Lezing, Sociolinguistics & Discourse Studies Series

Lezing, Sociolinguistics & Discourse Studies Series

Hoe stelden mensen in Centraal- en Oost-Europa zich de toekomst voor tijdens de overgangen van de jaren 1980 en 1990? De overkoepelende term 'postcommunisme' geeft geen antwoord op deze vraag. Dit project onderzoekt hoe schrijvers en cultuurtheoretici de potentiële toekomst van hun samenlevingen zagen…

Was was er eerder: muziek of taal? Een artikel bij EenVandaag stelt deze vraag aan verschillende wetenschappers, onder wie taalkundige Jeroen Wiedenhof.

Trouw besteedt aandacht aan het onderzoek van promovenda Irina Morozova en hoogleraar Sjef Barbiers naar ‘dezelfde’. De onderzoekers vermoeden dat dit misschien een afgesleten vorm van een overtreffende trap is, zoals ‘de grootste’ nog steeds bestaat.

Taal kan een tijdmachine zijn: aan oude teksten kunnen we zien hoe onze voorouders omgingen met de wereld om hen heen. Maar kan taal ons ook iets leren over mensen van wie de taal verloren is gegaan? Promovendus Anthony Jakob onderzocht of de talen van prehistorische bevolkingsgroepen sporen hebben…

Een taalkundige prehistorie van het Tarimbekken in Noordwest-China

Er wordt vaak geclaimed—in zowel academische als populaire publicaties—dat blindegeleidehonden een moderne uitvinding zijn. Maar hulphonden bestonden ook tijdens de Middeleeuwen, zoals dit project aantoont.

Wat is waarheid, en kan kunst ons die laten ervaren zonder woorden? Dit onderzoek verkent hoe beelden, muziek en metaforen ons begrip van de wereld verdiepen, en wat voor waarheid daarin schuilt.

Dit project bekijkt het Oudgrieks vanuit het perspectief van de alledaagse schrijvers. Een corpus van meer dan 60.000 Griekse teksten op papyrus, van privébrieven tot petities en contracten geeft ons toegang tot de Griekse taal zoals die werd geschreven door gewone mensen in de oudheid (van 300 v.Chr.…

Dit deelproject pleit voor een nauwkeurige en forensische reconstructie van de financiële stromen van en naar de Sovjetrepublieken in Centraal-Azië in de naoorlogse periode.

Dit project stelt het idee van een liberale Amerikaanse wereldorde ter discussie. Het onderzoekt hoe illiberale denkbeelden het buitenlands beleid van de VS vormden en wat dat betekent voor internationale politiek vandaag.

Bij het leren van een vreemde taal blijken er andere neurale processen actief te zijn dan eerder was aangetoond. Een Leids onderzoeksteam ontdekte parallelle maar afzonderlijke bijdragen van de hippocampus en het taalcentrum van Broca in de linkerhersenhelft. Ook de rechterhersenhelft blijkt een belangrijke…

Hoe leren we taal? Er valt veel te leren van zangvogels, zo is gebleken. Maar nog nooit zijn baby’s en zangvogels direct met elkaar vergeleken terwijl ze een niet-bestaande taal leren. Taalkundige Claartje Levelt, bioloog Carel ten Cate en informaticus Jelle Zuidema gaan het uitvoeren.

Onze Taal publiceerde een interview met universitair hoofddocent en gebarentaalonderzoeker Victoria Nyst, waarin ze ingaat op haar onderzoek naar gebarentalen en de positie van dove en slechthorende kinderen in het onderwijs.

Dit onderzoek gaat over hoe nationalistische ideeën worden verwoord en geuit in de Marokkaanse Malhun-poëzie in de negentiende en twintigste eeuw.

Ruim honderd middelbare scholieren vanuit heel Nederland kwamen afgelopen zaterdag naar het Lipsius in Leiden. Ze namen deel aan de twintigste editie van de Taalkundeolympiade, waar hen ook dit jaar weer een uitdagend programma te wachten stond. Opvallend daarbij: het Peperklips.

Wie hielden zich tussen 1550 en 1650 professioneel bezig met taal? En wat leverde die taalsector financieel op? Universitair docent Alisa van de Haar ontvangt een ERC Starting Grant om de situatie in Noordwest-Europa tussen 1550 en 1650 in kaart te brengen.

Taalkundige Ingrid Tieken-Boon van Ostade, in juli met emeritaat gegaan, gaat onverdroten door met haar project Haagse talen. Onlangs is op internet een tourguide langs de Haagse spreuken gelanceerd en de wetenschappelijke publicaties komen eraan.

Op 1 en 2 september namen collega’s van de Faculteit Rechten deel aan de eerste Internationale ELS Conferentie, georganiseerd door ELS Academy in Amsterdam.

Dit onderzoekt gaat over hoe grammaticale kenmerken en lexicale elaboratie in het Fulfulde Juguureere aspecten van de vee cultuur weerspiegelen.

Joke van Leeuwen, de Leidse gastschrijver in 2013, maakte een selectie uit de teksten die haar studenten inleverden. Ter gelegenheid van het dertigste gastschrijverschap zijn 25 van deze teksten gebundeld in het boek Dit is de taal: proza en poëzie van Leidse studenten.

As per January 1st, Niek Strohmaier is part of Kifid’s arbitration committee.

