45 zoekresultaten voor “autism” in de Publieke website
-
Elke dag is een dag voor Autism Awareness
Als scholen het belangrijk vinden dat leerlingen met autisme zich optimaal ontwikkelen tijdens hun schoolcarrière, dan is het zaak om ook deze leerlingen zich thuis te laten voelen op hun school. Dit concludeert ontwikkelingspsycholoog Carolien Rieffe uit gesprekken met leerlingen met autisme voor het…
-
World Autism Acceptance Month - Carolien Rieffe over autisme en inclusiviteit
Ontwikkelingspsycholoog Carolien Rieffe vertelt over haar schoolpleinproject en ruimte op school voor leerlingen met autisme in World Autism Acceptance Month April. Ze praat met Dennis Wiersma, minister voor Primair en Voortgezet Onderwijs en met Marjolein Moorman, wethouder Onderwijs in Amsterdam over…
-
Wetenschappelijke publicaties
Een lijst met wetenschappelijke publicaties samengesteld door het team van het TRIXY Expertisecentrum.
-
Building4Belonging
Aanpak van eenzaamheid onder studenten met speciale behoeften en streven naar het beter aanvoelen van de dynamiek en percepties van studenten tijdens ongestructureerde schooltijd.
-
Improving the health of adults with autism and their caregivers
Promotie
-
embodied perspective on alterations in facial emotion processing in autism and social anxiety
Promotie
-
Autisme in het hoger onderwijs
Hoe kunnen we kwaliteit van leven en studiesucces vergroten bij jonge, hoog-functionerende volwassenen met autisme?
-
Lifehacks voor meiden met autisme
Lifehacks voor meiden met autisme is een eigentijds en vlot geschreven boek voor meisjes en meiden met autisme. Het boek geeft informatie, tips en soms eenvoudige oefeningen voor allerlei thema’s waar deze meisjes in hun (dagelijks) leven tegenaan kunnen lopen. Ontwikkelingspsycholoog Carolien Rieffe…
-
Piekeren leidt tot meerdere klachten bij jongens met autisme
Jongens met autisme ontwikkelen vaker lichamelijke klachten, depressies en agressief gedrag. Dat heeft vooral te maken met piekeren, ontdekten psychologen van de Universiteit Leiden. Publicatie in het Journal of Autism and Developmental Disorders.
-
Vergroot de impact van je kennis met MOOC ‘Knowledge Exchange: Using, Protecting and Monetizing Ideas with Third Parties’
Geïnteresseerd in hoe jij succesvol wetenschappelijke kennis van jezelf of een kennisinstituut kunt overgedragen aan maatschappelijke partners? Verschillende experts op het gebied van subsidie-advies, IE-recht en knowledge brokering nemen je in vier weken tijd mee langs alle verschillende aspecten in…
-
Minicollege: Hersenpaden van autistische jongens verschillen
Dr. Marcia Goddard ontdekte dat de hersenen van 2 groepen jongens met symptomen van autisme verschillen. Dit is nooit eerder aangetoond. ‘Blijkbaar is er binnen het autisme spectrum op belangrijke punten variatie in de hersenmechanismen die tot bepaald gedrag leiden.’ Dit pleit voor behandeling op maat…
- Publicaties
-
Autisme met grenzen
Mensen met autisme hebben problemen met hun grenzen aangeven en voelen zich vaak niet gerespecteerd door niet-autistische mensen. Om het dagelijks leven van mensen met autisme te veranderen, maar ook de blik van de wetenschap werken Carolien Rieffe en haar onderzoeksteam nauw samen met mensen uit deze…
-
Jongeren met autisme zijn ook pro-sociaal
Mensen met autisme zouden geen behoefte hebben aan contact met anderen. Ze zouden zich sociaal onhandig gedragen en weinig pro-sociaal gedrag laten zien. Maar klopt dat beeld wel? Volgens ontwikkelingspsycholoog Carolien Rieffe is stigmatisering wegnemen een belangrijk doel van de autismeweek (28 maart…
-
Yung-Ting Tsou wint posterprijs op Nationaal Autisme Congres 2022
Het onderzoek van ontwikkelingspsycholoog Yung-Ting Tsou is onderdeel van 'Breaking the Cycle'. Dit project van het Focus on Emotions lab van de Universiteit Leiden maakt gebruik van sensortechnologie om de sociale netwerken en dynamiek van kinderen tijdens schoolpauzes vast te leggen. Gefeliciteerd,…
-
Impact lockdown op kinderen met autisme
Rachel Plak was tijdens de Autism Awarness Week te gast bij Science071 en vertelt daar over de invloed van de lockdown op kinderen met autisme.
