75 zoekresultaten voor “formation feedback” in de Studentenwebsite
-
Ivana van Leeuwenvleeuwen@strw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Melle van der MolenFaculteit der Sociale Wetenschappen
m.j.w.van.der.molen@fsw.leidenuniv.nl | 071 5276042
-
Kim de JongFaculteit der Sociale Wetenschappen
kjong@fsw.leidenuniv.nl | 071 5277995
-
Iris KoeleFaculteit der Sociale Wetenschappen
i.j.koele@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Mireadili Kuerbanm.kuerban@biology.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Ewine van Dishoeckewine@strw.leidenuniv.nl |
-
Skills support
Wil je vaardigheden ontwikkelen voor je toekomst? Als FWN-student heb je gratis toegang tot veel ondersteuning en middelen.
-
Poetry workshop II: Creative Process and Voice
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
-
Onderwijskwaliteit
De Universiteit Leiden doet er alles aan om ervoor te zorgen dat jouw onderwijs aan de hoogste normen voldoet. De kwaliteit wordt continu bewaakt en verbeterd, zowel door externe experts als door de universiteit zelf. Feedback van studenten speelt hierbij een belangrijke rol, bijvoorbeeld in de vorm…
-
Frederic Lensf.p.lens@biology.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Elise SwartFaculteit der Sociale Wetenschappen
e.k.swart@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Over het Writing Lab
Het Writing Lab is bedoeld voor studenten van de Faculteit Geesteswetenschappen in Leiden en Den Haag.
-
'Beperking'?
Toelichting op de terminologie m.b.t. studeren met een beperking
-
Renate Buisman
Faculteit der Sociale Wetenschappen
r.s.m.buisman@fsw.leidenuniv.nl | 071 5273441
-
Leids Universitair Studentenplatform
Het Leids Universitair Studenten Platform (LUS) is een door studenten geleide ‘denktank’. Het bestaat uit acht leden: zeven vertegenwoordigers van elke faculteit en een voorzitter.
-
Student Support Groups, voor groepscontact
Student Support Groups zijn een veilige, vertrouwelijke ruimte om te leren, te delen en contact te maken met andere studenten. Je zit met medestudenten of promovendi in een groep, die wordt begeleid door een student-vrijwilliger. Doe mee en draag op basis van je eigen ervaringen bij aan het gesprek!
-
Word leraar
Doe iets wat ertoe doet! Deel je kennis en word leraar in het primair of voortgezet onderwijs. Bekijk onze lerarenopleidingen.
-
Salma Balazadehs.balazadeh@biology.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Arjen de VettenICLON
a.j.de.vetten@iclon.leidenuniv.nl | 071 5271771
-
Anneke WurthICLON
j.g.r.wurth@iclon.leidenuniv.nl | 071 5277162
-
Welke onderzoeken worden er gedaan bij SSH-labs in Leiden?
Bij de SSH-labs van de Universiteit Leiden worden verschillende soorten onderzoeken gedaan. Je voert voornamelijk taken uit en vult daarover vragenlijsten in.
-
Life-story writing (English)
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
-
Minor over duurzame zorg van start met steun van Kiem-beurs
Vanaf september starten de Universiteit Leiden en het LUMC met een nieuwe interdisciplinaire minor ‘Sustainable Health and Care’. De organisatie kreeg ondersteuning van een Kiem-subsidie. Hoofdaanvrager Martijn Sijbom raadt nieuwe Kiem-projecten aan: ‘Werk toe naar een deadline.’
-
Remko Offringar.offringa@biology.leidenuniv.nl | 071 5275097
-
Leidse studentenstartup ontwikkelt AI-tool om schrijfopdrachten na te kijken
Student Jeroen van Gessel merkte dat docenten weinig tijd hadden om uitgebreide feedback te geven op schrijfopdrachten. Samen met zijn technisch onderlegde vriend Menno Hahury richtte hij de startup Eduface op en ontwikkelde hij een AI-onderwijsassistent. 'De eerste gebruikers werken nu drie keer zo…
-
LLP Kenniscafé: communiceren kun je leren
In het LLP Kenniscafé stonden geen bier en bitterballen op het menu, maar communicatievaardigheden als luisteren, conflicten oplossen en feedback geven. ‘Leer je écht te luisteren, dan word je een betere leider en leukere vriend.’
