939 zoekresultaten voor “diversiteit in hier onderwijs” in de Publieke website
- Technologie in het onderwijs
-
Wetenschappelijk onderzoek en onderwijs
Het LUBEC is nauw verbonden met de Universiteit Leiden.
-
Hans HulshofFaculteit der Geesteswetenschappen
hulshof@hum.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Werkgroep Duurzaamheid in het Onderwijs
De werkgroep Duurzaamheid in het Onderwijs (Sustainability in Education group) is een divers netwerk van wetenschappers, onderzoekers, docenten en andere betrokken medewerkers van de Universiteit Leiden die een gezamenlijke interesse hebben in het stimuleren en vieren van duurzaamheid in het onderwi…
-
Inclusief onderwijs (BKO-module)
Didactiek
-
Onderwijs- en organisatieontwikkeling
Publicaties Onderwijs- en organisatieontwikkeling
-
Ondersteunen van interactie en verminderen van vooroordelen in een diverse online klas met behulp van een technologische interventie: Onderzoek
In een virtuele spelomgeving is een van de positieve effecten van anonimiteit de afwezigheid van iemands vooroordelen ten opzichte van anderen, wat iemand de vrijheid kan geven om te veranderen en te experimenteren (Bartle, 2003). In dit project zal anonimiteit worden toegevoegd aan online intercultureel…
-
in het hoger beroepsonderwijs: De wisselwerking van onderzoek met onderwijs en professionele innovatie
Hoe ervaren docentonderzoekers aan Nederlandse hogescholen hun academische identiteit wanneer zij hun onderwijstaken uitbreiden met onderzoek, en hoe navigeren zij de daarmee verbonden roltransities, terwijl zij persoonlijke doelen, institutionele verwachtingen en contextuele mogelijkheden in balans…
-
Onderwijs
Ontwikkelings- en Onderwijspsychologie verzorgt bachelorcursussen en masterprogramma's.
-
Onderwijs
De studie taalwetenschap aan het LUCL (Leiden University Centre of Linguistics) is zowel uitdagend als fascinerend. Er zijn maar weinig plekken op de wereld waar zo’n breed scala aan talen wordt bestudeerd vanuit zo veel verschillende perspectieven.
-
Onderwijs
Academische vaardighedentraining en pleitdagen
-
Onderwijs
De bachelorpleiding Psychologie in Leiden bestrijkt de volle breedte van de psychologie. Onze bachelorstudenten krijgen volop mogelijkheden voor specialisatie. In de masteropleiding bereiden studenten zich voor op een loopbaan als 'scientist - practitioner'. In de eenjarige masteropleiding ligt de nadruk…
-
Onderwijs
Methodologie & Statistiek verzorgt bachelorcursussen en een masterspecialisatie.
-
Onderwijs
Het CLEI verzorgt een aantal vakken op het gebied van ondernemerschap en innovatie in juridische dienstverlening.
-
Onderwijs
De sectie Cognitieve Psychologie draagt bij aan de 3-jarige bacheloropleiding en verzorgt 2 masterspecialisaties.
-
Onderwijs
Het Leids Instituut voor onderzoek in de Natuurkunde (LION) biedt een natuurkundeopleiding op Bachelor en Masterniveau.
-
Onderwijs
Bachelor en master
-
Onderwijs
Aan de Universiteit Leiden worden cursussen over papyri en papyrologie aangeboden voor beginners en gevorderden (BA en MA), zowel op basis van teksten in vertaling als in de originele brontalen, van Egyptisch tot Grieks, Latijn en Arabisch.
-
Wat is echt de moeite waard om te onderwijzen? Een perspectiefgerichte benadering
Met een perspectiefgerichte benadering van onderwijs worden kennis, vaardigheden en houding van leerlingen met elkaar verbonden.
-
Meld genderdiscriminatie bij Athena's Angels
Vrouwen in de wetenschap. De veronderstelling is dat zij dezelfde kansen hebben als mannen. Onderzoeksresultaten laten echter een ander beeld zien: vrouwen worden vaak anders behandeld en benaderd dan mannen. Ervaring met genderdiscriminatie? Meld het en help het op te lossen!
