2,163 zoekresultaten voor “informele context” in de Publieke website
-
Informele constitutionele verandering
Op donderdag 9 november is Reijer Passchier gepromoveerd op zijn proefschrift over ‘informal constitutional change’. Zijn promotor is Professor Wim Voermans.
-
Stap 3: Context verduidelijken
Gedrag van een leerling staat niet op zichzelf maar hangt nauw samen met de situatie of de context. De focus op situationele factoren kan meer inzicht geven in wat er voorafging aan het gedrag van de leerling en daarmee geven situationele factoren aanknopingspunten voor verklaringen voor het gedrag…
-
Interactionele sociolinguïstiek
Hoe beïnvloeden sociale en politieke ontwikkelingen het proces van betekenisgeving in verschillende delen van de wereld? Waarom is een bepaald discours op verschillende manieren te interpreteren, afhankelijk van de context waarin deze wordt geproduceerd en overgedragen? En hoe zijn cultuur, politiek,…
-
Informele constitutionele verandering
Op donderdag 9 november om 13:45h verdedigt Reijer Passchier zijn proefschrift over ‘informal constitutional change’ in het Groot Auditorium van de Universiteit Leiden. Zijn promotor is Professor Wim Voermans. Iedereen is welkom!
-
Leergang Statelijke Dreigingen in de lokale context
Van intimidatie en spionage tot sabotage: statelijke dreigingen raken steeds vaker de nationale en lokale veiligheid. Deze leergang helpt je om signalen te herkennen en effectief te handelen binnen jouw rol en verantwoordelijkheden.
-
Masterclass: effectief evalueren in een publieke context
De masterclass is inleidend, en toegankelijk voor iedereen met interesse in wat het betekent om goed evaluatieonderzoek te doen. Kennis van methoden en technieken is niet vereist.
-
Individual teacher learning in a context of collaboration in teams
In dit proefschrift staat het leren van ervaren docenten in een context van samenwerking in interdisciplinaire teams centraal.
-
Hoe informele gesprekken beleid mede vormgeven
Ontdek hoe informele gesprekken en lichaamstaal beleid beïnvloeden. Universitair docent Lianne Visser onderzoekt informele besluitvorming wereldwijd.
-
Meeloopdag Management van de Publieke Sector | Vak: 'Beleid in Multi-Level context'
Studievoorlichting, Meeloopdag
-
Conceptualising organisational forgetting in a crisis context
Wout Broekema benadrukt dat organisaties niet alleen leren van crises, maar ook vergeten, waarbij cruciale kennis en werkwijzen verloren gaan.
-
Het Romeinse slavenvermogen in sociale context
Hoe functioneerde het slavenvermogen in de sociaal-juridische context van het Romeinse keizerrijk?
-
'Overheveling intellectueel eigendom eBay kan informele kapitaalstorting zijn'
eBay betaalde naar verhouding flink minder belasting in Nederland door voor miljarden aan intellectueel eigendom over te hevelen. Zo creëerde de veilingwebsite een fiscaal voordeel in Nederland, waarschijnlijk op een vergelijkbare manier als Uber of Amazon dat eerder deden.
-
foreign language teachers’ identity development in an intercultural context
Hoe gaan Chinese taalleraren om met wie ze zijn als leraar als ze in het buitenland werken? Dit proefschrift biedt heldere, praktijkgerichte antwoorden. Het onderzoekt de identiteit van de leraar - het alledaagse antwoord op de vraag 'Wat voor soort leraar ben ik hier?' - terwijl deze wordt beïnvloed…
-
Examining science teachers' pedagogical content knowledge in the context of a professional development program
Dit proefschrift omvat vier deelstudies waarin de ‘pedagogische vakkennis’ (pedagogical content knowledge ofwel PCK) van bètadocenten wordt onderzocht.
-
Designing 'context-specific' regional innovation policy: a study on the role of regional government in six European regions
Whilst government’s ability to design ‘context-specific’ regional innovation policy is generally assumed to depend on the region’s decision-making power, the aim of this study is to investigate how regional government matters. In order to open up the black box of policy design, the study develops a…
-
Political Muslims: Understanding Youth Resistance in a Global Context
An interdisciplinary collection of the best international scholarship on Muslim youth.
-
Praktijkkennis en lesontwerp van biologiedocenten in de context van onderwijsvernieuwing
Dit onderzoek vindt plaats binnen de context van een vernieuwing in het Nederlandse biologieonderwijs. De belangrijkste doelstellingen van het onderzoek zijn (1) verhelderen hoe de praktijkkennis van docenten gerelateerd is aan de beslissingen die zij nemen wanneer zij lessen ontwerpen en uitvoeren…
-
Mickler, Parliamentary Committees in a Party-Centred Context
Politicologische studie naar de opzet, samenstelling en het functioneren van parlementaire commissies.
