In het nieuwe jaar staan er veel belangrijke zaken op de planning voor het onderwijs op de Faculteit der Rechtsgeleerdheid. Een heraccreditatie van de juridische opleidingen, waaronder ook Notarieel en Fiscaal recht, de voorbereidingen op de implementatie van de Kernvisie Bachelor, een nieuw digitaal…

Opwarming van de aarde, ontbossing, natuurbehoud. Allemaal grote milieu-uitdagingen die vragen om grote maatregelen. Om te zien wat de effecten van deze maatregelen zijn, gebruikt men observatiegegevens van de aarde. Onderzoekers van het LIACS krijgen 90.000 euro van het European Space Agency (ESA).…

De Universiteitsbibliotheek Leiden heeft een internationaal unieke collectie onofficiële poëzie uit China. Deze poëzie verschijnt buiten het Systeem en doet dat al zo’n vijftig jaar. Ze is invloedrijk maar tegelijk lastig te vinden, want verspreiding vindt plaats via informele netwerken. Om die paradox…

Gianclaudio Malgieri, universitair hoofddocent bij eLaw, werd uitgenodigd om zijn onderzoek over menselijke kwetsbaarheid en het EU-digitale ecosysteem te presenteren aan de Universiteit van Westminster in Londen.

Hoogleraar Antje Wessels heeft een NWO Open Competitie-subsidie ontvangen om onderzoek te doen naar fragmentarische teksten.

Welkom op het platform voor docenten van de faculteit Governance and Global Affairs. Dit platform biedt je informatie en inspiratie bij het geven en ontwikkelen van onderwijs.

Op 2 april viert eLaw haar 40-jarig jubileum als oudste afdeling voor digitaal recht in Nederland en de tweede in Europa. Voor die gelegenheid zal eLaw een conferentie organiseren met prominente sprekers uit de academische wereld en publieke instellingen.

Veel afgestudeerde geesteswetenschappers vinden werk in het digitaal erfgoed, maar een goed pedagogisch model om het onderwijs hierop aan te laten sluiten, ontbreekt. Universitair docenten Karin de Wild en Peter Verhaar willen hier met een Comeniusbeurs verandering in brengen.

Van 29 januari tot 2 februari vindt de Winter Week of Digital Skills plaats in het PJ Veth-gebouw. In verschillende workshops kun je je digitale vaardigheden verbeteren, van omgaan met AI en ChatGPT tot je eigen podcast opzetten. Universitair docent Jelena Prokic vertelt er meer over.

Digitale hulpmiddelen voor actief onderwijs en digitaal toetsen en faciliteiten op locatie.

Het Erasmus+ Blended Intensive Programma (BIP) is een kort en intensief mobiliteitsprogramma, gefinancierd door de Europese Unie, dat online leren combineert met een korte reis voor onderwijs op locatie.

Op 20 mei organiseert het Centrum voor Recht en Digitale Technologie van de Universiteit Leiden (eLaw) de jaarlijkse Hans Franken-lezing die gegeven zal worden door Aleid Wolfsen. De titel van de lezing is: Hoedster van de grondrechten in de digitale rechtsstaat?

Bibi van den Berg, hoogleraar Cybersecurity Governance, vertelt in Computable dat veel bestuurders onvoldoende kennis hebben om de risico’s van cyberincidenten goed in te schatten.

Op 20 mei organiseert het Centrum voor Recht en Digitale Technologie van de Universiteit Leiden (eLaw) de jaarlijkse Hans Franken-lezing die gegeven zal worden door Aleid Wolfsen. De titel van de lezing is: Hoedster van de grondrechten in de digitale rechtsstaat?

Bij de overgang van het Neolithicum naar het Bronzen Tijdperk vond er een maatschappelijke botsing plaats tussen een door mannen gedomineerde oligarchie (ook wel het patriarchaat genoemd) en het matriarchaat. De laatste slaagde erin kwetsbaarheden in de 'bro-code' uit te buiten om het besturingssysteem…

Vanaf 6 oktober 2025 werkt Universiteit Leiden met een vernieuwd platform waarin drie belangrijke HR-processen zijn samengebracht: het Talent- en Ontwikkelplatform.