-
Nascholing voor docenten voorgezet onderwijs
Nascholing voor docenten voorgezet onderwijs
-
Saniye Çelik over Diversiteit en Inclusie van de Nederlandse politie in Binnenlands Bestuur
Het afgelopen jaar stond bij de Nederlandse politie in het teken van polarisatie en incidenten rond diversiteit en inclusie. Op alle niveaus worstelt de politieorganisatie met de van bovenaf opgelegde opdracht diverser te worden en te zorgen dat al die verschillende mensen erbij horen en dat zij gezien,…
-
van learning analytics om te onderzoeken hoe studenten in het hoger onderwijs omgaan met feedback op formatieve voorkennistoetsen
Learning analytics kijkt vooral naar de online leeractiviteiten van studenten. Maar wat als een groot deel van het leren offline, buiten digitale ogen, plaatsvindt? In dit learning analytics project doen we onderzoek naar wat voor remediëringsactiviteiten, online en offline, ondernemen nadat ze gepersonaliseerd…
-
Saniye Çelik in externe onderzoekscommissie rondom diversiteit en etnisch profileren bij de politie
Op verzoek van de politiechefs van de eenheden Amsterdam en Oost-Nederland komt er een onafhankelijk onderzoek naar de aanhouding van een Amsterdamse agent op het politiebureau in Enschede. CPL opleider (Centre for Professional Learning) Saniye Çelik maakt deel uit van de onderzoekscommissie.
-
Onderwijs en training over dierproeven
Wetenschappers die met proefdieren werken, volgen bij ons een opleiding over dierproeven. Hierin leren onderzoekers op een verantwoorde wijze met proefdieren om te gaan. Lees hier meer over de eisen die wij stellen aan onderzoekers die met proefdieren moeten werken.
-
Aansluiting bij het onderwijs
Het practicum en de lessenserie sluiten aan bij verschillende thema’s in de lesmethode.
-
Senior Kwalificatie Onderwijs
De Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO) is bedoeld voor ervaren docenten die een actieve bijdrage leveren aan de onderwijsontwikkeling van de universiteit.
-
Esther de VrindICLON
devrind@iclon.leidenuniv.nl | 071 5276537
-
kennis en vaardigheden van leraren op handelen met dashboards in het onderwijs
Welke basiskenmerken en vaardigheden en kennis beïnvloeden het gebruik van en acties gebaseerd op realtime leerlinggegevens gepresenteerd op een leerkrachtdashboard in het basisonderwijs?
-
Professionalisering van docenten en begeleiders in het politieonderwijs op inclusie en divers vakmanschap
Op welke wijze kan de professionalisering van docenten en begeleiders in het politieonderwijs rond diversiteit, inclusie en divers vakmanschap vergroot worden?
-
Eén scriptieonderzoek: twee artikelen en een factsheet: ‘Ik heb zoveel meer uit mijn scriptie gehaald’
Van je scriptie een wetenschappelijk artikel maken, hoe doe je dat? Dat weet Floortje Fontein die onderzoek deed naar inclusief leiderschap. Ze keek naar de manier waarop publieke managers een divers team aansturen. Voor haar scriptie kreeg ze een 9 en verschillende artikelen zijn met de resultaten…
-
Onderwijs
De onderzoeksgroep Oorlog, Vrede en Rechtvaardigheid (WPJ) richt zich op de complexe vraagstukken van mondiale conflicten, vrede en rechtvaardigheid, waarbij onderwijskwaliteit een kernfunctie is. Theorie en praktijk komen hier samen, wat een dynamische leeromgeving creëert voor zowel stafleden als…
-
‘Migratiesamenleving vraagt om interdisciplinaire aanpak’
Peter Scholten is een van de vier hoogleraren die vorige week officieel benoemd is tot Leiden-Delft-Erasmus-hoogleraar. Naast zijn aanstelling aan de Erasmus Universiteit is de hoogleraar nu ook benoemd bij FGGA. Vijf vragen aan Scholten over de dubbelbenoeming en de samenwerking tussen de universiteiten…
-
Onderwijs voor professionals
Wil je je professioneel verder ontwikkelen met flexibel en erkend onderwijs? Via de microcredentials van de Faculteit Wiskunde en Natuurwetenschappen (FWN) van de Universiteit Leiden volg je losse cursussen op universitair niveau, zonder dat je een volledige opleiding hoeft te doen.
