Eveline Crone ontvangt de Spinozapremie uit handen van Sander Dekker, staatssecretaris van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) op 12 september 2017. Tip: beluister het radiodagboek in de Spinozaweek van Eveline Crone.

Sociaal angstige jongeren gaan na positieve feedback van leeftijdsgenoten net zo goed over zichzelf denken als niet angstige jongeren. 'Dan durven ook deze jongeren met meer vertrouwen nieuwe sociale situaties aan', zegt Anne Miers. De Leidse psycholoog publiceert over haar onderzoek in het wetenschappelijk…

Behavioral and neural mechanisms underlying risky decision-making in adolescents

Brenda M.S. da Silva en collega's hebben de

In het project kun je meedoen aan één gratis oudertraining. Dit programma is volledig bedoeld voor ouders/verzorgers.

Welke jeugdzorg en onderwijsinterventies bieden optimale ontwikkelingskansen aan kinderen met ernstige gedrags- en emotionele ontwikkelingsproblemen

Waarom is dit belangrijk? En hoe pak je het praktisch aan?

Heeft jouw peuter of kleuter last van verlegen of angstig gedrag? Dan kan één van onze projecten binnen het Dappere Kleintjes onderzoeksproject jou misschien helpen! Bezoek de website voor meer informatie.

Hoe interpreteert ons brein sporen? Is iemand met een hersenletsel aansprakelijk voor strafbare daden? En mogen we het gedrag van criminelen aanpassen door gerichte hersenstimulatie? Deze vragen stonden centraal tijdens de publieksdag Brein & Recht, die op 16 september werd georganiseerd door het Leiden…

Wat als je advies zou kunnen krijgen van je toekomstige zelf? Jean-Louis van Gelder en zijn collega’s ontvangen een ERC Proof of Concept-beurs voor het project YourFutureU, waarin deelnemers gecoacht worden door een virtuele AI-versie hun toekomstige ‘ik’.

Autisme, Alzheimer en bipolaire stoornis: is de ontwikkeling van deze psychische aandoeningen te beïnvloeden door het ketogeen dieet? Volgens neurowetenschapper Eline Dekeyster duidt steeds meer onderzoek erop van wel. ‘Voor wie het werkt, kan het levensveranderend zijn.’

In nauwe samenwerking met Halt en de KNVB ontwikkelde PLATO in de zomer van 2014 de training ‘Sport en Gedrag’, bedoeld voor jongeren (12 tot 18 jaar) die zich misdragen in het voetbal. Afgelopen weekend werd via de media bekend gemaakt dat deze training landelijk wordt ingevoerd. Positieve ervaringen…

Op 24 en 25 oktober jl. vond het internationale congres plaats dat door de Raad van Europa is georganiseerd om het 25-jarig bestaan van het Verdrag inzake de rechten van de mens en de biogeneeskunde (het Verdrag van Oviedo) te vieren.

Het Brain and Development Research Center van de Universiteit Leiden heeft op diverse manieren kennis over het brein beschikbaar gemaakt voor het brede publiek, met bijvoorbeeld gratis lespakketten voor het primair en voortgezet onderwijs. Bekijk alle activiteiten voor transparantie van het Outreach…

Op 10 juni 2021 heeft Michelle Achterberg voor haar proefschrift 'Like me, ore else...' de prijs ontvangen voor beste proefschrift van de Dutch Neurofederation, het netwerk van Nederlandse neurowetenschappers. Achterberg is cum laude gepromoveerd bij het Zwaartekrachtprogramma 'Samen Uniek' van het…

De Jonge Akademie verkende de ervaringen van eerstegeneratiewetenschappers en adviseert hoe de academische wereld toegankelijker gemaakt kan worden voor wetenschappers met verschillende achtergronden. Lees het interview met eerste generatie wetenschapper Kiki Zanolie.

Het Kenniscentrum Psychologie en Economisch Gedrag biedt een ééndaagse workshop aan die in teken staat van de psychologie achter financiële stress.

