464 zoekresultaten voor “active and onderwijs” in de Studentenwebsite
-
Teaching assistants scheppen ruimte in volle agenda’s: ‘Eindelijk heb ik tijd om de cursusinhoud te herzien’
In de rubriek ‘Onderwijsheden’ delen psychologiedocenten hun belangrijkste inzichten over werk. Deze maand: cursuscoördinator Evelien Broekhof kreeg afgelopen blok ondersteuning van teaching assistant Vincent. ‘Ik heb meer ruimte in mijn agenda nu ik niet alles meer alleen hoef te doen.’
-
Bevlogen doceren zonder administratie rompslomp
In zijn oratie vertelt Dennis Claessen hoe hij ervoor wil zorgen dat docenten minder met administratie bezig hoeven zijn.
-
LUS-onderwijsprijs: ‘Mooi om studenten hun passie voor literatuur en onderwijs te laten ontwikkelen’
Universitair docent Carmen Van den Bergh is genomineerd voor de Leidse Universitaire Onderwijsprijs. ‘Ik combineer literatuuronderwijs met maatschappelijke relevantie en persoonlijke beleving.’
-
Mingming HuWiskunde en Natuurwetenschappen
hu@cml.leidenuniv.nl | +31 71 527 1497
-
Peace, Democracy, and Media Conference 2025
Congres/symposium, Just Peace Festival
-
Student for a Day - MSc Crisis and Security Management, spec. War and Peace Studies
Studievoorlichting
-
Inger SchipperFaculteit Geneeskunde
i.b.schipper@lumc.nl | +31 71 526 5025
-
Kat StewartWiskunde en Natuurwetenschappen
k.a.stewart@cml.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Student for a Day - MSc Crisis and Security Management, spec. War and Peace Studies
Studievoorlichting
-
Student for a Day - MSc Crisis and Security Management, spec. War and Peace Studies
Studievoorlichting
-
Robert VerpoorteWiskunde en Natuurwetenschappen
verpoort@chem.leidenuniv.nl | +31 71 527 4528
- Wil je nieuwe studenten helpen een vliegende start te maken? Word studentmentor!
-
Student for a Day - MSc Crisis and Security Management, spec. War and Peace Studies
Studievoorlichting
-
Laura SteenbergenFaculteit der Sociale Wetenschappen
l.steenbergen@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3875
-
SKO voor Esther Huiskers-Stoop: 'Een bijzonder en leerzaam traject'
Donderdag 27 januari 2022 kregen vijftien docenten van de Universiteit Leiden de Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Een van hen is universitair docent Belastingrecht Esther Huiskers-Stoop.
-
Brechtje Paijmans benoemd tot bijzonder hoogleraar aan de Universiteit Leiden
Stichting Onderwijsgeschillen is verheugd om bij de Universiteit Leiden de bijzondere leerstoel 'Conflictoplossing en rechtsbescherming in het onderwijs' te mogen vestigen.
-
Proefstuderen Leiden University College The Hague
Studievoorlichting, On Campus Experience
-
Markus Davidsen wint Impactprijs 2021
Markus Davidsen, universitair docent Religiewetenschappen, is de winnaar van de Impactprijs 2021. Hij krijgt de prijs van duizend euro voor het materiaal dat hij heeft ontwikkeld voor het middelbareschoolvak Levensbeschouwing.
-
Tomer FishmanWiskunde en Natuurwetenschappen
t.fishman@cml.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Online voorlichting Trainees in Onderwijs
Loopbaan en solliciteren
- Protest tegen bezuinigingen hoger onderwijs
-
Onderwijs als motor van verandering
Kunst en cultuur, Film & dialoog
-
Jonathan London in de Volkskrant over de sterke resultaten van Vietnam in het basisonderwijs
Het Vietnamese basisonderwijs presteert veel beter dan dat van vergelijkbare landen, en ook beter dan sommige Westerse landen. Universitair hoofddocent Politieke Economie Jonathan London duidde dit in de Volkskrant.
-
Jaap de Hoop Scheffer over Europa’s rol in een onzekere wereld
Bij Leiden University College riep Jaap de Hoop Scheffer Europa op om eenheid en kracht te tonen in een wereld die wordt gekenmerkt door angst, machtspolitiek en onzekerheid.
-
Lioe-Fee de Geus-OeiFaculteit Geneeskunde
l.f.de_geus-oei@lumc.nl | +31 71 526 9111
-
Roméo Dallaire 23 april Universiteit Leiden
Institute for Security and Global Affairs en Dual PhD Centre organiseren op 23 april gezamenlijk een online lezing van Cleveringa hoogleraar generaal Roméo Dallaire over "Hoe een betere wereld mogelijk is": Samenwerking tussen Wetenschap en Praktijk.
-
Hoger Onderwijs Kenniscafé: ‘Wat is kwaliteit van onderwijs en hoe evalueer je dat eigenlijk?’
