1,306 zoekresultaten voor “inclusief museums” in de Publieke website
-
Inclusief onderwijs aan Europese universiteiten
Het doel van dit EU+ project is het bestuderen en maken van pedagogische didactische instrumenten voor het bevorderen van inclusieve onderwijspraktijken in het hoger onderwijs.
-
Over Museums, Collections & Society
Museums, Collections & Society is een stimuleringsprogramma van de faculteiten geesteswetenschappen en archeologie wat onderzoek met collecties wil bevorderen, onderwijs op dit gebied wil stimuleren en de ethische vragen wil stellen omtrent de herkomst van deze collecties.
-
Museum Studies (MA)
Het masterprogramma van Arts and Culture aan de Universiteit Leiden heeft een unieke positie op de kruising tussen kunstgeschiedenis en museologie. Door middel van toonaangevend interdisciplinair onderzoek geeft deze opleiding een sterke academische basis voor een verscheidenheid aan carrières in musea,…
-
Academisch Historisch Museum
Ga terug in de tijd en ontdek hoe de universiteit zich door de eeuwen heen ontwikkelde.
-
Museums, Collections & Society
Leiden en Den Haag hebben veel musea met grote aantallen bijzondere voorwerpen en archieven. Ook de Universiteit Leiden herbergt bijzondere collecties. Museums, Collections & Society bevordert onderzoek en onderwijs en stelt ethische vragen omtrent de herkomst van deze collecties.
- Museums, Heritage and Collections
-
Heritage and Museum Studies (MA)
In alle werelddelen komen archeologen diverse vormen van culturele continuïteit tegen. Dit levende erfgoed biedt enorm veel kansen om vernieuwend onderzoek te doen.
-
Inclusief onderwijs
De Faculteit Geesteswetenschappen hecht waarde aan een inclusieve leeromgeving waar alle studenten zich gewaardeerd en gerespecteerd voelen en zich volop kunnen ontplooien. We zien diversiteit in denkwijzen, benaderingen, achtergronden en identiteiten als essentieel voor hoogwaardig onderzoek en onderwijs.…
-
Postdoctoral Researcher within the project "Museum Lab"
Geesteswetenschappen, Centre for the Arts in Society
-
Programma bevorderen inclusief leiderschap
Met de veranderingen binnen en buiten hogescholen is er steeds meer behoefte aan een inclusieve werkomgeving. Hierin is een belangrijke rol weggelegd voor leidinggevenden en hun inclusief leiderschap.
-
Masterclass Inclusieve Communicatie
Inclusieve communicatie is van essentieel belang in een diverse samenleving. In een maatschappij waarin mensen van verschillende achtergronden, culturen en capaciteiten samenkomen, is het essentieel om communicatie te omarmen waarbij iedereen wordt gezien. Inclusieve communicatie gaat verder dan het…
-
Inclusief onderwijs - Making the change
Didactiek
-
Inclusief handelingsvermogen in het voortgezet onderwijs: docenten en hun inclusieve projecten
How can we map and foster Dutch secondary teachers’ agency in inclusive education practices? Hoe kunnen we het handelingsvermogen van docenten in inclusief onderwijs in kaart brengen en bevorderen?
-
Inclusief Leiderschap in de Publieke Sector
In 2019 heeft dr. Tanachia Ashikali een subsidie ontvangen van het Leids Universitair Fonds (LUF) voor een verdiepende studie naar inclusief leiderschap in publieke organisaties: What does it take to be an inclusive leader? Unravelling determinants of inclusive leadership in public organizations.
-
Inclusief onderwijs (BKO-module)
Didactiek
-
Oratie: Open de schatkamer en dekoloniseer het museum
De schatkamers van de Leidse Universiteitsbibliotheek en Naturalis hebben prachtige historische collecties met gedroogde planten en botanische tekeningen. Tinde van Andel, bijzonder hoogleraar Geschiedenis van botanie en tuinen, onderzoekt deze collecties.
-
Digitale innovaties en inclusieve participatie
Big data en andere digitale innovaties hebben invloed op de manier waarop de overheid en burgers met elkaar communiceren. Zo gebruikt de overheid steeds vaker online platforms om inwoners mee te laten beslissen over plannen en beleid. Dit onderzoek bestudeert welke inwoners in meer en mindere mate meedoen…
-
3-daagse Masterclass: Inclusief leiderschap voor Depolarisatie
Inclusieve leiders dragen bij tot organisaties waar individuen zich welkom voelen en waar ze zichzelf kunnen zijn.
