488 zoekresultaten voor “diversiteit en inclusive” in de Medewerkerswebsite
-
Faculteit Geesteswetenschappen sluit zich aan bij ‘Hidden Disabilities Sunflower’
Een verborgen beperking kan studeren tot een flinke uitdaging maken. Door de beperking zelf, maar ook doordat anderen niet in de gaten hebben dat extra steun op zijn plaats is. Om dat laatste te ondervangen, introduceert de Faculteit Geesteswetenschappen de Hidden Disabilities Sunflower.
-
Diversiteit en Inclusie bij de Politie
Congres/symposium, Van willen naar zijn
-
Aslihan ÖztürkFaculteit der Sociale Wetenschappen
a.ozturk@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Diversiteitsbewustzijn vergroten op FestiWell - via een Escape Room Game!
Een groep postdocs en PhD's van het Focus on Emotions lab organiseerde een escape room voor personeel en studenten om hen bewuster te maken van diversiteit en toegankelijkheid. Deze was speciaal ontworpen voor het EUniWell FestiWell van dit jaar, dat onder de noemer "Towards global sustainable well-being"…
-
Zifan MengFaculteit der Sociale Wetenschappen
z.meng@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Simay CetinFaculteit der Sociale Wetenschappen
s.cetin@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Jasmijn RanaFaculteit der Sociale Wetenschappen
j.rana@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3732
-
Verbindend Leiderschap voor Diversiteit en Inclusie
Lezing, Studium Generale
-
JEDI Fonds honoreert acht aanvragen
Van een queer kunsttentoonstelling tot een podcast over mensen met een beperking: ook dit jaar heeft het JEDI Fonds weer verschillende projecten gehonoreerd die bijdragen aan diversiteit en inclusie.
-
Studenten Ruşen en Rana strijden voor diversiteit in hoger onderwijs
Twee Leidse studenten maken kans om de ECHO Award Wetenschappelijk Onderwijs te winnen. Deniz Rana Kuseyri (roepnaam Rana) en Ruşen Koç zijn twee van de zes finalisten voor deze landelijke prijs die ieder jaar uitgereikt wordt aan studenten die diversiteit en inclusie bevorderen binnen hun eigen vak…
-
‘Wetenschap gaat beter als je divers bent’
Aske Plaat is wetenschappelijk directeur van het LIACS, het Leiden Institute of Advanced Computer Systems. Hij is ook ambassadeur van het LGBT+ Network van de Universiteit Leiden. Bevlogen vertelt hij waarom.
-
Inclusive Classroom: Difficult Conversations and Situations
Didactiek
-
Siddharth DivakaruniFaculteit der Sociale Wetenschappen
s.v.divakaruni@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Titia LoenenFaculteit Rechtsgeleerdheid
m.l.p.loenen@law.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Abhimanyu ChettriFaculteit der Sociale Wetenschappen
a.chettri@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
JEDI-fonds: ‘We laten nu duidelijk zien dat de community divers is’
Heb je een plan om het onderwijs of de leeromgeving van de Faculteit Geesteswetenschappen diverser of inclusiever te maken? Dan kun je een aanvraag doen bij het facultaire JEDI-fonds. Nasreen werkte dit jaar mee aan een nieuwe syllabus voor het eerstejaarsvak Oude Geschiedenis.