-
Met elkaar op zoek naar de talenten en uitdagingen van kinderen met autisme
De Leo Kanner Onderwijsgroep, waar ook speciaal onderwijs geboden wordt aan leerlingen met autisme, wil weten hoe onderwijs goed af te stemmen is op de individuele behoeften van haar leerlingen. Voor het antwoord klopte deze groep bij het Instituut Pedagogische Wetenschappen aan. Dit project is een…
-
Innovatieve onderzoeksmethoden geven nieuwe inzichten bij jonge kinderen met autismespectrumstoornissen
Kinderen met autismespectrumstoornissen (ASS) hebben sociaal-emotionele gedragsproblemen, iets waar niet alleen de kinderen zelf, maar ook de verzorgers en professionals tegenaan lopen. Hoe dit precies zit tijdens de vroege ontwikkeling was tot op heden veelal onbekend. Onderzoek van orthopedagoog Gemma…
-
Autisme werkt!
Werknemers met autisme zorgen voor diversiteit in een bedrijf. Daarbij komen de positieve eigenschappen van veel mensen met autisme naar boven. Daarom is het thema van de Autismeweek 2019 van de Nederlandse Vereniging voor Autisme (NVA): Autisme werkt! PhD Lisa van Klaveren vertelt hoe onderzoek naar…
-
Kinderen met autisme hadden positieve schoolervaring tijdens pandemie
Geen enkel kind met autisme is hetzelfde en dus reageerden ook deze kinderen ieder op hun eigen manier op de coronapandemie. Als er naar de groep als geheel wordt gekeken, namen de problemen die deze groep kinderen voor corona liet zien af tijdens de pandemie. Zo werd online onderwijs als prettig…
-
Binnenstebuiten?
Alledaagse situaties in het leven van een kind worden voor een groot deel bepaald door emoties. Emoties helpen je af te stemmen en op een fijne manier op een ander te reageren en zorgen ervoor dat je empathie voelt. Anderzijds zijn emoties belangrijk omdat je dankzij de expressie kunt laten zien hoe…
-
Veel speelpleinen ongeschikt voor kinderen met autisme
Speelpleinen zijn vaak niet ingericht op kinderen met autisme, concluderen onderzoekers Carolien Rieffe en collega's. In de Autismeweek publiceren zij een essay met concrete tips om alle kinderen zich veilig en welkom te laten voelen.
-
PRE’ers Mia en Justine coauteurs over autisme op scholen
In het auteursrijtje van een wetenschappelijk artikel staan, terwijl je nog op de middelbare school zit. Het klinkt bijna als een sprookje, maar voor Mia en Justine is het toch echt de werkelijkheid. Naar aanleiding van hun onderzoek voor het PRE-College Leiden verschijnen zij als coauteurs in het Wetenschappelijk…
-
Meer aandacht nodig voor denkstoornissen bij jongeren met autisme
Autisme en schizofrenie worden tegenwoordig beschouwd als twee verschillende psychiatrische diagnoses. Voor de jaren ’70 waren de termen nog synoniemen van elkaar. Beide diagnoses komen ook vaker samen voor dan op basis van bevolkingsonderzoek verwacht zou mogen worden. Bovendien zijn er gedragskenmerken…
-
Meisjes kunnen autisme beter verbloemen dan jongens
Meisjes met autisme hebben relatief goede sociale vaardigheden, waardoor autisme bij hen vaak niet wordt herkend. Autisme manifesteert zich bij meisjes anders dan bij jongens. Over dit onderzoek publiceren psycholoog Carolien Rieffe en collega’s van Centrum Autisme en INTER-PSY (Groningen) in het…
-
Het Nederlandse spoor naar ‘kinderlijk autisme’
Annemieke van Drenth toont aan dat ook Nederland autisme-pioniers kende. De diagnose ‘autisme’ bij kinderen werd hier zelfs al eind jaren dertig gesteld - voorafgaand aan de publicaties van Kanner en Asperger - door Ida Frye.