-
The Masses and the Muses, transformatie van Teylers Museum
Aan het einde van de achttiende en het begin van de negentiende eeuw was Teylers Museum het belangrijkste onderzoeksinstituut van ons land voor kunsten en wetenschappen. In de twintigste eeuw werd zelfs ‘s werelds meest toonaangevende fysicus, de Leidse hoogleraar Hendrik Antoon Lorentz aangetrokken.…
-
Museum Boerhaave en LUMC ontdekken skelet in oefenpop
Het Leidse Museum Boerhaave en het Leids Universitair Medisch Centrum (LUMC) hebben skeletdelen gevonden in een 18e eeuwse oefenpop. De pop diende ooit als lesmateriaal voor verloskundigen. Voor zover bekend bestaat er nergens ter wereld zo’n exemplaar.
-
Promoveren in Teylers Museum op je 68e
Veel mensen moeten er niet aan denken, op je 62e beginnen met promoveren. Toch was het voor de voormalige Teylers Museum conservator Bert Sliggers als een droom die uitkwam: ‘De kans die ik kreeg voelde als een cadeau, het heeft mij en het museum veel gebracht.’
-
Willem van Wijk
Faculteit der Sociale Wetenschappen
w.l.van.wijk@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3451
-
MicroSafari in Museum Boerhaave
Ga op MicroSafari in Museum Boerhaave en kom alles te weten over infectieziektes en over bacteriën waar antibiotica geen vat meer op hebben. Team Antibiotica Gezocht!, winnaar van de Academische Jaaprijs 2011, heeft een boeiende audiotour samengesteld.
-
Dr Laura Van Broekhoven nieuwe directeur Pitt Rivers Museum in Oxford
Museum is een van de belangrijkste volkenkundige musea ter wereld
-
Tentoonstelling Fries Museum
De tentoonstelling 'Vrijheid, Vetes, Vagevuur' is tot en met 7 mei 2023 te zien in het Fries Museum. De tentoonstelling en de bijbehorende publicatie worden samengesteld door Diana Spiekhout, conservator terpencultuur en middeleeuwen. Spiekhout promoveerde in 2020 aan de Rijksuniversiteit Groningen…
-
Musems, Collections and Society | Yearbook 2020
In this Yearbook you will find some fascinating examples of what was done in 2021, not only by ourselves, but also by our international colleagues.
-
Mariana De Campos Francozo
Faculteit Archeologie
m.francozo@arch.leidenuniv.nl | +31 71 527 2437
-
Musems, Collections and Society | Yearbook 2021
In this Yearbook you will find some fascinating examples of what was done in 2021, not only by ourselves, but also by our international colleagues.
-
Archeoloog onderzoekt amforen van Museum Kaap Skil
Archeoloog Mink van IJzerdoorn onderzoekt late amforen en het in onbruik raken van deze transportcontainers. Hij heeft een flink aantal amforen uit de collectie van museum Kaap Skil onderzocht, in samenwerking met Dr. Dennis Braekmans en met steun van LUF.
-
Groot Leids aandeel tentoonstelling Getty Museum
Leidse wetenschappers leverden een belangrijke bijdrage aan de succesvolle tentoonstelling ‘Beyond the Nile’ in het Amerikaanse J. Paul Getty Museum. Ook schreven ze mee aan het bijbehorende boek dat op 5 september wordt overhandigd aan rector magnificus Carel Stolker.
-
Naturalis heropend: wetenschappers in het museum
Op zaterdag 31 augustus opent een vernieuwd Naturalis haar deuren voor het publiek. In het onderzoekscentrum van Naturalis werken veel onderzoekers die ook verbonden zijn aan de Universiteit Leiden. Hun werkplek is ook grondig verbouwd, en het museumpubliek kan hen nu letterlijk op de vingers kijken…
-
Wouter Kalf en Museum de Lakenhal
Op dinsdag 7 december gaf Wouter Kalf een lezing over hoe Alle Kennis begint met intuïties voor de serie Studium Generalis mede georganiseerd door Museum de Lakenhal.
-
Geslaagde jaarbijeenkomst in het Louwman Museum
Op 1 november jongstleden namen zo'n 25 leden van de VO-S deel aan de jaarbijeenkomst. De grote opkomst had zeker ook te maken met de bijzondere locatie, het Louwman Museum in Den Haag. Een aantal deelnemers nam de kans waar om voorafgaand aan het programma de prachtige collectie historische en klassieke…
-
Leidse Bijzondere Collecties in Museum De Lakenhal
Absolute topstukken uit de schatkamer van de Universiteit Leiden zijn van 9 maart tot en met 30 juni 2013 te zien in de tentoonstelling
-
Caroline Fernandes Caromano
Faculteit Archeologie
c.fernandes.caromano@arch.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Tentoonstelling Museum Meermanno van Huis van het Boek 'Bijzondere Band'
Het Huis van het Boek organiseert van 22 maart t/m 23 juni de tentoonstelling: ‘De Bijzondere Band, Art Nouveau-boeken van Dijsselhof, Lion Cachet en Nieuwenhuis’ in het Museum Meermanno in Den Haag.
