1,612 zoekresultaten voor “docent” in de Medewerkerswebsite
-
Tessa VerhoefWiskunde en Natuurwetenschappen
t.verhoef@liacs.leidenuniv.nl | 071 5277903
-
Nina KomrijFaculteit der Sociale Wetenschappen
n.l.komrij@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Vanessa MakFaculteit Rechtsgeleerdheid
v.mak@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 7435
-
Elise KortinkFaculteit der Sociale Wetenschappen
e.d.kortink@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Jaap CorthalsFaculteit Governance and Global Affairs
j.corthals@fgga.leidenuniv.nl | +31 70 800 9589
-
Bart KransFaculteit Rechtsgeleerdheid
h.b.krans@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 4783
-
Catur WulandariICLON
c.wulandari@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 7174
-
Marie-leen RyckaertFaculteit Governance and Global Affairs
m.l.e.ryckaert@fgga.leidenuniv.nl | 070 8009589
- Scriptiebeoordelingstool
-
Deelnemers vertellen
Lees interviews met docenten over hun Grassroots of Grass Shoots project.
-
Media in education: practical advice and useful resources
Didactiek
-
Tips & tricks for organising peer feedback
Didactiek
-
Natália KubalováFaculteit der Sociale Wetenschappen
n.kubalova@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Onderwijs
Praktische informatie voor docenten aan de Universiteit Leiden en informatie over zaken als onderwijskwaliteit en onderwijsbeleid.
-
Future Watch: Blogs met het oog op de toekomst
In deze internetcolumns werpt de schrijver een blik op de huidige ontwikkelingen rond AI, in relatie tot universiteit en maatschappij. Gefundeerd op kennis van zaken, bewegend voorbij de comfort zone.
- Kwaliteitszorg onderwijs
-
Scientific Conduct for PhDs (Governance and Global Affairs)
Onderzoek
-
Voorbij de labels
Diversiteit
-
Interactieve lezing 'Brown Eyes Blue Eyes'
Diversiteit
-
The active bystander
Communicatie, Persoonlijke ontwikkeling
- Vergeten helden
-
Comeniusprogramma
Het Comeniusprogramma, een innovatieprogramma voor wo en hbo, stelt docenten in staat om hun visie op onderwijs in de praktijk te brengen. Het maakt jaarlijks een breed scala aan onderwijsinnovaties mogelijk. De overheid wil hiermee excellent en bevlogen docentschap zichtbaar waarderen.
-
Cursus voor (nieuwe) leden van examencommissies van de Universiteit Leiden
Didactiek
-
Wijzigingen voor de website
Wil je een bericht laten plaatsen of wil je een inhoudelijke wijziging doorgeven? Neem dan contact op met de webredactie van je faculteit of eenheid.
-
Universitair personeelsbeleid
Om als Universiteit Leiden tot de top te blijven behoren, vragen we van onderzoekers en docenten de ambitie om bij de besten te willen horen. De inzet en kwaliteit van de ondersteunende staf is daarbij cruciaal. Daarom stimuleren wij alle medewerkers om zich te blijven ontwikkelen. Dat is de kern van…
-
Knowledge utilisation
Onderzoek
-
Flexibele leerroutes
Flexibele leerroutes is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).
-
Deskundigheidsbevordering
Om het onderwijs inclusiever te maken voor studenten met een functiebeperking, is het van belang dat er in de organisatie voldoende kennis over functiebeperkingen aanwezig is. De expertgroep Deskundigheidsbevordering wil kennis over studeren met een functiebeperking vergroten bij docenten, studentenbegeleiders…
- Docentontwikkeling (oa BKO)
-
Quantitative Empirical Research Methods in Law
-
Workshop Creatief gebruik van AI
Studieondersteuning
-
Eerdere deelnemers Grassroots en Grass shoots
SOLO verstrekt sinds 2016 Grassroots en Grass shoots subsidies aan docenten met innovatieve onderwijs-ideeën. Bekijk hier een overzicht van eerdere deelnemers.
-
Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO)
Goed onderwijs geven is een vak op zich. Om de kwaliteit van academisch onderwijs in Nederland te waarborgen, hebben docenten, ud’s, uhd’s en hoogleraren de Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) nodig. Wat betekent deze kwalificatie voor jou?
- Brightspace
-
Blended learning
Blended learning is het uitgangspunt voor het aanbieden van het onderwijs bij de Universiteit Leiden. Blended learning is een doordachte mix van online en on campus-leren, passend bij de leerdoelen, het curriculum en de student. Zodanig, dat het bijdraagt aan de leerervaring van de student en de kwaliteit…
-
Personeelsbeleid en gedragscodes
Om als Universiteit Leiden tot de top te blijven behoren, vragen we van onderzoekers en docenten de ambitie om bij de besten te willen horen. De samenwerking met en inzet en kwaliteit van de ondersteunende staf is daarbij cruciaal. Lees meer over ons personeelsbeleid, leiderschap, het inschakelen van…
- Flipping the classroom
-
Vineland II
Studieondersteuning, Loopbaanontwikkeling, Communicatie, Persoonlijke ontwikkeling
-
Trainingen en workshops voor medewerkers
De ontwikkeling van medewerkers is belangrijk om het welzijn van zowel medewerkers als studenten binnen de Universiteit Leiden te bevorderen. Het volgen van trainingen en workshops kan een fijne manier zijn om kennis op te doen buiten jouw expertisegebied.
- Copyright in Brightspace: de Easy Access Regeling
- Vakevaluaties
-
Samen tegen seksueel grensoverschrijdend gedrag aan onze universiteit
Persoonlijke ontwikkeling
-
Scientific Conduct for PhDs (FSW)
Onderzoek, Transferable skills
- Orange the World 2025 - Campagne tegen geweld tegen vrouwen
-
Studium Generale
Studium Generale organiseert lezingen, debatten, symposia en filmvertoningen over uiteenlopende wetenschappelijke onderwerpen. Het programma van Studium Generale is bedoeld voor studenten, medewerkers en alle andere geïnteresseerden.
-
Video- en weblecturecoördinatoren
Je kunt als docent advies en ondersteuning krijgen bij het opnemen en verspreiden van colleges en video's. Neem voor meer informatie contact op met je coördinator.
-
Ontwerpfase
Het team maakt een ontwerp en kijkt daarbij altijd naar welke lessen er geleerd zijn bij andere afdelingen.
- AI in het onderwijs
- Blackboard archief
-
Studiesucces
Een van de belangrijkste onderdelen van het onderwijsbeleid van de Universiteit Leiden is meer studiesucces voor studenten. Om dat voor elkaar te krijgen, heeft de universiteit een aantal plannen. Voorbeelden hiervan zijn het Leids Studiesysteem, de Teachers' Academy en didactische innovatie.