-
Studieavond: de complexiteit van diversiteit en inclusie bij de politie
Lezing
-
Erik de MaakerFaculteit der Sociale Wetenschappen
maaker@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 6612
-
Willem van WijkFaculteit der Sociale Wetenschappen
w.l.van.wijk@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3451
- Academische waarden in tijden van conflict
-
Alumna Tessa Schiethart: ‘Als ik terug zou mogen naar mijn studententijd, zou ik meteen gaan’
Dat Tessa Schiethart haar bachelor International Studies afsloot met een scriptie over de redenen van Indonesische vrouwen om zich te sluieren, was toeval. Dacht ze. Zes jaar later ligt haar boek Zien en gezien worden in de winkels, waarin ze schrijft over haar leven met een wijnvlek en zichtverlies…
-
Zulfadhli NasutionFaculteit der Sociale Wetenschappen
z.nasution@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Follow-up brainstorm social safety and inclusion FGGA
Eind mei/begin juni namen meer dan 20 FGGA werknemers deel aan een van de vier brainstormsessies. De discussies die tijdens deze sessies gevoerd werden maakten duidelijk dat er een aantal aandachtspunten zijn waaraan de faculteit kan en moet werken om een inclusieve en veilige werkomgeving te bevorderen…
-
Schoolboeken niet inclusief: stereotiepe rolpatronen, heteroseksueel is de norm
Mama werkt in de zorg, papa in de techniek en iedereen is hetero: veel schoolboeken tonen nog altijd mannen en vrouwen in stereotiepe rollen, ontdekte promovendus Tessa van de Rozenberg. Ook constateert ze dat opvattingen van kinderen over deze onderwerpen vaak sterk lijken op die van hun ouders.
-
Van willen naar zijn. De ambivalentie over diversiteit en inclusie
Oratie
-
Fitri MurfiantiFaculteit der Sociale Wetenschappen
f.murfianti@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Elsa MertalaFaculteit der Sociale Wetenschappen
e.l.m.mertala@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
D&I-kalender vergroot bewustzijn van de impact van belangrijke data op werk en studie
Vorige maand is met de hulp van de adviesgroepen de D&I-kalender voor de Faculteit Geesteswetenschappen gelanceerd. De kalender dient als instrument om bewustzijn te creëren over belangrijke data met betrekking tot diversiteit en inclusie en de mogelijke impact daarvan op werk en studie.
-
Nancy Kula: ‘Taal kent veel diversiteit’
Sinds 1 februari is Nancy Kula hoogleraar African Linguistics. Tijd voor een gesprek over haar vakgebied en academische interesses.
-
Elsa CharletyFaculteit der Sociale Wetenschappen
e.c.charlety@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3852
-
Universiteit Leiden telt 34,2% vrouwelijke hoogleraren, iets boven landelijke trend
Bijna één op de drie hoogleraren aan Nederlandse universiteiten is vrouw. Dat is een record maar de toename is nog bescheiden, aldus de Monitor Vrouwelijke Hoogleraren 2025. De Universiteit Leiden staat met 34,2% in de top drie.
-
Man, vrouw en meer: ‘Waarom moet er in mijn paspoort staan dat ik vrouw ben?’
Een verbod op schoolboeken over transpersonen in Amerika en verzet tegen een voorleesuurtje door dragqueens in Rotterdam: er blijft veel verzet tegen mensen met een genderexpressie die niet overeenkomt met hun geboortegeslacht. Waarom roept dit zo’n weerstand op? We vroegen het bijzonder hoogleraar…
-
Intercultural and inclusive communication in an academic context
Communicatie, Persoonlijke ontwikkeling, Diversiteit
-
Suriname-symposium: aandacht voor diversiteit en biodiversiteit
Congres/symposium
-
Drie studenten genomineerd voor een ECHO Award: ‘Ik wil de wereld een betere plek maken’
Je inzetten voor een meer inclusieve en diverse maatschappij. Daar besteden Talisha Schilder, Hawra Nissi en Chiraz Hassoumi vele uren per week aan. Vanwege hun harde inzet zijn ze nu genomineerd voor de ECHO Award.
-
Inclusief onderwijs - Making the change
Didactiek
-
Psychology Connected over ongelijkheid: ‘Diverser onderzoek? Ga dan ook anders op zoek naar deelnemers’
Samen zullen we sociale, economische en culturele ongelijkheid in de maatschappij moeten overbruggen, vindt Wilco van Dijk. Maar helaas zijn minderheidsgroepen dikwijls geen onderdeel van die ’wij’, constateert Carolien Rieffe. Punt van discussie tijdens deze vijfde Psychology Connected.
