2,086 zoekresultaten voor “better learning” in de Publieke website
-
Sinbad e-learning cursus
Wil je verhalen leren vertellen? Wil je leren hoe je verhalen kunt gebruiken om kinderen te ondersteunen in de verwerving van competenties voor een leven lang leren?
-
Dit platform maakt machine learning transparanter en toegankelijker
Wat ooit begon als een PhD-project, is uitgegroeid tot een website met jaarlijks 120.000 unieke bezoekers. Met het platform OpenML wil onderzoeker Jan van Rijn bijdragen aan open science, en zo machine learning transparanter, toegankelijker en eerlijker maken.
-
Rafael Fernandes Cunhar.f.cunha@liacs.leidenuniv.nl |
-
Machine learning voorspelt voorkeuren
Cláudio de Sá voorspelt voorkeuren van mensen door gebruik te maken van ranglijsten. Dit doet hij door ‘klassieke’ machine learning-technieken aan te passen. Zijn werk kan onder andere gebruikt worden om de uitslagen van verkiezingen te voorspellen. Promotie op 16 december.
-
Safe anytime-valid inference: from theory to implementation in psychiatry research
Classical statistical methods, such as p-values, are difficult for researchers to apply correctly. They for example do not allow drawing conclusions from a study early, or for extending a study with extra research groups that want to make their data available later.
-
Optimally weighted ensembles of surrogate models for sequential parameter optimization
It is a common technique in global optimization with expensive black-box functions to learn a surrogate-model of the response function from past evaluations and use it to decide on the location of future evaluations.
-
SAILS Lunch Time Seminar: Tom Kouwenhoven
Lezing
-
Quantum machine learning: on the design, trainability and noise-robustness of near-term algorithms
This thesis addresses questions on effectively using variational quantum circuits for machine learning tasks.
-
Self-directed language learning using mobile technology in higher education
Hoe gebruiken studenten mobiele technologie voor hun zelfsturende taalleren? Welke factoren beïnvloeden hun zelfgestuurd leren met mobiele technologie?
-
gezamenlijke professionalisering op internationale scholen rond inquiry based learning
Met dit project wordt onderzocht hoe docenten op drie internationale scholen zich gezamenlijk professionaliseren rond het thema ‘Inquiry based teaching’. Gegeven de rijkdom aan ervaring en achtergronden van de docenten op internationale scholen, kan worden verwacht dat docenten veel kunnen leren…
-
progress data in planning and evaluating instruction for students with learning disabilities
-
-
Teachers' perspectives on self-regulated learning: an exploratory study in secondary and university education
Centraal in dit proefschrift staan de perspectieven van docenten met betrekking tot zelfstandig leren.
-
Supporting medical teachers' learning: redesigning a program using characteristics of effective instructional development
Docenten in het hoger onderwijs zijn experts in wát zij doceren, maar niet noodzakelijk in hóe zij dit zouden moeten doen. Dit komt omdat zij vaak weinig tot geen training hebben gehad in het lesgeven. Daarnaast zijn zij over het algemeen meer georiënteerd op hun eigen vakgebied dan op hun rol als docent.…
-
characteristics of a negotiated assessment procedure to promote teacher learning
Het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) wordt gekenmerkt door drie belangrijke componenten: het leren op school, het leren op de werkplek en de verbinding daartussen. Reflectievaardigheden spelen een belangrijke rol bij die verbinding.
-
Repackaging in South–North Policy Learning: The Chilean Model of Pension Reform as a Lopsided Exportschlager
In dit artikel vatten Kristin Makszin en Achim Kemmerling bewijs samen over hoe het VK en de VS leren van het Chileense pensioenmodel, maar beide landen slagen er niet in krediet toe te kennen of de lessen te vervormen.
-
Inquiry: A Framework for Designing and Assessing Crisis Inquiries from a Learning Perspective
In dit artikel onderzoeken Wout Broekema, Wouter Jong en Sara Perlstein het ontwerp en de beoordeling van crisisonderzoeken vanuit een leerperspectief.
-
Learner–learner interaction in digital learning environments: what and how are we measuring?
In deze dissertatie onderzoekt Galikyan hoe de multidimensionaliteit van gegevens over interactie tussen studenten en de veelzijdigheid van deze interactie van invloed zijn op de meting van interactie tussen studenten in digitale leeromgevingen.
-
communication advisers in crisis response: Applying scenario-based learning
Dit artikel onderzoekt de integratie van scenariogebaseerd leren (SBL) in een cursus crisiscommunicatie om de praktische vaardigheden en reflectie van studenten in echte situaties te verbeteren.
-
Professional learning of vocational teachers in the context of work placement
Hoewel de meerwaarde van stages in het bedrijfsleven in eerder onderzoek wordt onderschreven, is er nog niet veel bekend over hoe het leren van docenten tijdens hun stage plaatsvindt en hoe zij hun leerervaringen uit stages gebruiken voor hun nderwijs. Om een meer diepgaand inzicht te verkrijgen in…
-
The learning portfolio as a tool for stimulating reflection by student teachers
Het onderwerp van deze studie is het portfolio dat wordt gebruikt bij een lerarenopleiding als instrument om bij docenten in opleiding reflectie op hun ontwikkeling als docent te stimuleren.
-
Urban Waste Learning Hub: Challenge-Based Education in Waste Studies
Hoe kan challenge-based learning in het hoger onderwijs bijdragen aan duurzaam stedelijk afvalbeheer en de transitie van Den Haag naar een zero-waste stad in 2050 ondersteunen?