Congres/symposium, Kenniscafé
-
Carlos Felipe Blanco RochaWiskunde en Natuurwetenschappen
c.f.blanco@cml.leidenuniv.nl | +31 71 527 4371
-
Ben van WerkhovenWiskunde en Natuurwetenschappen
b.j.c.van.werkhoven@liacs.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Protest tegen bezuinigingen hoger onderwijs
Demonstratie
-
Mediteren voor de les: ‘Studenten zeggen soms: ik was vergeten dat ik een lichaam had’
In de nieuwe rubriek ‘Onderwijsheden’ delen Psychologiedocenten hun belangrijkste lessen over lesgeven. Deze maand: Elise Seip wil studenten helpen uit hun hoofd, en in hun lichaam te komen. Daarom start ze elke werkgroep met mindfulness.
-
Lavinia ReitzWiskunde en Natuurwetenschappen
l.reitz@cml.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Cornelis van KootenFaculteit Geneeskunde
c.van_kooten@lumc.nl | +31 71 526 2148
-
Kristian RietveldWiskunde en Natuurwetenschappen
k.f.d.rietveld@liacs.leidenuniv.nl | +31 71 527 7038
-
Hans de IonghWiskunde en Natuurwetenschappen
h.h.de.iongh@umail.leidenuniv.nl | +31 71 527 7461
-
Frits RosendaalFaculteit Geneeskunde
f.r.rosendaal@lumc.nl | +31 71 526 4037
-
Skip ThijssenWiskunde en Natuurwetenschappen
s.thijssen@liacs.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Pieter Slaman in NRC over de terugkeer van de basisbeurs
Na de vele kritiek op het leenstelsel, keert de basisbeurs waarschijnlijk terug voor studenten die in collegejaar 2022/2023 beginnen met studeren. Onderwijs- en beleidshistoricus Pieter Slaman geeft hierover zijn mening in NRC.
-
ASCL Seminar: Subjective dimensions of peace- and statebuilding across Africa
Lezing
-
Stem op je vertegenwoordiger in de Opleidingscommissie
Onderwijs, Organisatie
-
Global Transformations and Governance Challenges (GTGC) Conferentie 2023
Congres/symposium
-
Navigating the Unpredictable: Climate Chaos and the Future of Water
Lezing, Studium Generale
-
Hoe herken je tijdens het kerstdiner een argumentatiefout bij die tante? Studenten leren het in deze app
In de rubriek ‘Onderwijsheden’ delen Psychologiedocenten hun belangrijkste lessen over lesgeven. Deze maand: Zsuzsika Sjoerds en Sebo Uithol leren studenten met hun app ‘Family Dinner’ kritisch denken. Met succes: ‘De oude tentamens zijn te makkelijk geworden.’
-
Rachel PlakFaculteit der Sociale Wetenschappen
r.d.plak@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
NWA-subsidie voor Anouk de Koning en consortium voor onderzoek naar sociale veerkracht
Een subsidie van de National Wetenschaps Agenda van 5 miljoen euro stelt Anouk De Koning en medeaanvragers Femke Kaulingfreks en Maartje van der Woude in staat om sociale interventies in acht Nederlandse steden op een innovatieve en interdisciplinaire manier te onderzoeken.
-
Hoe een e-learning scripties makkelijker maakt voor docenten én studenten
In de rubriek ‘Onderwijsheden’ delen Psychologiedocenten hun belangrijkste inzichten over college geven. Deze maand: Laura Nawijn ontwikkelt met collega’s een e-learning om de scriptiebegeleiding van klinische psychologiestudenten te verbeteren. ‘Je wilt de handjes van studenten niet gaan vasthouden,…
-
Pieter Slaman spreekt zich bij BN DeStem uit over generatie pechstudenten
Coronacrisis, prestatiedruk, woningnood, en financiële ellende. De huidige generatie studenten heeft het zwaar te verduren. Pieter Slaman, universitair docent en universiteitshistoricus, spreekt zich hierover uit.
-
the WPS Agenda Working? Preventing Conflict Related Sexual Violence and Beyond
Round Table
-
Student Evi Dijcks in Trouw over ontdekking dichtgenootschap
Per toeval stuitte student Nederlandse taal en cultuur Evi Dijcks op een gedicht van een voor haar onbekend dichtgenootschap. Toen ook haar docente het genootschap niet kende, wisten ze dat dit een onderzoek waard zou zijn. In Trouw vertelt Evi over haar bijzondere ontdekking van een zeer exclusief…
-
Elif Naz Kayran wint APSA prijs voor beste proefschrift
Dr. Elif Naz Kayran heeft de ‘Best Dissertation Award’ gekregen van de Migration & Citizenship Section van de American Political Science Association (APSA) voor haar proefschrift ‘Political Responses and Electoral Behaviour at Times of Socioeconomic Risk Inequalities and Immigration’.