Ambitieuze en nieuwsgierige studenten krijgen volop de kans om hun talenten verder te ontwikkelen, in samenwerking met docenten en medestudenten. De faculteit biedt hiervoor speciale programma’s aan, met extra aandacht voor de mogelijkheden binnen de Honours Academy.

Tijdens een drukbezochte Studium Generale-lezing in Rijksmuseum Boerhaave liet hoogleraar Ellen de Bruijn zien hoe hormonale schommelingen het vrouwenbrein beïnvloeden. ‘Er moet dringend meer aandacht komen voor de mentale gezondheid van meisjes en vrouwen tijdens transitieperiodes.’

MST’ers kunnen in veel verschillende functies terechtkomen, bijvoorbeeld als productontwikkelaar, proces engineer, research chemicus, veiligheids- en milieuadviseur, hoofd van een laboratorium of docent.

Als kok is het niet handig als je maar één gerecht kunt maken. In de klas geldt hetzelfde als in de keuken: de docent moet meerdere mogelijkheden hebben om de uitdagingen in de les aan te pakken.

Veel docenten in het voortgezet onderwijs houden rekening met verschillen tussen leerlingen. Uit het promotieonderzoek van Saskia Stollman (ICLON) blijkt dat zij hierbij ruimte om te experimenteren en ondersteuning van de school(leiding) nodig hebben. Promotie op 23 mei 2018.

Marjo de Graauw, adviseur onderwijsinnovatie en docent heeft de Turnitin Global Innovation Award gewonnen voor haar grote en enthousiaste inzet voor onderwijsvernieuwing- en verbetering.

Universitair docenten zouden graag hun colleges aanvullen met digitale middelen, of hebben behoefte aan een toegankelijke ondersteuning. Student At Your Desk, een project binnen de Honours Academy, voorziet daarin door studenten en docenten direct in contact te brengen.

Max van Lent, Aris Politopoulos, Emily Strange, Claire Vergerio en Astrid Van Weyenberg zijn toegetreden tot de Leiden University Teachers’ Academy. Docenten van deze Academy wisselen ervaringen uit, kunnen zich verder ontwikkelen en delen hun kennis en kunde met de rest van de universiteit, bijvoorbeeld…

Traditiegetrouw reikte prof. mr. Joanne van der Leun, decaan van de Leidse Faculteit der Rechtsgeleerdheid, tijdens het alumni-event Leiden Revisited de Onderwijsprijs PAO 2019 uit aan de beste interne en externe docent.

Hoe geef je goed onderwijs in coronatijd? Annebeth Simonsz (O&K) en Anna Benjamins (ECOLe) werken nauw samen om docenten te ondersteunen bij hybride en online onderwijs. Creatieve oplossingen van docenten voor de nieuwe uitdagingen delen zij graag met de faculteit.

Het onderzoeksinstituut eLaw is opgebouwd uit interdisciplinaire wetenschappers die kwesties onderzoeken op het snijvlak van recht, technologie en samenleving.

Ontdek het veelzijdige onderwijsaanbod voor professionals van Universiteit Leiden Academy. Op deze pagina kunt u gratis webinars bekijken die direct aansluiten bij actuele onderwerpen en uitdagingen in uw vakgebied.

Op deze pagina vind je inhoudelijke en praktische informatie over de tweejarige Educatieve master Religie en Levensbeschouwing.

Wil jij het verschil maken voor onze planeet? Wil je oplossingen voor milieuproblemen vinden die écht impact hebben? Vind je dat natuurwetenschappen en sociale wetenschappen moeten samenwerken om zo de complexe duurzaamheidsvraagstukken van onze tijd aan te pakken? Dan is de bachelor Science for Sustainable…

De afgelopen tien jaar is ‘crisis’ de natuurlijke toestand van Europa geworden. De bankencrisis ging via de Eurocrisis naadloos over in de huidige vluchtelingencrisis. Waar men vroeger dacht dat Europese samenwerking automatisch steeds verder zou gaan (‘even closer union’), zetten mensen nu vaker vraagtekens…

In 2025 vieren we dat de Universiteit Leiden al 450 jaar de tijd vooruit is. Bij Studium Generale grijpen we het lustrum aan om de Leidse Universiteitshoogleraren en interdisciplinair onderzoek in de schijnwerpers te zetten. Op iedere avond vertellen twee wetenschappers uit verschillende vakgebieden…

Kom naar Leiden en leer Perzisch, een taal waarin heden en verleden van het Midden-Oosten en Azië samenkomen. In deze bacheloropleiding, onderdeel van Midden-Oostenstudies, ontwikkel je een solide basis in spreek-, lees- en luistervaardigheid. Via Perzische en Engelstalige bronnen bestudeer je de cultuur,…