-
Archeoloog Richard Jansen in podcast Museum Jan Cunen
Richard Jansen is de hoofdgast bij de eerste twee podcastafleveringen van Museum Jan Cunen. Richard Jansen is voormalig stadsarcheoloog van Oss, docent Archeologie Universiteit Leiden en gastconservator van de huidige tentoonstelling De Vorst van Oss & tijdgenoten, Elite in de ijzertijd.
-
Samenwerking tussen Arubaans Archeologisch Museum en Leidse Faculteit Archeologie vernieuwd
De afgelopen jaren is er een vruchtbare samenwerking geweest tussen het Nationaal Archeologisch Museum Aruba en de Faculteit der Archeologie, met name rondom het NEXUS 1492 project. Nu dat de samenwerkingsovereenkomst aflopend was hebben de twee instellingen besloten deze te verlengen.
-
Formule van Einstein geschilderd op muur Museum Boerhaave
Op een buitenmuur van Museum Boerhaave is vanaf 24 november bij wijze van ‘muurgedicht’ de sleutelformule van Albert Einsteins algemene relativiteitstheorie te zien. Het is de eerste geschilderde formule in een reeks van tien. Natuurkundige Sense Jan van der Molen is een van de initiatiefnemers.
-
Ecoloog Emilia Hannula ontvangt gouden prijspenning in Teylers Museum
Bodem-ecologen Emilia Hannula (Leiden) en Elly Morriën (UvA) hebben op 5 november de gouden prijspenning van Teylers Tweede Genootschap ontvangen. Ze kregen de prijs voor hun inzending op een prijsvraag over duurzaam bodembeheer.
-
Een inclusieve universiteit door gezamenlijke inspanning
Inclusief onderwijs en onderzoek, een veilige en toegankelijke leer- en werkomgeving en een goede afspiegeling van de samenleving. Het nieuwe werkplan Diversiteit en Inclusie bepaalt de richting van het universitaire beleid en wil een universiteit realiseren waar iedereen zich gerespecteerd en thuis…
-
POPcorner draagt bij aan inclusieve universiteit
Een van de ambities van de onderwijsvisie Learning@LeidenUniversity is het bieden en stimuleren van een internationale en inclusieve onderwijsgemeenschap waarin iedereen zich welkom voelt, ongeacht geloof, geslacht, seksuele voorkeur of culturele achtergrond. Een voorbeeld van een studentenvoorziening…
-
50 jaar Leidse archeologie in Oss
De Gemeente Oss is een begrip in de wereld van de Nederlandse archeologie. Al vijftig jaar leggen Leidse archeologen, in samenwerking met inwoners van Oss, de geschiedenis van de gemeente bloot. In 2024 vieren we deze 50 jaar aan samenwerking. Houd deze website in de gaten voor onze activiteiten!
-
The urge to collect
Where does the urge to collect come from? What are the explicit or underlying reasons for gathering large amount of objects?
-
Een constructief gesprek over een inclusief Sinterklaasfeest
Hoe kunnen we zorgen dat Sinterklaas een feest voor iedereen is? En wat betekent dat voor onze universitaire gemeenschap, en de Nederlandse samenleving? Die vragen stonden centraal in de eerste editie van ‘Come Talk With Us’, een online reeks dialogen georganiseerd door het Expertisebureau Diversiteit…
-
Angus Martin
Faculteit Archeologie
j.a.martin@arch.leidenuniv.nl | +31 71 527 1966
-
Succesvolle pilot inclusieve lessenserie over zwarte gaten
Hoe betrek je alle basisschoolleerlingen bij een onderwerp als sterrenkunde? Onderzoekers van de Universiteit Leiden werken mee aan de ontwikkeling van een inclusieve lessenserie over zwarte gaten. In het najaar van 2019 probeerden twee basisscholen in ‘krachtwijken’ het lesmateriaal uit. Het resultaat:…
- Activiteiten
-
‘Lancering’ inclusieve sterrenkundige lessenserie: Reis naar een zwart gat
Wetenschap, is dat iets voor mij? Vooral meisjes en kinderen met een migratieachtergrond zien zichzelf niet vaak gerepresenteerd in de wereld van bètawetenschappen en techniek. Daar wilden een groep onderzoekers en experts op het gebied van inclusie en diversiteit verandering in brengen. Daarom ontwikkelden…
-
Schoolboeken niet inclusief: stereotiepe rolpatronen, heteroseksueel is de norm
Mama werkt in de zorg, papa in de techniek en iedereen is hetero: veel schoolboeken tonen nog altijd mannen en vrouwen in stereotiepe rollen, ontdekte promovendus Tessa van de Rozenberg. Ook constateert ze dat opvattingen van kinderen over deze onderwerpen vaak sterk lijken op die van hun ouders.