Het ICLON doet onderzoek naar het basis- en voortgezet onderwijs.

Het Expertisebureau Diversiteit en Inclusie staat in nauw contact met verschillende studenten- en medewerkersnetwerken op het gebied van diversiteit en inclusie.

Jyothi Thrivikraman set up a Virtual International Collaboration project with a university in Myanmar.

Wat betekent het om je onderwijs te innoveren? Wat motiveert docenten om dat te doen? En hoe hebben ze dit aangepakt?

De Faculteit der Geesteswetenschappen staat op een trotse 25ste plaats wereldwijd binnen het kader 'Arts and Humanities' van de Times Higher Education Ranking (THE). De faculteit scoort bijzonder goed op onderwijs, onderzoek en internationale oriëntatie.

Sociale Wetenschappen, Politieke Wetenschap

Panel Discussion

Promotie

Oratie

Promotie

Hoe meer mogelijkheden een kind krijgt om te leren en zich te ontwikkelen, hoe sterker zijn of haar positie in de maatschappij zal zijn. De Universiteit Leiden onderzoekt hoe de hersenen informatie oppakken, en hoe leerprocessen positief kunnen worden beïnvloed.

In deze tweejarige master zijn vakinhoudelijke verdieping en de lerarenopleiding gecombineerd in één programma.

Jonge kinderen met een autismespectrumstoornis (ASS) ervaren dezelfde emoties als kinderen zonder autisme, maar zij reageren op een andere manier.

“We kunnen niet genoeg aandacht schenken aan kindermishandeling”, vindt prof.dr. Lenneke Alink. “Risicosituaties dienen we zo vroeg mogelijk te onderkennen. Vooral omdat er dan met beperkte middelen veel valt bij te sturen.”

Rachel Plak was tijdens de Autism Awarness Week te gast bij Science071 en vertelt daar over de invloed van de lockdown op kinderen met autisme.

Judi Mesman vertelt in een interview op de website Kennislink over hoe kinderen de coronacrisis beleven. Ze bekeek hiervoor door kinderen ingestuurde tekeningen.

LUC Decaan prof.dr. Judi Mesman heeft een NWO-Vici grant gekregen voor haar project over de rol van opvoeding bij de oorsprong van vooroordelen.

Prof. dr. Judi Mesman is benoemd tot hoogleraar interdisciplinary study of societal challenges, een gedeelde leerstoel tussen de faculteiten Governance and Global Affairs (FGGA) en Sociale Wetenschappen (FSW) van de Universiteit Leiden.

Stel je kind gooit een beker limonade om en je denkt dat het met opzet gebeurde, dan zul je eerder geneigd zijn je kind te straffen dan wanneer je vindt dat het een ongelukje was

Quirine Simons kreeg de Master Scriptieprijs uitgereikt voor haar masterscriptie Onderwijswetenschappen ‘Neural correlates of validation during reading: Knowledge-based and text-based monitoring’.

Judi Mesman, Leids hoogleraar 'Interdisciplinary Study of Societal Challenges' is gekozen tot lid van de Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen (KNAW).

Uit onderzoek blijkt dat baby’s huidskleur opmerken. Kinderen hebben ook al heel jong een voorkeur voor andere kinderen uit hun eigen etnische groep. Hiernaast blijkt dat volwassen het heel ongemakkelijk vinden om huidskleur te benoemen. We weten bovendien dat kinderen dat ongemak opmerken.

Volgens de jaarlijkse Times World University Ranking is de Leidse faculteit Geesteswetenschappen wereldwijd de nummer 25 binnen het kader ‘Arts and Humanities’ en de nummer 1 geesteswetenschappenfaculteit van Nederland. De faculteit klimt dit jaar drie plekken op de lijst.

Wat wil je dat je kinderen van jou leren? Hoe kunnen ouders hun tieners leren verantwoordelijkheid te dragen? Begrijpen kinderen de verschillen tussen de regels thuis en op school?

Om een vloeiende lezer te worden, is het belangrijk om veel en vaak te lezen ’leeskilometers’ maken heel belangrijk. Leerkrachten merken echter dat kinderen thuis steeds minder vaak lezen. Wellicht biedt een gratis toegankelijke digitale bieb uitkomst. Komend schooljaar gaan universitair hoofddocent…

Het is belangrijk om racisme bespreekbaar te maken, zowel in de opvoeding als in organisaties. Judi Mesman vertelt hierover in de podcast De Correspondent.

Studenten ondersteunen basisscholen bij het terugdringen van achterstanden ontstaan door corona

Cursus Perspectief op Carrière-Planning

Description of The Regional Network on the Synergy between the Convention on Biological Diversity and the UN Convention to Combat Desertification.

Als universiteit staan we met beide benen in de wereld. Internationalisering zit in het Leidse DNA: Het ideaal van de vrije academie heeft sinds de oprichting van onze universiteit altijd wetenschappers en studenten van over de hele wereld aangetrokken en dat blijft het doen.

Didactiek

Lees meer over selectief mutisme

De hoogte van het collegegeld is afhankelijk van een aantal dingen: uit welk land je afkomstig bent, welke opleiding je doet en of je eerder al eens een opleiding hebt afgerond.

Een nieuw subsidieprogramma, beschikbaar voor de opschaling van onderwijsinnovatie.

Hoe kunnen we scholen helpen stress en angst in de klas te herkennen en te voorkomen en samen met scholen leerlingen snel de juiste ondersteuning bieden? Op weg naar een structurele samenwerking tussen Leidse scholen en LUBEC Kenniscentrum Angst en Stress bij jeugd.

De masterspecialisatie Leerproblemen biedt een combinatie van theoretische inzichten, diagnostische vaardigheden en behandelingsstrategieën voor kinderen in het basis- en voortgezet onderwijs met leerproblemen.

Afrika heeft een bevolking van 1,5 miljard mensen. In 2050 zal dit aantal naar verwachting stijgen tot 2,5 miljard. De impact van het continent op de wereldeconomie en samenlevingen, maar ook op het milieu, zal daardoor enorm toenemen.

Grensverleggend geschiedenis leren.

We verwelkomen gastwetenschappers wier onderzoek aansluit bij onze uiteenlopende expertisegebieden. De tekst gaat verder in het Engels.