Godsdienst/Levensbeschouwing is een mooi en lastig vak. De status ervan is laag, de voorkennis van de leerlingen gering en hun motivatie soms ver te zoeken. Toch willen veel docenten bijdragen aan de levensbeschouwelijke ontwikkeling van hun leerlingen. Jeannette den Ouden, promovendus bij het ICLON,…

Hoe kun je in reguliere grote klassen feedback afstemmen op de individuele leerling en welke ‘gedifferentieerde support’ in de vorm van uitleg en oefeningen kun je aanbieden om de gespreksvaardigheid moderne vreemde talen te verbeteren? Esther de Vrind, promovendus, teamleider en lerarenopleider bij…

Nieuw onderzoek belicht de manier waarop universiteitsdocenten weloverwogen beslissingen nemen over hun onderwijs in een tijdperk van snelle veranderingen. Het laat zien op welke complexe manieren docenten hun beroepspraktijk vormgeven te midden van toenemende druk.

Welke docent kan studenten bijzonder goed motiveren of verweeft actueel onderzoek in zijn colleges? Het Leids Studentenplatform heeft de genomineerden bekend gemaakt voor de jaarlijkse Leidse Onderwijsprijs en Dr. Karène Sanchez, docente Franse taal en cultuur, is een van de kanshebbers.

Docente Maritieme Geschiedenis Anita van Dissel is genomineerd voor de Leidse Onderwijsprijs. De prijs wordt elk jaar door het Leids Universitair Studentenplatform (LUS) uitgereikt aan de beste docent van het jaar.

Docenten moeten een balans vinden tussen routine en vernieuwing van hun onderwijsrepertoire. Eveline de Boer (promovendus bij het ICLON) onderzocht hoe didactische bouwstenen hen daarbij kunnen helpen. Promotie op 15 juni.

Voor veel docenten zijn ze redders in nood: de mensen van de Science Teacher Support Desk. Zijn er technische problemen? Dan schieten zij direct te hulp. Veerle Warnders is een van hen en vertelt wat er zo leuk is aan haar baan.

Universitair docent Mike Schmidli heeft de Facultaire Onderwijsprijs 2025 gewonnen. De Onderwijscommissie roemde zijn inzet om studenten niet alleen goed te informeren, maar hen ook te helpen zich te ontwikkelen tot veelzijdige individuen.

Hoe werken docenten aan de ontwikkeling van hun leerlingen? Kevin Zweeris, promovendus bij het ICLON, ontwierp instrumenten om doelen van docenten in kaart te brengen.

Vanaf 2019 zal de Young Academy Leiden (YAL) voor getalenteerde jonge wetenschappers van start gaan. De eerste leden van de YAL zijn nu benoemd voor vijf jaar.

Welke docent weet zijn studenten het meest te inspireren? Carmen van den Bergh (Geesteswetenschappen), Egbert Koops (Rechtsgeleerdheid) en Arjan Louwen (Archeologie) zijn genomineerd voor de Leidse Onderwijsprijs 2025.

‘Altijd de student centraal stellen met als uitgangspunt dat deze er ook als alumnus wat aan heeft.’ In zijn dankwoord verklaart Harmen Jousma, docent Science Based Business, wat hem drijft: studenten klaarstomen voor de wereld buiten de universiteit.

‘Waarom moet een multiple choice-vraag altijd vier opties hebben? Floris van Blankenstein, toetsspecialist bij het ICLON, beantwoordde vragen van docenten op het Onderwijsfestival van de Leiden Teachers' Academy op 1 november. Kennis opdoen, kennis delen en netwerken, dat was de bedoeling.

Staatsecretaris Sander Dekker is bezig het primair en voortgezet onderwijs te herzien. Daarvoor heeft hij het Platform Onderwijs 2032 in het leven geroepen om advies te geven over het onderwijs van de toekomst. Het conceptadvies van het Platform noemt met geen woord het belang van goed onderwijs over…

Dit academisch jaar is het Change Laboratory-project van start gegaan. Hierin werken docenten van verschillende afdelingen aan onderwijsvernieuwing van hun mastervakken: ‘Het is een voorrecht om je onderwijs te verbeteren en daarbij zoveel waardevolle tips te ontvangen.’

Een docent moet zich terughoudend opstellen, zodat er meer ruimte is voor discussie tussen studenten. Dat vindt celbioloog Roeland Dirks. De bevlogen docent is genomineerd voor de LUS Onderwijsprijs.

In september start de Leergang Arbeidsrecht! Al jaren een prachtige cursus voor wie na enkele jaren praktijkervaring haar of zijn kennis wil verbreden en verdiepen. We zijn trots op het vernieuwde programma en op het docententeam met vele toppers uit praktijk en wetenschap.

