5,708 zoekresultaten voor “docent” in de Publieke website
-
Differentiated instruction in practice: a teacher perspective
Veel docenten in het voortgezet onderwijs houden rekening met verschillen tussen leerlingen. Uit het promotieonderzoek van Saskia Stollman (ICLON) blijkt dat zij hierbij ruimte om te experimenteren en ondersteuning van de school(leiding) nodig hebben.
-
Heritage Linguistics Lab
Het Research Lab for the Study of Heritage Languages of the Netherlands (HERLING) is een platform voor onderzoek naar erfgoedtalen die in Nederland worden gesproken, met een focus op Turks, Bahasa Indonesia, Spaans, Papiamento, Berbers, Arabisch en Duits. HERLING wil een brug slaan tussen wetenschappelijk…
-
Medewerkers
Bij FAIR-ASSESS zijn onderzoekers betrokken van vijf verschillende Leidse faculteiten, en experts van buiten de universiteit. Het project is opgezet door Andrei Poama en wordt geleid door Josette Daemen.
-
HOVO onderwijs
Niveau en doelgroep, werkvormen, studiebelasting, studiemateriaal, regels voor copyright
-
Onze mensen
Dit zijn de mensen die binnen de Universiteit Leiden actief zijn op het gebied van kunstmatige intelligentie.
-
Securing Humanitarian Operations: Preparedness and Response to Cyber Crises in Aid Delivery
Hoe hebben humanitaire organisaties voorbereidings- en responsstrategieën voor cyberincidenten afgestemd op hun specifieke prioriteiten, behoeften en context?
-
Daan Weggemans
Zoeken naar best practices voor en nieuwe inzichten in professionele training en ontwikkeling van docenten.
-
Optimaal onderwijs
Hoe beter het onderwijs voor leerlingen en studenten is, hoe steviger de basis die we ze geven voor hun verdere carrière. Zulk onderwijs vraagt om sterke docenten, en inzicht in manieren waarop leerlingen het beste kunnen worden ondersteund. Onderzoek aan Universiteit Leiden levert hieraan een bijdr…
-
Wereldgeschiedenis van Nederland
In deze vuistdikke bundel vertellen meer dan honderd Nederlandse onderzoekers het wereldwijde verhaal van de Nederlandse geschiedenis
-
Inclusief onderwijs
De Faculteit Geesteswetenschappen hecht waarde aan een inclusieve leeromgeving waar alle studenten zich gewaardeerd en gerespecteerd voelen en zich volop kunnen ontplooien. We zien diversiteit in denkwijzen, benaderingen, achtergronden en identiteiten als essentieel voor hoogwaardig onderzoek en onderwijs.…
-
Chris de Kruif
Interdisciplinair onderwijs op de kaart. Hoe ontwikkel je een goed interdisciplinair vak? Wat zijn de do’s en dont’s?
-
Software and AI in Business
Software and AI in Business (S&B) verbindt de domeinen wetenschap, bedrijfsleven en beleid. Wetenschappelijk onderzoek waar we ons in Leiden op richten, bijvoorbeeld op het gebied van kunstmatige intelligentie, belooft onze samenlevingen ten goede te komen. Het vertalen van wetenschap naar positieve…
-
Teacher knowledge and lesson design
Bij onderwijsvernieuwing wordt vaak nascholing ingezet, maar die is niet altijd effectief. In haar proefschrift onderzocht Nienke Wieringa (ICLON) welke ondersteuning docenten nodig hebben bij onderwijsvernieuwing.
-
Korte intensieve sessie over onderwijsontwikkeling
Didactiek
- Werkvormen
-
Marjo de Graauw
Betere studentbetrokkenheid en tijdsbesparingen
-
Team 5 Diversiteit en inclusie
Een van de facultaire ambities vanuit de midterm review is om diversiteit en inclusie te verbeteren in ons onderwijs.
-
Gamen op school
Hoe goed kinderen leren, is zeer afhankelijk van goede docenten en effectieve leermiddelen. Wilfried Admiraal doet onder meer onderzoek naar games als modern leermiddel. Voor zwakke leerlingen levert dit middel weinig op, concludeert hij.
