Sociale angst komt vaak binnen de familie voor en is erfelijk. Uit hersenonderzoek blijkt dat sociale angst invloed heeft op de structuur van bepaalde hersengebieden. Bovendien zijn deze variaties erfelijk bepaald. Daarover publiceert neurowetenschapper Janna Marie Bas-Hoogendam in EBioMedicine, een…

Een interdisciplinaire blik op omgaan met onzekerheid

Ontdek je eigen gedrag en dat van anderen tijdens onze unieke teambuildingervaring, waar wetenschap, emoties en spelletjes samenkomen!

Veel belangrijke onderwerpen in de informatica, zoals de juistheid van software, de efficiëntie van algoritmen en de modellering van gecompliceerde systemen, zijn afhankelijk van een goede theoretische onderbouwing. In de Theoriegroep bestuderen we deze fundamentele bouwstenen en ontwikkelen we verificatiemethoden…

Hier vindt u de contactgegevens van de onderzoekers

Het Brain and Education Lab is gevestigd in de Faculteit der Sociale Wetenschappen van de Universiteit Leiden.

Heb je problemen met het opstellen van een goede onderzoeksvraag? Vind je het lastig goede informatie te vinden? Of kom je net niet uit dat ene belangrijke detail? De Universiteit Leiden helpt jou op weg!

Het onderzoek van de programmagroep Onderwijswetenschappen richt zich op ‘het lerende kind in het onderwijs’. De focus ligt op processen die plaatsvinden tijdens de ontwikkeling en het leren.

Binnen de afdeling Publiek Management en Organisatie van het Instituut Bestuurskunde houden wij ons bezig met publieke organisaties en met de manier waarop managers en professionals daarbinnen hun werk doen.

Hoe kunnen we biodiversiteitsverlies volgen op de snelheid en schaal die nodig is om onze ecosystemen te beschermen? Het eDNA Citizen Science-project combineert geavanceerde omgevings-DNA-technologie met burgerwetenschap om bewoners, gemeenschapsgroepen en lokale organisaties in staat te stellen aquatische…

AI heeft enorm maatschappelijk en economisch potentieel en wordt breed toegepast. Toch zijn er uitdagingen: hoe combineren we menselijke waarden met AI, maken we AI transparanter en begrijpelijker, en wat leren AI en menselijke cognitie van elkaar, bijvoorbeeld over taal leren?

Grenzen van quantum-theorieën verleggen, dat is precies waar de natuurkundigen van de Universiteit Leiden goed in zijn. Leidse onderzoekers starten acht nieuwe quantum-onderzoeksprojecten binnen het consortium Quantum Limits.

Veel belangrijke onderwerpen in de informatica, zoals de juistheid van software, de efficiëntie van algoritmen en de modellering van gecompliceerde systemen, zijn afhankelijk van een goede theoretische onderbouwing. In de Theoriegroep bestuderen we deze fundamentele bouwstenen en ontwikkelen we verificatiemethoden…

Het ontwikkelen en delen van nieuwe methoden om signalen van toenemende angst en stress zo vroeg mogelijk te herkennen, zodat jeugdigen snel laagdrempelige, effectieve hulp kunnen ontvangen.

Sociale, Economische en Organisatiepsychologie richt zich vooral op de toepassing van wetenschappelijke psychologische kennis op het gebied van sociale processen binnen en tussen groepen mensen en individuen, in organisaties, maar ook bij het maken van economische en consumentenbeslissingen.

Hoe vinden jongvolwassenen hun weg in een steeds complexere samenleving? In Leiden onderzoeken we binnen het GUTS-project hoe de ontwikkeling van het brein en van zelfregulatie daarbij een rol spelen.

Aangezien jeuk en pijn zeer belastend kunnen zijn, vooral wanneer mensen chronisch aan (een van) deze symptomen lijden, is het belangrijk te weten door welke factoren deze gewaarwordingen worden beïnvloed. Het wordt steeds duidelijker dat psychologische factoren een belangrijke rol spelen bij het ervaren…

Misinformatie over gezondheidskwesties, zoals voedingssupplementen en anticonceptie, wordt een steeds grotere zorg voor zorgprofessionals. Dit kan leiden tot gezondheidsrisico’s en een verhoogde druk op de gezondheidszorg.

Hoewel veel beroepsbeoefenaren in de gezondheidszorg aangeven vaak gebruik te maken van placebo-effecten en de mechanismen ervan, is er weinig formele training over hoe om te gaan met placebo- en nocebo-effecten in de klinische praktijk. Dit project wil deze kloof tussen wetenschappelijke kennis over…

Kunnen sociaaleconomische verschillen in gezondheidsgedrag worden verklaard door concurrerende doelen en eisen in het dagelijks leven, zoals gezondheidszorgen die concurreren met financiële zorgen?

Wat zijn de determinanten en uitkomsten van de kwaliteit van interactie tussen ambtenaren en burgers in de publieke dienstverlening?

Wat is emotie in menselijke en niet-menselijke dieren? Hoe worden emoties uitgedrukt en hoe beïnvloeden ze onze interacties, onze beslissing om te vertrouwen, te wantrouwen en mee te werken? Waarom imiteren en synchroniseren we affectieve processen?