-
Basis Kwalificatie Onderwijs
De Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) is een integraal onderdeel van professionele ontwikkeling voor docenten. Op deze pagina vind je uitgebreide informatie over de trainingssessies die jouw reis naar het behalen van dit certificaat ondersteunen.
-
Jonge kinderen associëren Zwarte Piet meer met clowns dan met zwarte mensen
Iets oudere kinderen leggen wel vaker het verband tussen Zwarte Piet en een zwarte persoon. Beide groepen hebben een positief beeld van Zwarte Piet. Dat blijkt uit onderzoek van Judi Mesman, hoogleraar Diversiteit in opvoeding en ontwikkeling.
-
Francesca Sofia SelanoFaculteit der Sociale Wetenschappen
f.s.selano@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Niels van DoesumFaculteit der Sociale Wetenschappen
n.j.van.doesum@fsw.leidenuniv.nl | 071 5273666
-
Jacqueline HylkemaFaculteit Governance and Global Affairs
j.j.hylkema@luc.leidenuniv.nl | 070 8009500
-
Jasmijn RanaFaculteit der Sociale Wetenschappen
j.rana@fsw.leidenuniv.nl | 071 5273732
-
Erik de MaakerFaculteit der Sociale Wetenschappen
maaker@fsw.leidenuniv.nl | 071 5276612
-
De rol van interesses in de keuze voor het hoger onderwijs
Drie vragen staan centraal in dit project: waarin zijn studenten allemaal geïnteresseerd, waarom kiezen ze om met specifieke interesses verder te gaan in een studieprogramma, en wat zijn de consequenties als studenten een studie kiezen waarin ze helemaal niet geïnteresseerd zijn?
-
Digital agency in onderwijs en samenleving: op naar kritisch en bewust technologiegebruik
Oratie uitgesproken door Prof.dr. Nadira Saab bij de aanvaarding van het ambt van hoogleraar Onderwijswetenschappen aan de Universiteit Leiden op vrijdag 31 oktober 2025
-
Nadelige jeugdervaringen, onderwijs en betrokkenheid bij terroristisch geweld: Onderzoek naar bemiddeling en moderatie
Onderzoek naar bemiddeling en moderatie.
-
Inclusief onderwijs - Making the change
Didactiek
-
Onderwijs
De onderzoeksgroep Cyber Security Governance verrijkt het onderwijs aan de Universiteit Leiden door toonaangevend onderzoek te integreren, zodat studenten de nieuwste ontwikkelingen in cybersecurity, governance en ethiek ontdekken.
-
Gratis grootschalig online onderwijs: MOOCs
De gratis online academische cursussen van de universiteit zijn voor iedereen over de hele wereld te volgen.
-
Suzanne MolFaculteit der Sociale Wetenschappen
s.e.mol@fsw.leidenuniv.nl | 071 5276759
-
Scholieren en leraren voortgezet onderwijs
Naast de voorlichtingsactiviteiten vanuit de opleiding natuurkunde, organiseren we vanuit het LION ook eigen activiteiten gericht op scholieren en leraren van het voortgezet onderwijs.
-
Universiteit ondertekent intentieverklaring voor inclusiever onderwijs
De Universiteit Leiden, VU Amsterdam en NHL Stenden Hogeschool ondertekenden op 25 januari een intentieverklaring voor inclusiever onderwijs. De onderwijsinstellingen willen de uitvoering bevorderen van het VN Verdrag inzake de Rechten van personen met een handicap.