1,488 zoekresultaten voor “hoger” in de Publieke website
-
Effectief kijkgedrag: kunnen we taalleerders aanleren hoe ze effectief om moeten gaan met audiovisueel materiaal?
Wat is effectief kijkgedrag voor taalleerders en hoe kunnen leerkrachten taalleerders effectief trainen om effectieve kijkstrategieën toe te passen die hun leerproces maximaliseren bij het bekijken van ondertiteld materiaal?
-
Intermediate assessment in higher education
Tussentijds toetsen bevordert de studieprestaties. Daarbij maakt het niet uit hoe zo’n tussentijdse toets eruit ziet.
-
Student engagement in research in medical education
Van artsen wordt verwacht dat ze recente inzichten uit onderzoek toepassen om de zorg voor patiënten te verbeteren. Dit is een van de redenen om onderzoek te integreren in het onderwijs aan studenten geneeskunde.
-
Teken de petitie tegen de bezuinigingen in het hoger onderwijs
De universiteiten worden hard geraakt door de aangekondigde bezuinigingen in het hoger onderwijs. Noodzakelijke vakgebieden en banen zullen verdwijnen. Daarnaast komt er een boete voor langstudeerders. Dit maakt studeren steeds moeilijker voor jongeren, vooral wanneer zij moeten werken om hun studie…
-
Leidse opleidingen scoren goed in Keuzegids Hoger Onderwijs
Van de klassieke Nederlandse universiteiten scoort de Universiteit Leiden het hoogst in de Keuzegids Hoger Onderwijs Universiteiten. 16 Leidse opleidingen behalen de eerste plaats in de vergelijking met dezelfde opleiding in andere universiteitssteden:
-
Participatief theater als pedagogie ter bevordering van diversiteit, gelijkwaardigheid en inclusie in de lerarenopleiding
Hoe kan een participatieve, op theater gebaseerde pedagogiek leraren in opleiding ondersteunen bij het ontwikkelen van kritisch bewustzijn en een actieve identiteit als veranderaar met betrekking tot diversiteit, gelijkwaardigheid en inclusie in onderwijscontexten?
-
Aya Ezawa Bij Focus Wetenschap (podcast) over inclusief hoger onderwijs
Hoe maken we het hoger onderwijs inclusiever? Deze vraag stelt Universitair Docent Modern Japan Studies en Diversity Officer aan de Universiteit Leiden Aya Ezawa zich in gesprek met presentator Steven Smit van de NTR podcast 'Focus Wetenschap'
-
Voortgezet en hoger onderwijs werken samen aan professionalisering docenten
Professionelere docenten voor alle schoolvakken en een betere aansluiting tussen het voortgezet en het hoger onderwijs. Dat is het doel van het nieuwe Onderwijsnetwerk Zuid-Holland, een samenwerkingsverband van de Universiteit Leiden met de TU Delft, vier hogescholen en ruim vijftig middelbare scholen.…
-
Begrijpen van teacher agency aan universiteiten
Hoe dragen docenten aan universiteiten bij aan de ontwikkeling van onderwijs, en welke ruimte nemen zij om hierin eigen keuzes te maken?
-
Microplastics en aderverkalking: hoger risico op hartaanval, beroerte en overlijden
Je kunt ze niet met het blote oog zien, maar ze vormen zeer waarschijnlijk wel een bedreiging voor onze gezondheid: microplastics. Deze kleine plasticdeeltjes zijn overal in het milieu aanwezig, en ook in ons lichaam. Op wetenschapsplatform The Conversation bespreekt moleculair bioloog Meiru Wang een…
-
Maak de muren niet hoger, maar laat de grenzen ademen
Leo Lucassen is directeur onderzoek van het Internationale Instituut voor Sociale Geschiedenis en hoogleraar aan de Universiteit Leiden. Hij schreef een opiniestuk over migratie voor De Morgen.
-
Arco Timmermans: imagoschade NAM als gevolg van hoger beroep
De NAM maakte eind juni bekend dat het in beroep gaat bij de Raad van State tegen het besluit van minister Kamp om de gaswinning te beperken. Voor BNR reageert Arco Timmermans, Bijzonder Hoogleraar Public Affairs aan de Universiteit Leiden, op het gevolg voor het imago van de NAM na deze beslissing.
