Steeds meer scholen bieden tweetalig onderwijs aan. Het doel van dit project is het verder ontwikkelen van de manier waarop tweetalig onderwijs wordt gegeven, en zo het leren door leerlingen te bevorderen.

Hoe worden we een echt inclusieve universiteit? Daarover gingen studenten en medewerkers met elkaar in gesprek tijdens het jaarlijkse Diversity & Inclusion Symposium. ‘Er is een beweging gaande van moeten naar willen.’

Dit literatuuroverzicht biedt een overzicht van inzichten uit wetenschappelijke literatuur over factoren die van invloed zijn op de kwaliteit van hoger onderwijs.

De samenleving wordt meer divers, waardoor publieke organisaties worden uitgedaagd hun dienstverlening aan te passen, zodat iedereen zich gehoord en gezien voelt. ‘Inclusief leiderschap is daarbij onmisbaar’, stelt Dr. Tanachia Ashikali. Dat vraagt om ruimte voor perspectieven, actieve dialoog en voortdurende…

Schrijf je in voor de nieuwsbrief en blijf op de hoogte van het laatste nieuws binnen jouw vak- of interessegebied. Zo weet jij als eerste welke cursussen er worden aangeboden in de komende periode, lees en luister je relevante interviews met (academische) professionals en weet je welke wetenschappelijke…

Dit project onderzoekt hoe kunstenaars in Lissabon en Rotterdam verhalen over diversiteit en migratie verbeelden. Hun kunst laat zien hoe stedelijk leven, thuishoren en identiteit op nieuwe manieren kunnen worden begrepen.

De Universiteit Leiden hecht veel waarde aan diversiteit en inclusiviteit. In het online magazine Diversity and Inclusion kun je alles lezen over het symposium, de expositie en wat de universiteit doet zodat studenten en medewerkers zich welkom voelen op de universiteit.

De samenleving wordt meer divers, waardoor publieke organisaties worden uitgedaagd hun dienstverlening aan te passen, zodat iedereen zich gehoord en gezien voelt. ‘Inclusief leiderschap is daarbij onmisbaar’, stelt Dr. Tanachia Ashikali. Dat vraagt om ruimte voor perspectieven, actieve dialoog en voortdurende…

In this thesis, we aim to shed light on the diverse and often opposing roles of integrin α3β1 in cancer.

Wat houdt ‘studiesucces’ nu eigenlijk in, en hoe bepalend is dit concept voor het onderwijsbeleid, de onderwijspraktijk en het onderwijsonderzoek? De auteurs in deze bundel zoeken naar tegendraadse opvattingen en nieuwe benaderingen van studiesucces om het debat los te breken uit het verstarrende re…

Wat er in de wet beschreven staat en wat gelijkheid, inclusiviteit en diversiteit in de praktijk betekenen zijn niet altijd hetzelfde. Dit stond centraal tijdens het jaarlijkse D&I symposium op 13 januari. Honderden deelnemers volgden de plenaire sessies en er was een breed aanbod van workshops waarin…

Op 14 april vond het symposium Diversiteit en Inclusiviteit plaats op de Faculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen. Tijdens het symposium lanceerde de decaan van de Faculteit, Prof. Dr. Geert de Snoo, het actieplan Diversiteit en Inclusiviteit.

Het aandeel instromende bachelorstudenten uit klassieke immigratielanden met een vooropleiding in Nederland weerspiegelt niet de groeiende diversiteit van de samenleving. Dat blijkt uit data van het CBS.

-

Willen universiteiten openstaan voor meer studenten en medewerkers uit minderheidsgroepen, dan zijn alleen goede bedoelingen niet genoeg. Dat zegt diversity officer Frank Tuitt van de University of Denver. Hij spreekt op 22 januari op het jaarlijkse Diversiteitssymposium van de Universiteit Leiden.

1 en 2 november staan bij de Universiteit Leiden in het teken van de Diversiteit. Maak het verschil en doe mee aan de Columnwedstrijd en/of aan de wedstrijd voor het beste Cultural Interaction Initiative. De deadline voor beide wedstrijden is 10 oktober 2012.

De programmagroep Leer- en Gedragsproblemen in het Onderwijs is verantwoordelijk voor onderwijs op het gebied van leerproblemen binnen de bachelor- en masteropleidingen van het Instituut Pedagogische Wetenschappen.

Het onderwijs in Den Haag heeft een sterke basis in het onderzoek. Naast bachelor- en masteropleidingen biedt de universiteit ook aan scholieren, professionals en andere geïnteresseerden mogelijkheden om zich te ontwikkelen.

De programmagroep Onderwijswetenschappen verzorgt onderwijs op het gebied van onderwijs, het leren en de ontwikkeling van leerlingen in de schoolcontext. Studenten worden aangemoedigd uitkomsten van wetenschappelijk onderzoek te gebruiken om hun mening over het onderwijsbeleid en de onderwijspraktijk…

Het Hazelhoff Centre for Financial Law verzorgt de master Financieel recht en de Advanced Master Law & Finance. Daarnaast zijn zij betrokken bij het onderwijs in de bachelor International Business Law en een breed scala aan postacademisch onderwijs.

