn ontvangt NWO-subsidie voor onderzoek naar de digitale oorlog in de Sahel
Hoogleraar Mirjam de Bruijn zal met de NWO Open Competitie-subsidie digitale oorlogsvoering in de Noord-Afrikaanse Sahel onderzoeken. De focus van het onderzoek zal liggen op Fulani sociale netwerken in oorlog en cultureel geweld.
-
Digitale gastlessen voor scholieren: ‘Het is een kunst om hen goed aan te spreken’
Hoe maak je lobbyen en retorica uitdagend én begrijpelijk voor middelbare scholieren? Hoogleraar Jaap de Jong vond het antwoord in klimaatactiviste Greta Thunberg. Samen met zijn collega Arco Timmermans ontwikkelde hij een digitale gastles over hoe je een overtuigend verhaal neerzet.
-
Hora Est via de computer: zo verliep de eerste volledig digitale promotie in Leiden
Samineh Bagheri is de eerste PhD-kandidaat die haar proefschrift volledig op afstand verdedigt.
-
Cybersecurity
Op welke manieren heeft cybersecurity invloed op de relatie tussen overheden en burgers?
-
Bram Klievink
Faculteit Governance and Global Affairs
a.j.klievink@fgga.leidenuniv.nl | +31 70 800 9486
-
Weiyan Low
Faculteit der Sociale Wetenschappen
w.low@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Bart Barendregt
Faculteit der Sociale Wetenschappen
barendregt@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3475
-
Arnout Koornneef
Faculteit der Sociale Wetenschappen
a.w.koornneef@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 1861
-
Marianne van Dijken
Faculteit der Sociale Wetenschappen
m.j.van.dijken@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Marga Sikkema-de Jong
Faculteit der Sociale Wetenschappen
jongtm@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3881
-
Francien Dechesne
Faculteit Rechtsgeleerdheid
f.dechesne@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 7608
-
Karsten Lambers
Faculteit Archeologie
k.lambers@arch.leidenuniv.nl | +31 71 527 6510
-
Victor Klinkenberg
Faculteit Archeologie
m.v.klinkenberg@arch.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Carlotta Rigotti
Faculteit Rechtsgeleerdheid
c.rigotti@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 8838
-
Digitale dubbelgangers
Promotie
-
Digitale koffie met Gert Renkema, Hoofd Financieel Economische Zaken/Business controller van FGGA
Gert Renkema, Hoofd Financieel Economische Zaken/Business controller van FGGA vertelt ons hoe de faculteit ervoor staat
-
Kiem-project over veiligheid en gevaar in de digitale wereld levert nieuw onderzoeksnetwerk op
Maar liefst 33 projecten ontvingen in 2023 een Kiem-beurs. Hoe is het ze vergaan? Olga Bogolyubova deelt ervaringen over haar project ‘Interdisciplinary Approaches to the Study of Safety and Danger in the Digital World’.
-
Simone van der Hof schrijft UNICEF Essay 'Naar een betere bescherming van de rechten van het kind als spelende consument'
Kinderen hebben het recht om te spelen en zich te ontspannen. Games, sociale media en videoplatforms zijn aantrekkelijke nieuwe manieren om dat te doen. Digitaal spel is echter bijna nooit specifiek ontwikkeld voor kinderen en houdt ook niet altijd rekening met hun rechten.
-
Benjamin Fogarty-Valenzuela
Faculteit der Sociale Wetenschappen
b.l.fogarty@fsw.leidenuniv.nl | +31 6 2829 8903
-
Sabine Witting
Faculteit Rechtsgeleerdheid
s.k.witting@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 8838
-
Reza Shaker Ardekani
Faculteit der Sociale Wetenschappen
r.shaker.ardekani@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Simone van der Hof in panel over leeftijdsverificatie in Brussel
Op 23 november 2017 heeft professor Simone van der Hof plaatsgenomen in een panel over leeftijdsverificatie in de digitale wereld voor tijdens het Safer Internet Forum 2017 in Brussel.
-
Waarom heb je wél iets te verbergen?
Bart Schermer, universitair hoofddocent verbonden aan eLaw- Centrum voor Recht en Digitale technologie, gaf vorige maand een college bij de Universiteit van Nederland. Op 17 oktober jl. werd dit college, genaamd: ‘Waarom heb je wél iets te verbergen?’ uitgezonden op NPO 3. Het college van Bart is de…