-
Science teachers' knowledge development in the context of educational innovation
Het onderzoek dat in dit proefschrift wordt beschreven gaat over de ontwikkeling van praktijkkennis van ervaren natuurkunde-, scheikunde -en biologiedocenten in de context van de invoering van het vak Algemene Natuurwetenschappen (ANW) in de Tweede Fase van het voortgezet onderwijs.
-
Knowledge development of secondary school L1 teachers on concept-context rich education in an action-research setting
In deze studie wordt verslag gedaan van een onderzoek naar de ontwikkeling van de praktijkkennis bij elf docenten Nederlands. Zij ontwikkelden en implementeerden concept-contextrijk onderwijs met behulp van actieonderzoek.
-
Nienke BeetsFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
n.beets@hortus.leidenuniv.nl | 071 5275082
-
De perspectieven van professionele gebruikers op metaforen in machinevertaling
Dit onderzoek gaat over hoe literaire vertalers en journalisten reageren op en omgaan met machinevertaalde metaforen, en wat de gevolgen daarvan zijn voor de beroepspraktijk.
-
A blessing in disguise?! Discretion in the context of EU decision-making, national transposition and legitimacy regarding EU directives
Op 27 september promoveert Josephine Hartmann op haar proefschrift: A blessing in disguise?! Discretion in the context of EU decision-making, national transposition and legitimacy regarding EU directives.
-
The Karlsruhe Bede in Context
The Karlsruhe Bede in Context: Cod. Aug. Perg. 167 – The Making of a Ninth Century Manuscript. 6-7 February 2025
-
Exploring big data approaches in the context of early stage clinical
Als gevolg van de grote technologische vooruitgang in de gezondheidszorg worden in toenemende mate gegevens verzameld tijdens de uitvoering van klinische onderzoeken.
-
docenten en professionele ontwikkeling van docenten in een interculturele context
Het doel van dit project is om waardevolle inzichten te verschaffen voor de professionele ontwikkeling van internationale docenten, en ook voor het verbeteren van de kwaliteit van het vreemdetalenonderwijs.
-
Verloren in transitie? Meerdere interesses in de contexten van educatie, vrije tijd en werk.
'Ik ga afstuderen! Maar wat ga ik nu doen?' Een vraag waarmee jongeren worden geconfronteerd bij de overgang naar een vervolgopleiding of aan het begin van hun loopbaan.
-
Perzië en Babylonië: een nieuwe context creëren om de opkomst van het eerste wereldrijk te begrijpen
Het Perzische Rijk (539-330 v.Chr.) was het eerste wereldrijk in de geschiedenis. Op het hoogtepunt van zijn macht verenigde het een gebied dat zich uitstrekte van het huidige India tot Libië – en het zou nog 2000 jaar duren voordat er aanzienlijk grotere rijken ontstonden in het vroegmoderne Eurazië.…
-
Matter into context: population- and community-level impacts of nanomaterials in freshwater ecosystems
The application of nanomaterials in industrial processes and consumer products provides many societal benefits, but can also lead to the release of nanomaterials into the environment. The work in this dissertation aims to provide insights into the potential environmental impacts that may follow from…
-
participation: participatory action research in a teacher education context
Centraal in dit proefschrift staat de idee dat jongeren het recht hebben betrokken te worden bij besluitvormingsprocessen over zaken die hen aangaan, zoals hun schoolopleiding, en dat jongeren serieus dienen te worden genomen in hun opvattingen en suggesties over deze zaken.
-
approach to the study of biomolecules in their ultrastructural cellular context
In this thesis the combinatorial use of bioorthogonal labelling and Electron Microscopy (EM)-based imaging techniques is explored to enable observations of specific molecular targets in their ultrastructural context within the cell.
-
Opportunity and Problem in Context (OPiC). A framework for environmental management in developing countries
Promotor: W.T. de Groot
-
Professional learning of vocational teachers in the context of work placement
Hoewel de meerwaarde van stages in het bedrijfsleven in eerder onderzoek wordt onderschreven, is er nog niet veel bekend over hoe het leren van docenten tijdens hun stage plaatsvindt en hoe zij hun leerervaringen uit stages gebruiken voor hun nderwijs. Om een meer diepgaand inzicht te verkrijgen in…
-
Impact assessment modelling of matter-less stressors in the context of Life Cycle Assessment
Promotoren: Prof.dr. G.R. de Snoo en Dr. R. Heijungs
-
How infants learn about language within their social context - experimental and observational evidence
Lezing, LUCL Colloquium
-
Regionale context verandert islamitisch recht
Mahmood Kooria laat in zijn proefschrift zien dat het islamitisch geloof zich vaak aanpast aan de regionale context. Promotie op 14 december.