Als groep verzorgen we ook onderwijs binnen het instituut Pedagogische Wetenschappen.

Van basisschoolleerlingen tot studenten van de universiteit: het Levend Lab is voor veel mensen een waardevolle onderwijsplek. Jaarlijks traint het Levend Lab tientallen studenten op mbo-, hbo- en universitair niveau. Daarnaast kregen ruim duizend scholieren les op locatie, en namen basisscholen meer…

Een uitgebreid overzicht van het onderwijs van het CML is beschikbaar op de Engelse versie van de CML-website

De afdeling Ondernemingsrecht en Financieel recht verzorgt onderwijs op het terrein van onder meer het rechtspersonen- en vennootschapsrecht, het financieel verbintenissen- en aansprakelijkheidsrecht, corporate governance, duurzaamheid, het Nederlands en Europees financieel toezichtrecht, fusies en…

Met ons onderwijs aan de Universiteit Leiden delen wij wetenschappelijke inzichten én ontwikkelen we vaardigheden die medewerkers in publieke organisaties helpen om maatschappelijke vraagstukken beter te begrijpen en aan te pakken. We combineren academische kennis met praktische toepassingen, zodat…

Beide afdelingen verzorgen onderwijs in de bachelor- en masterfase van de rechtenstudie en de criminologiestudie.

Innovatief, interdisciplinair onderwijs is een speerpunt van het SAILS-programma.

Onderwijs over quantum is ontzettend belangrijk. Daarom ontwikkelt Quantum Leiden onderwijs en voorlichting over de quantumtechnologie, op alle niveaus, van middelbare school tot Masters-studie. Zo leiden we de onderzoekers van de toekomst op, en bereiden we de jeugd voor op een quantumtoekomst.

De afdeling arbeidsrecht verzorgt onderwijs in de bachelor en in de master.

De afdeling Staats- en bestuursrecht is op verschillende manieren bezig met onderwijs.

Het Institute of Security and Global Affairs (ISGA) biedt onderwijsprogramma’s aan op bachelor- en masterniveau. Tevens zijn er minoren, wordt er online onderwijs aangeboden en is er onderwijs voor professionals.

Het onderwijs aan het Instituut Bestuurskunde richt zich op de brede studie van het openbaar bestuur, inclusief de semipublieke sector, lobbyorganisaties, het maatschappelijk middenveld en relevante private organisaties.

De programmagroep verzorgt onderwijs op het gebied van diagnostiek, behandeling/preventie/interventie, neuropsychologisch onderzoek, gedragsobservaties, klinische vaardigheden, gesprekstechnieken, ondersteuning van leerkrachten en ouders, kennis over verstandelijke beperkingen en ontwikkelingsstoornissen…

Het Leiden Institute of Advanced Computer Science (LIACS) verzorgt het bachelor- en masteronderwijs voor informatica aan de Universiteit Leiden.

De afdeling Civiel recht verzorgt onderwijs en onderzoek op het terrein van het Civiel recht. Zo verzorgen we de masteropleiding Civiel recht, een opleiding die jaarlijks veel studenten van binnen én van buiten Leiden trekt.

De afdeling Bedrijfswetenschappen verzorgt bedrijfswetenschappelijk onderwijs voor studenten van de Faculteit der Rechtsgeleerdheid, maar ook voor studenten van andere faculteiten van de Universiteit Leiden.

De programmagroep Onderzoeksmethoden en statistiek verzorgt het overgrote deel van het methoden- en statistiekonderwijs in alle fasen van de opleiding Pedagogische Wetenschappen. Het programma van deze opleiding is gestoeld op een sterke empirisch-analytische traditie. Dat betekent dat onderzoeksmethoden…

In dit proefschrift worden de attitudes, kennis, noteringsvaardigheden en beredeneerde praktijken van Nederlandse leraren in het voortgezet onderwijs met betrekking tot cultureel responsief lesgeven in een multiculturele klascontext onderzocht.

eLaw – Centrum voor Recht en Digitale Technologie biedt onderwijsprogramma's aan op pre-universitair, bachelor-, master-, master- en postdoctoraal niveau op het gebied van recht, technologie en samenleving.

Om te werken aan grote maatschappelijke uitdagingen is onderzoek nodig die over de grenzen van traditionele disciplines heen te kijken. Wat ons betreft begint dat al bij het onderwijs. Door studenten bloot te stellen aan mensen van andere wetenschappelijke werelden leren ze omgaan met andere denkbeelden…

Het onderwijsaanbod van de Faculteit Governance and Global Affairs in Den Haag sluit nauw aan op de thema’s die de stad kenmerken als Internationale Stad van vrede, veiligheid en recht en als centrum van het Nederlandse openbaar bestuur en international governance.