-
Studenten met autisme ervaren een lagere kwaliteit van leven
Een groeiend aantal studenten met autisme (ASS) gaat naar het hoger onderwijs. Kennis over de mogelijkheden en uitdagingen voor deze groep jongvolwassenen is echter schaars. Renée Dijkhuis concludeert in haar promotieonderzoek ‘Autism in Higher Education: An investigation of Quality of Life’ dat studenten…
-
Hanna Swaab lid van de KHMW
Prof. Hanna Swaab is benoemd tot medelid van de Koninklijke Hollandsche Maatschappij der Wetenschappen (KHMW) vanwege haar indrukwekkende staat van dienst.
-
Aandacht voor autisme bij meisjes
De diagnose autisme spectrum stoornis wordt vaker gesteld bij jongens dan bij meisjes, maar volgens hoogleraar ontwikkelingspsychologie Carolien Rieffe is het de vraag of autisme bij meisjes en vrouwen niet vaak onontdekt blijft.
-
Carolien Rieffe over onderzoek naar autisme
Hoogleraar ontwikkelingspsychologie Carolien Rieffe vertelde bij Sleutelstad 93.7 FM over haar onderzoek naar pesten en autisme. Ook Ouders van Nu en het Algemeen Dagblad besteedden aandacht aan haar onderzoek.
-
500 keer om tafel met de Leidse decanen
Op 9 juni schoven de decanen van de Universiteit Leiden voor de 500ste keer om tafel met de rector magnificus voor de Raad van Decanen. Een informeel, inspirerend en contemplatief overleg zonder scherpe eindtijd, aldus decanen en oud-decanen.
-
Jongens met autisme reageren bozer op pesten
Jongens die gepest worden ontwikkelen meer angst en schaamte; jongens die pesten ontwikkelen meer boosheid en minder schuld, waardoor ze pesten goedpraten. Jongens met autisme reageren extra boos op pesten en vormen zo een makkelijker doelwit. Daarover publiceren ontwikkelingspsycholoog Carolien Rieffe…
-
Stem op "Effecten van de lockdown op autistische kinderen"
De plotselinge veranderingen door het coronavirus hebben verregaande gevolgen voor iedereen. De impact voor autistische kinderen en jongeren is mogelijk extra groot. Het Nederlands Autisme Register doet hier samen met onderzoekers van het Instituut Pedagogische Wetenschappen Rachel Plak en Hanna Swaab…
-
Nieuwe impuls voor onderzoek autisme in samenwerking met China
Psychologen van de Universiteit Leiden en de Peking University onderzoeken gezamenlijk de problemen bij kinderen met een autismespectrumstoornis (ASD) in emotieherkenning. De subsidie daarvoor past goed bij het beleid van Universiteit Leiden waarin intensivering van de samenwerking met China een speerpunt…
-
Sensoren meten speelgedrag van kleuters op het schoolplein
Vrije speeltijd en fysiek spel zijn van groot belang voor de sociale ontwikkeling van jonge kinderen. Dat blijkt uit innovatief onderzoek van ontwikkelingspsychologen en informatici van de Universiteit Leiden.