- LUCL Colloquium
- 'Analyseer de context goed voordat je ingrijpt'
-
teachers: using a modular, success-oriented approach to make a context-based educational reform practical for implementatiion in Dutch biology education
Docenten spelen een cruciale rol bij het implementeren van onderwijsvernieuwingen. Uiteindelijk hangt het succes van de implementatie af van de manier waarop docenten de vernieuwing vormgeven in hun dagelijkse lespraktijk.
-
Advocaat-generaal Simon Minks over het terrorismeproces ‘Context’
Advocaat-generaal Simon Minks was als officier van justitie betrokken bij de vervolging in het proces Context. In dit interview deelt hij enkele inzichten met het Centre for Professional Learning (CPL), waaraan hij is verbonden als fellow
-
sustainable development policies and the importance of the politico-legal context
There is an increasing amount of attention on EU and its Member States contributions to implementation of two landmark agreements: the Paris Climate Agreement and the UN Agenda 2030 with Sustainable Development Goals (SDGs). Absent from the current literature is an analysis of the political effect of…
-
Jimpitan in Wonosobo, Central Java: an indigenous institution in the context of sustainable socio-economic development in Indonesia
In times of hardships or crisis, local people know how to deal with it using their resourcefulness. Although efforts are sometimes made by the government to help them, they are fully aware that community support is at least equally important.
-
Kenmerken en condities van reflectieve dialoog in de context van samenwerkende en samen lerende docenten in het Nederlandse basisonderwijs
Op grond van eerder theoretisch en empirisch onderzoek mogen reflectieve dialogen tussen docenten op de werkvloer worden gezien als een effectieve methode voor professionele ontwikkeling. Literatuur over stimuleren van reflectieve dialogen is beperkt. Kenmerken van reflectieve dialogen en processen…
-
Rice eaters in the land of cheese: the context of ethnic socialization of Chinese-Dutch children
Dit proefschrift beoogt inzicht te verschaffen in etnische vooroordelen bij Chinees-Nederlandse kinderen en de etnische socialisatiecontext waaraan zij worden blootgesteld via drie sociaal-contextuele factoren, namelijk ouders, kinderboeken en de COVID-pandemie.
-
Greek Temple of Hermopolis Magna in its Religious and Socio-Historical Context
Lezing, Ancient History Research Seminar
-
Workshop ‘Desinformatie en Mensenrechten in Context’
Op 24 januari vond een interdisciplinaire workshop, georganiseerd door Anna Smulders, Promovendus Grotius Centre for International Legal Studies, en Tarlach McGonagle, Hoogleraar Mediarecht en Informatiesamenleving plaats, over de interactie tussen desinformatie, opkomende technologieën en mensenrechten.…
-
Strategisch leidinggevenden in een nieuwe context
Als leidinggevende in een organisatie heb je constant te maken met de veranderende maatschappij. Al helemaal als je bij een gemeente werkt. Daarom gingen studenten Lotte, Stefan, Rosa en Emma voor de praktijkopdracht van het Leiden Leadership Programme naar de Gemeente Den Haag. Zij zochten uit wat…
-
Ouderlijke rol zelfregulatie in Westerse en niet-Westerse context
Voor haar promotieonderzoek onderzocht pedagoog Wei Li longitudinaal de rol van ouders bij de ontwikkeling van zelfregulatie van kinderen in Nederland en China tijdens de eerste twee levensjaren. Ook richtte Li zich specifiek op de rol van grootouders in China. Dit proefschrift rapporteert de resultaten…
-
Dubbeloratie: de invloed van sociale context op hersenprocessen
Twee hoogleraren die op dezelfde dag hun oratie uitspreken, dat is een zeldzaamheid aan de Universiteit Leiden. Berna Güroğlu en Ellen de Bruijn zijn gespecialiseerd in aanverwante vakgebieden: beiden onderzoeken de invloed van sociale context op hersenprocessen. Güroğlu doet dat bij adolescenten, De…
-
NWO-subsidie voor internationaal project 'Text in Context'
Cisca Hoogendijk heeft een subsidie toegekend gekregen van NWO voor internationaal onderzoek. De subsidie Internationalisering in de Geesteswetenschappen is bedoeld om samenwerking tussen Nederlandse en buitenlandse onderzoeksgroepen op het terrein van de geesteswetenschappen te bevorderen. De subsidie…