-
Ontwikkeling Facultair Strategisch Plan
De ontwikkeling van het Facultair Strategisch Plan (FSP) heeft in de zomer niet stilgelegen. Er ligt inmiddels een concept voor het Facultair Strategisch Plan waarin de feedback op de strategisch doelen is verwerkt die voor de zomer via diverse bijeenkomsten en gremia is gegeven. De wetenschappelijk…
-
‘Hoe kun je een organisatie leiden als je jezelf nog niet kent?’
Hoe breng je goed leiderschap in de praktijk? Die vraag staat centraal in de inspiratieseminars van het LLP, waarin hooggeplaatste gastsprekers hun inzichten delen. De boodschap van een seminar begin mei: “Blijf naar elkaar luisteren.”
-
Schrijfcoaching
In een gesprek van 45 minuten bespreek je één-op-één met een schrijfcoach hoe je je schrijfvaardigheid kunt verbeteren, meestal (maar niet per se) aan de hand van een tekst waar je nu mee bezig bent.
-
Consent is key
Op 10 maart 2022 tekende rector magnificus Hester Bijl het Amnesty International-manifest Let’s talk about YES tegen seksueel geweld. Daarmee beloofde de universiteit zich actief in te zetten voor het voorkomen van seksueel ongewenst gedrag. Met de Consent is Key-campagne maakt de Universiteit Leiden…
-
Hulp bij je mentale welzijn
Een goede mentale gezondheid vormt een stevige basis voor je studie en werk. Tijdig hulp zoeken wanneer het minder goed met je gaat is van belang. Je kunt op verschillende manieren zelf aan jouw mentale gezondheid werken. Ook kun je bij anderen terecht voor hulp en begeleiding. Bekijk hier de verschillende…
-
Proef de proeftuin: pass/fail en ‘unessays’ bij Honours College Law
Onderwijs vernieuwen, hoe doe je dat? In ‘proef de proeftuin’ zoomt de Honours Academy in op voorbeelden uit het honoursonderwijs die aanzetten tot inspiratie. Vandaag: de bevrijdende werking van pass/fail en ‘unessays’ bij Honours College Law.
-
Aafje de Roest over #WIJZIJNNEERLANDICI bij Nieuws en Co
Promovendus Aafje de Roest vertelt in het radioprogramma Nieuws en Co op Radio 1 over haar succesvolle actie #WIJZIJNNEERLANDICI naar aanleiding van een column van schrijver Abdelkader Benali. De studie Nederlands zou volgens hem op sterven na dood zijn, maar daar is De Roest het absoluut niet mee e…
-
Opbrengst visiebijeenkomsten ‘Naar een FMJP 2016-2021’
Eind mei en begin juni zijn drie visiebijeenkomsten gehouden onder respectievelijk de ondersteunende staf, de wetenschappelijk staf en studenten. Het doel: input krijgen op de eerste aanzet van het Facultair MeerJarenPlan 2016-2021. En dat is gelukt! Veel aanvullingen en feedback, waarmee het bestuur…
-
Perspectify: an imperfect art exhibition
Het project PERSPECTIVE gaat over het begrip 'succes'. Wat betekent het om de 'perfecte student' te zijn, om 'succesvol' te zijn op de universiteit en later in het leven. Het onderzoekt perfectionisme, het stellen van verwachtingen, prestatiedruk en meer.
-
Reminder: Vul de Nationale Studenten Enquête 2025 in!
Onderwijs
-
Stage en onderzoek in Nederland
Hoe vind je een stage of onderzoeksproject en wat moet je daarvoor verder regelen?
-
Ellen de BruijnFaculteit der Sociale Wetenschappen
edebruijn@fsw.leidenuniv.nl | 071 5273748
-
Daan Roovers houdt 54e Huizingalezing
Filosoof en voormalig Denker des Vaderlands Daan Roovers houdt op donderdag 11 december de 54e Huizingalezing in de Stadsgehoorzaal te Leiden. Onder de noemer 'Wat op het spel staat. De grenzen van politiek en fair play' zal Daan Roovers de ideeën van Huizinga vertalen naar deze tijd.