Al eeuwen vragen wetenschappers zich af hoe talen zich ontwikkelen en hoe talen zich over de wereld verspreiden. Hoe kan het dat volkeren die duizenden kilometers van elkaar vandaan woonden varianten van een Indo-Europese taal spraken die sterk aan elkaar verwant blijken? De sleutel tot de oplossing…

In de 19e eeuw eigenden verschillende Europese landen zich Oudengelse gedichten toe als hun erfgoed. Dit onderzoek laat zien hoe die internationale belangstelling de basis legde voor de Oudengelse studies.

Op vrijdag 24 februari zal Prof. Judith Masson (Bristol University), Hoogleraar Rechtssociologie en Fellow bij the UK Academy of Social Science, een lezing geven binnen de Leiden Socio-Legal Series.

Sranantongo, de taal van Suriname: een taal die nooit zou bestaan zonder slavernij. Fresco Sam-Sin vertelt je er alles over.

Hoe ziet een dag in het leven van een student Franse taal en cultuur eruit?

Lezing

WORLDING AMERICA onderzoekt hoe 'spel' een sleutelrol is geweest in het vroegere en huidige proces van het creëren van Amerika als een coherente en hegemonische 'wereld', van 1503 tot heden.

Hoe gingen negentiende-eeuwse niet-Engelstalige vertalers en auteurs creatief om met het gedicht Beowulf?

Hoe leren we taal? Er valt veel te leren van zangvogels, zo is gebleken. Maar nog nooit zijn baby’s en zangvogels direct met elkaar vergeleken terwijl ze een niet-bestaande taal leren. Taalkundige Claartje Levelt, bioloog Carel ten Cate en informaticus Jelle Zuidema gaan het uitvoeren.

Als we een tekst lezen denken we te weten wie hem geschreven heeft, maar in de vroegmoderne periode was de productie van manuscripten vaak een gezamenlijke of 'gesocialiseerde' onderneming met secretarissen en schrijvers die fysiek schreven wat de auteur dicteerde.

Toen universitair docent Martine Bruil als tiener op uitwisseling in Ecuador was, viel ze als een blok voor de oude talen in het gebied. Nu, ruim twintig jaar later, start ze een onderzoek naar de verwantschap van de taal Awapit met het Quechua, de taal die ooit werd verspreid door de Inca’s.

Dit project gaat over (1) hoe de strategieën die gebruikt worden om epistemiciteit uit te drukken verschillen in hun interpretatie en gebruik; (2) welke strategieën kunnen gecombineerd worden en tot welke effecten dit leidt; (3) wat de uitdrukking van (verschillende aspecten van) epistemiciteit ons…

Congres/symposium

ELS lab @Leiden is op zoek naar collega’s die deel willen nemen aan de nieuwe topic group op Goed Werkgeverschap.

Japanologe en taalkundige Martine Robbeets gaat met haar net verworven ERC Consolidator Grant de oorsprong en verspreiding van de Transeuraziatische talen, zoals Japans en Turks, onderzoeken. Dat is een van de meest omstreden onderwerpen in de taalgeschiedenis.

Dit promotie-onderzoek richt zich op de argumentatief-retorische strategieën die de Russische staat inzet om de Oekraïne-oorlog tegenover de eigen bevolking te rechtvaardigen.

Congres/symposium

Het menselijk brein slaat niet alleen losse woorden op, maar ook allerlei abstractie informatie over die woorden. Sprekers hebben daar bovendien actief toegang toe, blijkt uit onderzoek van Leidse taalkundigen.

Space Scoop, een gloednieuwe sterrenkunde nieuwswebsite voor kinderen is op donderdag 17 december 2015 gelanceerd in 22 talen. Space Scoop levert wekelijks spannend nieuws in begrijpelijke taal over de meest recente sterrenkundige ontdekkingen, samen met een prachtige ruimtefoto.

In een tijdperk vóór GoogleDocs en LinkedIn vertrouwden 19e-eeuwse wetenschappers op het schrijven van brieven voor samenwerking, peer-feedback en het opbouwen en onderhouden van academische netwerken.

Op 9 maart vond de allereerste editie van de PhD day plaats aan de KU Leuven, een initiatief van de VSR en ELS Academy. De PhD day ging vooraf aan het VSR jaarcongres van 10 en 11 maart.

Een samenwerking tussen taalkundigen, geografen en antropologen moet duidelijk maken hoe talen zich gedurende duizenden jaren hebben verspreid door Zuid-Amerika. Universitair hoofddocent Rik van Gijn is verantwoordelijk voor de taalkundige kant van dit NWO-project.

Onderzoekers die het ‘natuurlijke taalgebruik van sprekers’ willen onderzoeken, staan voor een uitdaging. Zodra deelnemers in de gaten hebben dat ze worden geïnterviewd, maken ze andere taalkeuzes dan ze in het dagelijks leven zouden doen. Universitair docent Paz Gonzalez denkt samen met collega’s hoogleraar…

Op 15 mei stapten tien bachelorstudenten en twee docenten van de opleiding Franse taal en cultuur op het vliegtuig naar Casablanca. Ze maakten een studiereis om meer te begrijpen van de rol van het Frans in het Noord Afrika van nu.

Alumni-activiteit, Lezing