-
Onderzoek: Na PISA de lente
In het project ‘Na PISA de Lente’ proberen we bruggen te bouwen: docenten, lerarenopleiders en wetenschappers zetten zich samen voor het verbeteren van het leesonderwijs in de onderbouw van het voortgezet onderwijs.
-
Understanding teacher agency in universities: why and how lecturers shape and navigate university teaching practices
In het proefschrift van Max Kusters (promovendus bij het ICLON) werd ‘teacher agency’ onderzocht: het vermogen van universitaire docenten om hun onderwijspraktijk en werkomstandigheden actief en doelgericht te beïnvloeden.
-
Suzanne Mol
Diversiteit in de onderwijspraktijk: hoe leren álle studenten het meest van hoorcolleges?
-
Thijs Porck
Online scriptiebegeleiding
-
Leerlingen motiveren: het zoeken van de juiste balans
Kim Stroet onderzoekt hoe de interactie tussen docenten en leerlingen invloed heeft op de motivatie van leerlingen. ‘Kinderen moeten het gevoel hebben dat ze grip hebben op hun eigen leerproces.’
-
Melissa Hernandez VindasFaculteit Rechtsgeleerdheid
m.hernandez.vindas@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Cosima NimphyFaculteit der Sociale Wetenschappen
c.a.nimphy@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 6457
-
Zeynep AnliFaculteit der Sociale Wetenschappen
z.anli@cwts.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Joyce SchotFaculteit Rechtsgeleerdheid
j.schot@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Skip ThijssenWiskunde en Natuurwetenschappen
s.thijssen@liacs.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Alexander de WitFaculteit Rechtsgeleerdheid
a.de.wit@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Carline van HeijningenFaculteit der Sociale Wetenschappen
c.j.m.van.heijningen@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Anouk van Vliet
Faculteit der Sociale Wetenschappen
a.l.van.vliet@fsw.leidenuniv.nl | +31 70 800 9512
-
Skylar JosephFaculteit Rechtsgeleerdheid
a.s.joseph@law.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Alex Geert CastermansFaculteit Rechtsgeleerdheid
a.g.castermans@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 7400
-
Rebecca Naous
Faculteit Governance and Global Affairs
r.n.naous@fgga.leidenuniv.nl | 070 8009506
-
Robbert BruggemanFaculteit Rechtsgeleerdheid
r.j.h.bruggeman@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Jan AdriaanseFaculteit Rechtsgeleerdheid
j.a.a.adriaanse@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 7752
-
Jan CrijnsFaculteit Rechtsgeleerdheid
j.h.crijns@law.leidenuniv.nl | 071 5277521
-
Fleur Vette
Faculteit Rechtsgeleerdheid
a.f.vette@law.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Federica CasanoFaculteit Rechtsgeleerdheid
f.casano@law.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Julia PrümmerFaculteit Governance and Global Affairs
j.prummer@fgga.leidenuniv.nl | +31 70 800 9506
-
Haye GeukesWiskunde en Natuurwetenschappen
h.h.geukes@cml.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Nastya PoberezhnaFaculteit Governance and Global Affairs
a.poberezhna@fgga.leidenuniv.nl | 070 8009500
-
Ties DamsFaculteit Rechtsgeleerdheid
t.t.c.dams@umail.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Zijian LiFaculteit der Sociale Wetenschappen
z.li.20@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Shannon YuenFaculteit der Sociale Wetenschappen
s.yuen@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Fallon CooperFaculteit Rechtsgeleerdheid
f.i.cooper@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Maarten KoeseWiskunde en Natuurwetenschappen
j.m.koese@cml.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Gitta VeldtFaculteit Rechtsgeleerdheid
g.m.veldt@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 1093
-
Abolfazl SajadiWiskunde en Natuurwetenschappen
a.sajadi@liacs.leidenuniv.nl | +31 71 527 4799
-
Jasper DekkerFaculteit der Geesteswetenschappen
j.j.dekker@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2516