-
Separating quantum and classical computing: rigorous proof and practical application
This thesis probes under what conditions quantum computing presents an advantage over classical computing.
-
Opinion Diversity through Hybrid Intelligence
This dissertation explores how Large Language Models (LLMs) can effectively and responsibly contribute to complex decision-making processes. By combining AI and human intelligence, Hybrid Intelligence (HI) emerges, allowing the strengths of both humans and machines to be utilized.
-
Matthias Müller-Brockhausen|
-
Computer interventions for young children at risk to prevent reading impairments
This study’s main aim is to test whether children’s learning behaviour explains why they do not benefit from a literate environment.
-
Surface-structure dependencies in catalytic reactions
Promotor: M.T.M. Koper, Co-Promotor: L.B.F. Juurlink
-
Data structures for quantum circuit verification and how to compare them
Quantum computers are a proposed fundamentally new type of computer. They aim to perform some computations much faster than previously possible by exploiting phenomena at the quantum scale, called superposition and entanglement.
-
Inhibitor Selectivity: Profiling and Prediction
Less than 1 in 10 drug candidates that enter phase 1 clinical trials actually gets approved for human use.
-
Beurs ‘Integrated Learning’ voor Daan Weggemans
Begin maart 2020 heeft het Nationaal Regieorgaan Praktijkgericht Onderzoek SIA (Regieorgaan SIA), onderdeel van NWO, een onderzoeksbeurs toegekend aan Daan Weggemans van het Institute of Security and Global Affairs.
-
Julia Wasalaj.wasala@liacs.leidenuniv.nl | 071 5274799
-
Sietse Schröders.schroder@liacs.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Modelling the interactions of advanced micro- and nanoparticles with novel entities
Novel entities may pose risks to humans and the environment. The small particle size and relatively large surface area of micro- and nanoparticles (MNPs) make them capable of adsorbing other novel entities, leading to the formation of aggregated contamination.
-
Multi-dimensional feature and data mining
In this thesis we explore machine and deep learning approaches that address keychallenges in high dimensional problem areas and also in improving accuracy in wellknown problems. In high dimensional contexts, we have focused on computational fluid dynamics (CFD) simulations.
-
Michael Lewm.s.lew@liacs.leidenuniv.nl | 071 5277034
-
Exploring big data approaches in the context of early stage clinical
Als gevolg van de grote technologische vooruitgang in de gezondheidszorg worden in toenemende mate gegevens verzameld tijdens de uitvoering van klinische onderzoeken.
-
Network analysis methods for smart inspection in the transport domain
Transport inspectorates are looking for novel methods to identify dangerous behavior, ultimately to reduce risks associated to the movements of people and goods. We explore a data-driven approach to arrive at smart inspections of vehicles.
-
Research
The mission of our group is understanding how science communication works to improve the interaction between science and society. We believe better science communication can improve our society and engage many different groups with science, also improving science.
-
Artificial Intelligence, Games and Education
Video games have emerged as one of the most interesting media of the turn of the century. The peculiar characteristic of video games is the biunivocal interaction between the computer and the human player.
-
From pixels to patterns: AI-driven image analysis in multiple domains
This thesis investigates the application of deep learning techniques in image analysis across various domains, focusing on four main themes: feature extraction, classification, segmentation, and integration, demonstrating the transformative potential of these technologies.
-
Hoe een e-learning scripties makkelijker maakt voor docenten én studenten
In de rubriek ‘Onderwijsheden’ delen Psychologiedocenten hun belangrijkste inzichten over college geven. Deze maand: Laura Nawijn ontwikkelt met collega’s een e-learning om de scriptiebegeleiding van klinische psychologiestudenten te verbeteren. ‘Je wilt de handjes van studenten niet gaan vasthouden,…
-
Workshop "Teaching and Learning Greek in Byzantium" (October 4)
Andrea Cuomo (Ghent University), Baukje van den Berg (Central European University), and Katharina Preindl (Ghent University) are pleased to invite you to the workshop "Teaching and Learning Greek in Byzantium 2: Learning and Using Vocabulary in Byzantium and Beyond" on Friday October 4 at Ghent University…
-
On the efficacy of digitized storybooks for young learners with attention problems
-
-
An Update and Expansion of a Meta-Analysis on Shared Book Reading
-
-
Call for papers: Classical learning in medieval Europe (IMC 2025)
Ivo Wolsing (Leiden), Jacqueline Burek (George Mason University) and Lottie Thompson (Durham) are organizing a panel on Classical Learning in Medieval Europe at Leeds International Medieval Congress 2025. You are invited to submit an abstract by September 15.
-
The added value of multimedia to repeated story book reading in preschool age
-
-
investigation of physics teachers' belief systems about teaching and learning physics
Dit proefschrift omvat vier deelstudies naar de inhoud en structuur van de opvattingssystemen van natuurkundedocenten over het leren en onderwijzen van natuurkunde in het voortgezet onderwijs (VO) in Nederland.
-
Learning from the Scribes: A Study of the Old Javanese Uttarakāṇḍa from the Merapi-Merbabu Tradition
Promotie
-
Björn van Zwolb.e.van.zwol@liacs.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Steps in gas-surface reactions
Heterogeneous catalysis is essential to many industrial applications. These catalysts are often comprised of supported nanoparticles, which contain various different surface sites.
-
Benchmarking Discrete Optimization Heuristics
This thesis involves three topics: benchmarking discrete optimization algorithms, empirical analyses of evolutionary computation, and automatic algorithm configuration.