Xin Zhang, promovendus bij het ICLON, deed onderzoek naar de relatie tussen leermotivatie van docenten en de kwaliteit van hun onderwijs. Promotie op 6 juli.

Op 23 juni is op feestelijke wijze aan drie jonge docenten van de faculteit de Basiskwalificatie Onderwijs (BKO) uitgereikt. De Basiskwalificatie Onderwijs (BKO) is het minimumpakket aan didactische vaardigheden waarover elke docent moet beschikken.

Duurzaamheidsvraagstukken vragen niet alleen om milieuwetenschappers, maar ook om experts uit andere disciplines. Thijs Bosker en Paul Behrens hebben het universitaire docenten makkelijker gemaakt om duurzaamheid in hun vakken te integreren. Met kant-en-klare lespakketten biedt hun initiatief Local…

Onderzoeken en ontwerpen zijn twee vaardigheden die steeds belangrijker worden in de vakken O&O (onderzoeken en ontwerpen) en NLT (natuur, leven en technologie). Uit onderzoek van Tessa Vossen (ICLON en Faculteit Wiskunde en Natuurwetenschappen) blijkt dat docenten en leerlingen de relevantie van onderzoeken…

Jaarlijks ontvangt een uitblinkende docent de Facultaire Onderwijsprijs. Docenten worden voorgedragen door studenten en een jury bepaalt wie de prijs ontvangt. De prijs wordt uitgereikt tijdens de officiële opening van het academische jaar op 2 september. Dit jaar hebben studenten vier kandidaten vo…

Nadat hij de opleiding tot leraar in het voortgezet onderwijs heeft afgerond, werkt Pieter Boddaert momenteel als docent Maatschappijleer en Nederlands op een middelbare school in Wassenaar. Hij blikt terug op de opleiding en vertelt over zijn ervaringen.

Hoe zorg je ervoor dat digitaal hoger onderwijs waardevoller wordt voor studenten? 'Investeer in de docenten en de middelen die er al liggen,' aldus Ghislaine Voogd, zij werkt voor de Universiteit Leiden en TU Delft aan onderwijsvernieuwing. Voogd was op 5 mei 2021 te gast bij het BNR Nieuwsradioprogramma…

Frank Chouraqui is per 1 januari 2019 benoemd tot onderwijsdirecteur van het Instituut voor Wijsbegeerte. Zijn missie is het onderwijs op hoog niveau houden, plezier in het werk voor alle collega’s en dat alle studenten wijsbegeerte voldoening uit hun studie halen.

De bedrijfsDocent Ontwikkel Teams voor natuurkunde, scheikunde en wiskunde zijn in maart succesvol van start gegaan. In de bijeenkomsten, waar professionals uit het onderwijs onder leiding van een deskundige samenkomen, kunnen de docenten werken aan hun eigen ontwikkeling als docent en aan de ontwikkeling…

Vijftien bevlogen docenten van de Universiteit Leiden ontvingen donderdag 27 januari de Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO), waaronder Bart Krans, hoogleraar Burgerlijk recht en Burgerlijk procesrecht. Bart Krans ontving de Senior Kwalificatie Onderwijs met eer.

Het Centre for Public Values & Ethics (CPVE) is een interdisciplinair academisch expertisecentrum met als doel het verrichten en verspreiden van wetenschappelijk onderzoek naar waardengeladen vraagstukken in de publieke sector. In het bijzonder wordt gekeken naar de ethiek van de publieke ambtsvervulling…

Hanne Cuyckens en Daan Weggemans zijn per 1 september 2023 benoemd tot Teaching Fellow en lid van de Leiden Teachers’ Academy (LTA).

Hanne Cuyckens, Michiel Dam, Anja van der Voort, Daan Weggemans en Paul Gobée zijn toegetreden tot de Leiden University Teachers’ Academy. Docenten van deze Academy wisselen ervaringen uit, kunnen zich verder ontwikkelen en delen hun kennis en kunde met de rest van de universiteit, bijvoorbeeld via…

Donderdag 16 november is de volgende stemming over glyfosaat in Europa. In een laatste poging om landbouwminister Adema op andere gedachten te brengen, stuurden 159 wetenschappers een brandbrief naar het demissionaire kabinet. Onder hen de Leidse hoogleraar Ecotoxicologie Martina Vijver.

Lees hieronder de ervaringen van onze studenten die het afgelopen semester een (online) cursus bij het Academisch Talencentrum hebben gevolgd.

Een nieuw tweejarig masterprogramma Duits, verzorgd door vijf universiteiten, moet gaan voorzien in de grote vraag naar eerstegraads docenten Duits in het voortgezet onderwijs. De Universiteit Leiden is penvoerder van het programma.