Ontwikkelingspsycholoog Anna van Duijvenvoorde heeft de Heineken Young Scientist Award 2020 in het domein Social Sciences ontvangen van Koninklijke Nederlandse Academie van Wetenschappen (KNAW), voor haar onderzoek naar de ontwikkeling van het brein en het gedrag in jongeren.

Zit je in havo of vwo 3, 4 of 5 op De Kager in Leiden en ben je benieuwd naar hoe signalen, algoritmes en online cultuur jouw gevoelens en keuzes beïnvloeden? Wil je bovendien weten hoe onderzoek bij Psychologie aan de Universiteit Leiden werkt? Doe dan mee aan deze korte cursus “Aantrekkingskracht…

Voor haar spraakmakende onderzoek naar de ontwikkeling van pubers ontvangt Eveline Crone, hoogleraar Neurocognitieve ontwikkelingspsychologie in Leiden, de NWO-Spinozapremie. Dat maakte NWO op 16 juni bekend. Hoe gaat Crone de 2,5 miljoen euro besteden?

Deze minor richt zich op de relaties tussen gedrag, gezondheid en ziekte.

Het oplossen van wereldwijde problemen vergt kennis van theorie én praktijk. Hoe neemt de internationale gemeenschap bijvoorbeeld beslissingen over militair ingrijpen? En waarom is dat zo'n complex proces? Hoogleraar Herman Schaper vertegenwoordigde Nederland bij de Verenigde Naties en de NAVO. Hij…

Gendergerelateerd geweld is een urgent maatschappelijk probleem dat jaarlijks het leven van tienduizenden mensen in Nederland ingrijpend raakt.

De jeugdcriminaliteit in Nederland is fiks gedaald. Goed nieuws, zou je denken. Toch pleit bijzonder hoogleraar André van der Laan in zijn oratie voor een kritische blik op de bestaande sancties: ‘We moeten evalueren of we wel rechtvaardig reageren.’

In het jongerenbrein is de gevoeligheid voor beloning op z’n hoogst. Nieuw onderzoek wijst op meerdere beweegredenen voor verandering in beloningsgevoeligheid van vroege puber tot jong volwassenen. Ontwikkelingspsycholoog Lisa Schreuders publiceert erover in Child Development.

Eveline Crone, hoogleraar neurocognitieve ontwikkelingspsychologie aan de Universiteit Leiden, ontvangt de Dr. Hendrik Muller Prijs voor de Gedrags- en Maatschappijwetenschappen van de KNAW.

Een kind moet meteen intensieve 24-uurshulp krijgen als de problematiek daarom vraagt. Dat adviseert Harmke Leloux op grond van haar onderzoek. Promotie 26 september.

Datagedreven werken in het onderwijs: het verzamelen, analyseren en interpreteren van gegevens uit onderwijsomgevingen voor verbetering van onderwijs- en leerresultaten.

Bevordering van duurzame fysieke activiteit door middel van het betrekken van de sociale omgeving in beweeginterventies voor diverse patiëntgroepen met cardiovasculaire aandoeningen.

Onder de naam PAL Leiden werkt de Universiteit Leiden samen met scholen om leerachterstanden weg te werken, werkdruk van onderwijspersoneel te verlagen en om studenten uit het hoger onderwijs de mogelijkheid te geven het werkveld onderwijs te verkennen.

Deze minor richt zich op de vraag hoe onze gedachten, emoties en gedrag worden beïnvloed door anderen, en hoe wij anderen beïnvloeden.

Het boek 'Slachtoffers: Onderzoek, beleid en praktijk' brengt de kennis over de omgang met, de hulp aan, de rechten voor en het beleid over slachtoffers bij elkaar.

Emeritus hoogleraar Adoptiestudies Femmie Juffer heeft haar onderzoeksrapport 'Beslissingen over kinderen in problematische opvoedingssituaties - Inzichten uit gehechtheidsonderzoek' uit 2010 op verzoek van de Expertgroep Jeugdrechters bijgewerkt met recente wetenschappelijke kennis over gehechtheid.…

Nieuwe publicatie in de reeks Politiewetenschap van het Programma Politie en Wetenschap.