-
Carolien Rieffe aan de slag met NWO-beurs voor onderzoeksproject naar eenzaamheid
'Building 4 Belonging' heet het gehonoreerde NWO-voorstel van de onderzoeksgroep van Carolien Rieffe voor onderzoek naar eenzaamheid. Psycholoog Rieffe is vooral trots op haar supersterke team. 'Het is echt multidiciplinair onderzoek met een niet-conventionele aanpak.'
-
Mondiaal perspectief op zorg voor kinderen met ontwikkelingsstoornissen
De Cleveringa lezing in het Marokkaanse Rabat wordt dit jaar gehouden door prof. Maretha de Jonge. Met haar lezing getiteld “Weaving the lines of education and disability support” benadrukt de Jonge het belang van een mondiaal perspectief op ondersteuning van gezinnen die zorgen voor kinderen met ontwikkelingsstoornissen.…
-
Carolien Rieffe bij AutismeTV over pesten en autisme
Iemand buitensluiten is zo’n beetje de ergste vorm van pesten. Nooit gekozen worden in een team, nooit worden uitgenodigd voor een feestje. Het gevoel dat je er niet bijhoort, wordt niet altijd als pesten herkend, maar kan veel verdriet en stress en opleveren. Uitsluiten kan op termijn zelfs zorgen…
-
Vragen aan een student met autisme
Een studente met autisme vertrouwde mij eens toe dat ze op de universiteit aan niemand meer vertelt dat ze autisme heeft, omdat eerdere gesprekspartners direct associaties kregen met Raymond uit de film Rainman. Ze vond het vermoeiend om dit stereotiepe beeld van autisme te moeten ontkrachten, als ze…
-
Studeren met autisme: “Hoe doen mijn studiegenoten dat?”
Steeds vaker vinden jongeren met autisme de weg naar de universiteit. Veel van deze studenten hebben moeite met de overgang van de middelbare school naar de minder gestructureerde en meer complexe omgeving van de universiteit, waardoor helaas een groot deel van hen vertrekt zonder diploma.
-
Autistische kinderen ontwikkelen sociaal-emotionele vaardigheden samen met andere kinderen
Autistische kinderen hebben wel degelijk potentie: bijna al hun emotionele vaardigheden verbeteren naarmate ze ouder worden. Dat concludeert ontwikkelingspsycholoog Boya Li in haar onderzoek naar de emotionele ontwikkeling van autistische kinderen. Promotie op 10 november 2021.
-
Carolien Rieffe benoemd als Honorary Professor University College London
Carolien Rieffe is benoemd tot 'Honorary Professor' bij het prestigieuze UCL Institute of Education, University of London. Rieffe is bijzonder hoogleraar sociale en emotionele ontwikkeling bij Ontwikkelingspsychologie aan de Universiteit Leiden. De extra benoeming versterkt een reeds bestaande band,…
-
Wat leert Elmo ons over autisme?
Het kunnen delen van je emoties is belangrijk in de sociale ontwikkeling en voor het maken van vriendschappen, ook in Sesamstraat. De makers van de Amerikaanse Sesamstraat hopen met de nieuwe bewoner Julia dat kinderen en ouders kinderen met autisme beter begrijpen om hen te helpen met hun ontwikkeling,…
-
Cultuur beïnvoedt de agressie van jongeren in Nederland en Maleisië
De jeugd in Maleisië verschilt weliswaar van die in Nederland, maar toch ziet Naqi Dahamat Azam in zijn onderzoek naar agressie en emotie ook overeenkomsten. De ontwikkelingspsycholoog concludeert: 'De emoties schuld en schaamte beïnvloeden hoe agressief jongeren zich gedragen. Hun cultuur speelt daarin…
-
Pesten en autisme: blaming the victim?
Bij pesten gaat vaak de aandacht naar het kind dat gepest wordt en wordt al snel een weerbaarheidstraining aangeboden. Maar hebben kinderen met autisme die gepest worden die training echt nodig? Is het niet de groep die kan leren wat de meerwaarde kan zijn van diversiteit, en in dit specifieke geval,…