-
Bijeenkomst Facultair Strategisch Plan in juni: denk mee over de toekomst van de faculteit
In juni organiseren we een online bijeenkomst over het Facultair Strategisch Plan (FSP). In het FSP staan de ambities van onze faculteit voor de komende jaren. Het FSP beschrijft hoe we inspelen op nieuwe ontwikkelingen met behoud van onze sterke punten. Geef jij ook je mening over onze toekomst?
-
Universiteit Leiden/LUMC schaft cum laude af in de master Geneeskunde
Per 1 september 2024 is er geen predicaat cum laude meer voor de master Geneeskunde. Het College van Bestuur besloot onlangs een ontheffing te verlenen voor de faculteit geneeskunde van Universiteit Leiden/LUMC. Het besluit past in de lijn van andere geneeskunde opleidingen in Nederland.
-
D&I Kalender 2022-2023 gelanceerd
Na het succes van de pilotkalender die eerder dit jaar werd gedeeld, is er een nieuwe D&I kalender voor studiejaar 2022-2023 ontwikkeld. Deze kalender dient als instrument om bewustzijn en begrip te creëren voor belangrijke feestdagen en andere vieringen van de diverse groepen binnen onze academische…
-
Het ontwerpen en bouwen van een geluidssculptuur met 3D-geprinte onderdelen
In het Digital Humanities Lab kunnen studenten en medewerkers gebruikmaken van verschillende technische faciliteiten. Promovendus Caeso vertelt meer over zijn ervaringen met de printer in de Maker Space.
-
Resultaten Nationale Studenten Enquête 2025
Studenten blijven tevreden over hun opleiding en docenten, maar studentenwelzijn en de aansluiting op de arbeidsmarkt blijven belangrijke aandachtspunten.
-
Vakoverstijgende vaardigheden
Tijdens je studie ontwikkel je vakoverstijgende vaardigheden. De Universiteit Leiden heeft 13 vakoverstijgende vaardigheden geselecteerd waarvan ze het belangrijk vindt dat alle studenten die tijdens hun studie ontwikkelen. Deze vaardigheden zijn van belang tijdens je studie, maar ook later als je aan…
-
Nederlandse Hogeronderwijspremie 2022: tweede prijs voor The Learning Mindset
Het onderwijsteam achter The Learning Mindset (TLM) van het Leiden University College heeft 800.000 euro gewonnen tijdens de uitreiking van de Nederlandse Hogeronderwijspremie 2022. Het team eindigde als tweede achter het team van Universiteit Twente. De prijs wordt jaarlijks uitgereikt tijdens het…
-
Dit zijn de genomineerden voor de Facultaire Onderwijsprijs 2022
Ieder jaar kunnen studenten hun docent nomineren voor de Facultaire Onderwijsprijs en bepaalt een jury, bestaande uit studenten en docenten, wie de prijs ontvangt. De prijs wordt uitgereikt tijdens de opening van het facultair jaar op 7 september. Dit zijn de genomineerden van dit jaar.
-
Team met Leidse medewerkers wint belangrijke Open Science-prijs
Een team met Leidse universiteitsmedewerkers heeft op 11 februari de Open Initiative Trophy gewonnen, een prijs voor het beste Nederlandse initiatief ter bevordering van Open Science. De winnaars ontwikkelden Reprohack, een hackathon-achtig evenement waarbij deelnemers aan de slag gaan met herhaalonderzoek.…
-
Leiden Graduate Journal: De eerste stap naar een carrière in de wetenschap
Al tijdens je studie een artikel publiceren. De masterstudenten van Nanne Timmer en Astrid Van Weyenberg doen het. In het nieuwe vak 'Leiden Graduate Journal Culture and Society' maken zij zelf een academisch tijdschrift.
-
What’s Your Story?: diversiteit in een kaartspel
Het JEDI-Fund ondersteunt projecten die diversiteit en inclusiviteit op de universiteit promoten. Een van deze projecten is het kaartspel ‘What’s Your Story?’, dat universitair docent Tingting Hui ontwikkelde.