Op 30 november 2021 is het boek 'Audiovisual and Digital Ethnography: A Practical and Theoretical Guide' gepubliceerd door Routledge. Het boek is geschreven op initiatief van professor Cristina Grasseni en is een gezamenlijke inspanning van 7 andere CADS professoren: Bart Barendregt, Erik de Maaker,…

De Universiteit Leiden wil graag dat iedereen binnen de universiteit zijn of haar werk goed kan doen.

Kan een robot net zoals een monnik een religieus ritueel uitvoeren? En wat is een religieus ritueel eigenlijk? Robots en religie lijken twee verschillende onderwerpen, maar volgens universitair docent Elpine de Boer kunnen beide ons laten nadenken over wat het betekent om mens te zijn en wat we van…

Met een reis door Nederland waren de voorbereidingen voor de graduation van de master Cyber Security al weken geleden gestart. De apotheose vond donderdag 11 februari plaats. Een verslag van een digitale diploma-uitreiking.

De oorlog tussen Rusland en Oekraïne speelt niet alleen fysiek maar ook digitaal. Van Den Berg, Hoogleraar Cybersecurity Governance aan de FGGA, vertelde erover bij meerdere nieuwsoutlets.

Hoogleraar Mirjam de Bruijn zal met de NWO Open Competitie-subsidie digitale oorlogsvoering in de Noord-Afrikaanse Sahel onderzoeken. De focus van het onderzoek zal liggen op Fulani sociale netwerken in oorlog en cultureel geweld.

Op zoek gaan naar sporen uit de Tweede Wereldoorlog, zoals bomkraters, loopgraven en munitiedepots? Scars of War is een project waarbij deelnemers hier naar op zoek kunnen gaan via een online platform op hoogtekaarten van de Utechtse Heuvelrug en het Gooi. Verschillende media rapporteerden over dit…

Symposium

Kunstmatige intelligentie ontwikkelt zich steeds meer en ook op onderwijsgebied loopt dit niet achter. Hoe ga je hiermee om? Via de informatie op deze pagina stellen wij je op de hoogte van alle ontwikkelingen, mogelijkheden en effectief verantwoordelijk gebruik van AI-tools binnen het onderwijs.

Hoe maak je lobbyen en retorica uitdagend én begrijpelijk voor middelbare scholieren? Hoogleraar Jaap de Jong vond het antwoord in klimaatactiviste Greta Thunberg. Samen met zijn collega Arco Timmermans ontwikkelde hij een digitale gastles over hoe je een overtuigend verhaal neerzet.

Isabelle Duyvesteyn wordt de nieuwe opleidingsvoorzitter van International Studies. Per 1 september staat de hoogleraar aan het roer van de grootste opleiding van de Faculteit Geesteswetenschappen.

Op deze pagina vind je een overzicht van de belangrijkste digitale tools die beschikbaar zijn voor onderwijs in de faculteit. Deze tools helpen je bij verschillende aspecten van je onderwijs, zoals online lesgeven, toetsen, samenwerkend leren en maken van video- en audiomateriaal.

Brightspace is de digitale leeromgeving binnen universiteit Leiden. Op Brightspace communiceren docenten digitaal hun vak aan de studenten. Brightspace biedt een overzichtelijk platform waar studenten opdrachten kunnen inleveren, quizzen kunnen maken en hoorcolleges kunnen volgen. Ook biedt het docenten…

Ruim 30.000 bladzijden nieuw materiaal is nu ontsloten in de online collectie van onofficiële poëzie-publicaties uit China, onderdeel van de Leidse Digitale Collecties. Deze tijdschriften en boeken worden gemaakt buiten het systeem, in eigen beheer, en zijn invloedrijk maar uiterst moeilijk te vinden.…

Ontwikkelingen op het gebied van kunstmatige intelligentie (AI) veranderen het onderwijs op vele fronten. Via deze pagina helpen we je de mogelijkheden te ontdekken, verantwoordelijk gebruik te stimuleren en AI-tools effectief in te zetten in je onderwijspraktijk.

Heb je hulp nodig bij het regelen van personeelszaken? Of wil je een klacht indienen? Hier vind je meer informatie en contactgegevens.

Alumni-activiteit, Lezing

Maar liefst 33 projecten ontvingen in 2023 een Kiem-beurs. Hoe is het ze vergaan? Olga Bogolyubova deelt ervaringen over haar project ‘Interdisciplinary Approaches to the Study of Safety and Danger in the Digital World’.

Gert Renkema, Hoofd Financieel Economische Zaken/Business controller van FGGA vertelt ons hoe de faculteit ervoor staat