In 2008 is in Nederland de interventie ‘Denken + Doen = Durven’ ontwikkeld (Bögels, 2008). Dit cognitieve gedragstherapie programma is bedoeld voor kinderen en jongeren tussen de 8 en 18 jaar met een angststoornis en wordt gegeven door een professional zoals een psycholoog, orthopedagoog of gedragswetenschapper.…

De universitaire Visie op Studentenwelzijn geeft richting aan de manier waarop de universiteit het welzijn van haar studenten de komende jaren wil bevorderen.

Deze studie onderzocht de effecten van een klassikale interventie op verschillende domeinen van beginnende geletterdheid. De interventie bestond uit het gezamenlijk lezen van digitale boeken via een SMARTboard gecombineerd met een verwijzingstechniek naar tekst. Het specifieke doel van de studie was…

Verslag van een zoektocht naar regionale good practices voor rechtshandhaving en veiligheid in Caribisch Nederland.

De motivatie van studenten van lerarenopleidingen voor het beroep van leraar is afhankelijk van diverse factoren. Lerarenopleidingen kunnen de betrokkenheid van hun studenten beïnvloeden.

In dit artikel kijkt Marieke Liem, Hoogleraar Sociale Veerkracht en Veiligheid', kritisch naar het gebruik van de term 'femicide'.

Binnen dit focusgebied staat het mentale welzijn gedurende het levensloopperspectief centraal. We hebben vooraanstaande onderzoeks- en onderwijsprogramma’s op het gebied van mentale klachten, zoals depressie, angst en stress, in verschillende levensfases, van baby’s tot ouderen, en verschillende contexten,…

Als ambassadeur van het Weekend van de Wetenschap weet Eveline Crone hoe een brug te slaan tussen wetenschap en praktijk. ‘Backstage in het brein van jongeren’ kon 7 oktober in Leiden. Dat kan nu ook met een lespakket op school en op de website KijkinjeBrein, officieel gelanceerd door de rector van…

Een organisatieverandering wordt bepaald door het gedrag van de medewerkers die het uitvoeren. Maar hoe maak je hen vaardig in ‘succesvol veranderen’?

Een groep wetenschappers, waaronder Anne-Laura van Harmelen - Hoogleraar Brein, Veiligheid en Veerkracht aan de Universiteit Leiden - hebben een nieuw model ontwikkeld om te onderzoeken hoe jeugdtrauma’s leiden tot negatieve gevolgen in het leven, zoals ziekte en veroudering. Een wetenschappelijk artikel…

Wat bepaalt gezond gedrag, en hoe bevorder je gezonde keuzes en routines? Slechts enkele vragen waarmee prof. dr. Marieke Adriaanse zich bezighoudt als recent benoemde hoogleraar Gedragsinterventies in Population Health Management bij de Universiteit Leiden en het Leids Universitair Medisch Centrum…

Mensen zijn minder bereid om een belang op te geven in een onderhandelingssituatie, dan wanneer ze dit uit vrije wil kunnen doen. Dat ontdekte Leids psycholoog Eric van Dijk. Dit soort kennis kan onder meer door beleidsmakers gebruikt worden om mensen aan te zetten tot bepaald gewenst gedrag.

Om een valide strafsysteem te behouden, moet je de grotere vragen rondom straffen blijven stellen: waarom straffen we? Wat mag de overheid wel en niet op dit gebied? Rechtsfilosoof Jeroen ten Voorde bekijkt dit soort vraagstukken en houdt zijn wetenschappelijke collega's en het publiek scherp.

Een band opbouwen met een pleegkind, waarom is dat zo lastig?

De masterspecialisatie Digital Media in Human Development gaat over kansen en uitdagingen van digitale media in opvoeding en onderwijs.