-
Supporting medical teachers' learning: redesigning a program using characteristics of effective instructional development
Docenten in het hoger onderwijs zijn experts in wát zij doceren, maar niet noodzakelijk in hóe zij dit zouden moeten doen. Dit komt omdat zij vaak weinig tot geen training hebben gehad in het lesgeven. Daarnaast zijn zij over het algemeen meer georiënteerd op hun eigen vakgebied dan op hun rol als docent.…
-
Maintaining self while adapting: Chinese foreign language teachers’ identity development in an intercultural context
Hoe gaan Chinese taalleraren om met wie ze zijn als leraar als ze in het buitenland werken? Dit proefschrift biedt heldere, praktijkgerichte antwoorden. Het onderzoekt de identiteit van de leraar - het alledaagse antwoord op de vraag 'Wat voor soort leraar ben ik hier?' - terwijl deze wordt beïnvloed…
-
Minister Bussemaker presenteert het agenda hoger onderwijs 2015-2025 in de Campus Den Haag
Op dinsdag 7 juli presenteerde Minister Bussemaker (Ministerie van Onderwijs, Cultuur & Wetenschap) het agenda hoger onderwijs 2015-2025 in de Campus Den Haag vestiging Schouwburgstraat. Tijdens deze presentatie informeerde Minister Bussemaker het publiek en de aanwezige pers in het auditorium de toekomstplannen…
-
Laat je stem horen tegen de bezuinigingen op het hoger onderwijs
Medewerkers en studenten van de Universiteit Leiden protesteren 25 november in Den Haag tegen de miljardenbezuinigingen op het hoger onderwijs. ‘Deze bezuinigingen zijn een heel slecht idee en dat willen we laten zien,’ zegt Claire Weeda van WOinActie. ‘Wetenschap en onderwijs zijn essentieel voor onze…
-
Open to all, not known to all: sustaining practices with open educational resources in higher education
In het hoger onderwijs zijn open leermaterialen beschikbaar die iedereen mag gebruiken, maar ze worden niet zo veel gebruikt.
-
Demonstratie tegen bezuinigingen hoger onderwijs: 'Dit kabinet keert zich af van de wereld'
Ruim twintigduizend docenten, studenten, bestuurders, ondersteunend personeel van universiteiten en hogescholen en vele anderen protesteerden 25 november tegen de geplande miljardenbezuinigingen op het hoger onderwijs. Ook veel medewerkers en studenten van de Universiteit Leiden lieten in Den Haag hun…
-
Astrid Vandendaele bij Den Haag FM over mogelijke versoepelingen hoger onderwijs
Astrid Vandendaele, universitair docent bij het Centre of Linguistics, schoof bij Den Haag FM aan om te praten over de mogelijke versoepelingen in het hoger onderwijs. Als de besmettingscijfers dalen, kan vanaf 26 april weer één dag in de week fysiek worden lesgegeven op de universiteit. Vandendaele…
-
Slimmer Studeren: goed voor nu en later
Wat is de invloed van interactieve lessen over studievaardigheden op het behalen van lesdoelen van mentoren en op zelfregulatie en andere studievaardigheden van leerlingen in 4 en 5 vwo?
-
Remco Breuker in de Volkskrant over extra overheidsgeld voor het hoger onderwijs
Remco Breuker, hoogleraar Koreastudies, sprak met de Volkskrant over het geldbedrag dat de overheid beschikbaar stelt om de groeiende studentenaantallen in het hoger onderwijs te compenseren. Volgens Breuker is de 645 miljoen euro niet genoeg om de werkdruk te verlagen.
-
Teachers' perspectives on self-regulated learning: an exploratory study in secondary and university education
Centraal in dit proefschrift staan de perspectieven van docenten met betrekking tot zelfstandig leren.
-
Effecten van tussentijds toetsen op studeergedrag, tijdsbesteding en resultaten
Nederlandse universiteiten proberen studievertraging en uitval op verschillende manieren tegen te gaan. Door gedurende het studiejaar toetsen af te nemen over verschillende studieonderdelen (tussentijds toetsen) kan het studeergedrag worden beïnvloed. In dit project wordt onderzocht hoe je tussentijds…
-
Professionele ontwikkeling van docenten in het beroepsonderwijs
Dit onderzoek richt zich op de professionele ontwikkeling van docenten in het beroepsonderwijs in het kader van werkstages. Onderzocht wordt de motivatie, leerervaring en leeropbrengst van docenten tijdens werkstages.
-
‘Alleen samen tillen we de Nederlandse microscopie naar een hoger niveau’
Met microscopie kunnen we het leven beter begrijpen en ziektes beter bestrijden. Het nieuwe NL-BioImaging netwerk gaat daarvoor de modernste technologieën en diensten ontwikkelen. Universiteit uit heel Nederland, waaronder de Universiteit Leiden en het Leids Universitair Medisch Centrum, bundelen hun…
-
The research-teaching nexus in the humanities: Variations among academics
In dit proefschrift staan de verschillende vormen centraal die de verwevenheid van onderzoek en onderwijs kan innemen binnen de universiteit, meer specifiek in de faculteit Geesteswetenschappen. Algemeen wordt erkend dat een sterke verwevenheid van onderzoek en onderwijs belangrijk is, maar het was…
-
Peer feedback on academic writing
Feedback van medestudenten op schrijfwerk is net zo leerzaam als die van docenten.
-
Manon van der Heijden in Historisch Nieuwsblad: ‘Migranten kregen hogere straffen’
Migranten in Hollandse steden werden tussen 1680 en 1810 regelmatig gediscrimineerd. Hoogleraar Manon van der Heijden vertelt er meer over in het Historisch Nieuwsblad.