-
Een veilig gevoel bij Geesteswetenschappen: een all-gendertoilet in ieder gebouw
De universiteit zet zich in om een toegankelijke leer- en werkomgeving te verzorgen voor studenten en medewerkers. Zij moeten zich thuis kunnen voelen op onze faculteit. In ieder gebouw van Geesteswetenschappen bevindt zich daarom een all-gendertoilet om bij te dragen aan dat gevoel van erkenning en…
-
Lotte van der PolFaculteit Governance and Global Affairs
l.d.van.der.pol@fgga.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Een betekenisvolle blik op diversiteit? Die vind je in kunst
Wat betekent het om migrant te zijn in een grote stad? Volgens universitair docent Kamila Krakowska Rodrigues hebben kunstenaars het antwoord op die vraag. In een nieuw door ERC gefinancierd project gaat ze op zoek naar de weergave van hedendaagse stedelijke diversiteit in films, literatuur, performance…
-
Sandra GroeneveldFaculteit Governance and Global Affairs
s.m.groeneveld@fgga.leidenuniv.nl | +31 70 800 9374
-
Diversiteitscongres 2021: kleine acties kunnen inclusiviteit nu al vergroten
‘Een cultuurverandering vraagt veel tijd’, zei vicerector Hester Bijl op de slotbijeenkomst van het universitaire diversiteitscongres op 26 januari. Ze sprak over de weg naar een diverse en inclusieve universiteit. Het congres bood wel veel concrete handvatten om nu al kleine stapjes te zetten.
-
De lessen die we kunnen leren van leidinggevenden van kleur
Universiteitshoogleraar Judi Mesman interviewde veertig mensen van kleur in leiderschapsposities. Wat kunnen we van hen leren?
-
Depot of ereplaats: wat te doen met de Nobelprijswinnaars in het museum?
Wat doe je met een museumcollectie vol witte individuele Nobelprijswinnaars in een tijd waarin diversiteit, inclusie en teamwerk hoogtij vieren? Bijzonder hoogleraar Ad Maas en onderzoeker Hilbrand Wouters ontvangen een NWO Museumbeurs om antwoord te vinden op die vraag.
-
Igor BoogFaculteit der Sociale Wetenschappen
i.boog@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 6606
-
What’s Your Story?: diversiteit in een kaartspel
Het JEDI-Fund ondersteunt projecten die diversiteit en inclusiviteit op de universiteit promoten. Een van deze projecten is het kaartspel ‘What’s Your Story?’, dat universitair docent Tingting Hui ontwikkelde.
-
Meer begrip door in gesprek te gaan: de invloed van peer-educators op denken over LHBT-leeftijdgenoten
Door de inzet van peer-educators krijgen leerlingen meer kennis en bewustzijn over, en soms ook een positievere houding tegenover over LHBT-leeftijdgenoten. Dat onderzocht Marieke Kroneman, PhD bij het ICLON en het Dual PhD Centre. Promotie op 15 september.
-
Autisme en eenzaamheid in de klas: ‘Ik moet mijn echte zelf constant wegduwen’
Galmende gangen, chaotische lessen en verplichte koetjes-, en kalfjesgesprekken op het schoolplein: voor scholieren met autisme is een gemiddelde schooldag behoorlijk uitputtend. Veel van hen voelen zich daardoor eenzaam. Ervaringsdeskundige Elijah: ‘In de pauzes zat ik alleen in een kamer.’
-
Terugblik tweede Nacht van de Lobbyist: een diversiteit aan gasten en nieuwe inzichten
Op donderdag 10 november vond de nacht van de lobbyist plaats. Tijdens dit publieke evenement, dat georganiseerd werd door de Universiteit Leiden en de Public Affairs Academy, werd inzichten gegeven over de verschillende aspecten van lobbyen en de diversiteit van de wereld van belangenvertegenwoordi…
-
D&I Kalender 2023-2024 gelanceerd
De faculteit Geesteswetenschappen lanceert met trots de nieuwe D&I kalender voor het academisch jaar 2023-2024. Deze kalender dient als instrument om bewustzijn en begrip te creëren voor belangrijke religieuze feestdagen en andere vieringen van de diverse groepen binnen onze academische gemeenschap.