-
Bouwplannen voor toekomstbestendige curricula
Perspectieven zouden het fundament van een toekomstbestendig curriculum in alle onderwijssectoren moeten zijn
-
The role of research in university teaching: a comparison of Chinese and Dutch teachers
Dit proefschrift richt zich op de opvattingen en percepties van Chinese en Nederlandse docenten over de rol van onderzoek in het hoger onderwijs.
-
Mapping for meaning: using concept maps to integrate clinical and basic sciences in medical education
Het onderwerp van dit proefschrift is integratie van klinische kennis en kennis van de basisvakken in het medisch onderwijs en de rol die concept maps kunnen spelen in het expliciet maken van deze zogenoemde verticale integratie.
-
Interesse: een complex begrip in het onderwijs
Leren gaat het makkelijkst vanuit interesse. Maar die interesse is vaak meervoudig, en waaiert diverse kanten uit, stelt Sanne Akkerman, hoogleraar Onderwijswetenschappen. Hoe richt je het onderwijs daarop in? Oratie op 6 oktober.
-
The research-teaching nexus in the sciences: Scientific research dispositions and teaching practice
Dit proefschrift handelt over de verwevenheid van onderzoek en onderwijs in de natuurwetenschappen. Algemeen wordt erkend dat een sterke verwevenheid van onderwijs en onderzoek belangrijk is, maar het was niet altijd duidelijk op welke manieren deze relatie vorm kan krijgen in het universitaire onde…
-
Een goed bezocht congres over academisch ondernemerschap
Op 29 maart vond het PAO-congres ‘Academisch ondernemerschap in juridische context’ plaats. Tijdens het congres is uitgebreid ingegaan op de juridische mogelijkheden en onmogelijkheden bij het ontplooien van economische activiteiten door hoger onderwijsinstellingen.
-
Tussentijdse toets bevordert studieprestaties – ongeacht toetsvorm
Tussentijds toetsen bevordert de studieprestaties. Daarbij maakt het niet uit hoe zo’n tussentijdse toets eruit ziet, ontdekte promovendus Indira Day. Promotie op 28 juni.
-
Universiteit Leiden versterkt onderzoek naar Afrika
Afrika-Studiecentrum Leiden (ASCL) wordt per 1 januari 2016 onderdeel van de universiteit.
-
Claire SmuldersICLON
c.m.smulders@iclon.leidenuniv.nl | 071 5273464
-
Suzanne BrinkICLON
s.c.brink@iclon.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Xiaomei WeiICLON
x.wei@iclon.leidenuniv.nl | 071 5273308
-
Monica van WinkelICLON
m.a.van.winkel@iclon.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Esther de VrindICLON
devrind@iclon.leidenuniv.nl | 071 5276537
-
Chloe HongICLON
y.hong@iclon.leidenuniv.nl | 071 5276587
-
Martina Vijver wint NWO Athena Award voor uitblinkende vrouwelijke onderzoekers
‘Ze is een voorbeeld voor jonge onderzoekers om hun eigen weg te vinden.' Dat schreef de jury als voornaamste reden om één van de twee NWO Athena Award uit te reiken aan hoogleraar Ecotoxicologie Martina Vijver. Zowel zij als de Nijmeegse astronoom Monika Mościbrodzka ontvangt de award voor uitblinkende…
-
Arjen de VettenICLON
a.j.de.vetten@iclon.leidenuniv.nl | 071 5271771
-
Onderzoek naar vervolgonderwijs
Het ICLON doet onderzoek naar het hoger onderwijs (hbo en wo).
-
Benodigde documenten
Om je aan te melden voor de bacheloropleiding Psychologie heb je meerdere documenten nodig. Het verschilt per student (per vooropleiding) in welk menu in uSis - het online aanmeldportaal van Universiteit Leiden - je gegevens moet uploaden. Zie ook de infographic in de rechterkolom voor meer informat…
-
Carrièreperspectieven
De master Management van de Publieke Sector leidt studenten op om een effectieve bijdrage te leveren aan uitdagende, maatschappelijke vraagstukken. De meeste afgestudeerden komen terecht of groeien door in een functie in en rond het openbaar bestuur.
-
Over LLInC
Wij zetten ons in voor een krachtige en voortdurende ontwikkeling van het hoger onderwijs. Met een team van multidisciplinaire deskundigen ondersteunt LLInC innovatief en hoogwaardig onderwijs, binnen de Universiteit Leiden en in samenwerking met onderwijs- en maatschappelijke organisaties.
-
Documenten voor directe plaatsing
Om je aan te melden voor de bacheloropleiding Criminologie aan de Universiteit Leiden heb je meerdere documenten nodig. Bekijk meer informatie.
-
Internationale samenwerking
Internationale samenwerkingsverbanden waarin de Universiteit Leiden deelneemt.