529 zoekresultaten voor “lus teaching prijs 2016” in de Publieke website
-
Voormalige Teaching Fellows
De Teaching Fellows zijn inmiddels afgezwaaid aan de Leiden Teachers' Academy.
-
Erasmus+ for Teaching Assignments
PhD, Medewerker
-
Voormalige Teaching Fellows
De volgende docenten zijn inmiddels afgezwaaid aan de Leiden Teachers' Academy.
-
Voormalige Teaching Fellows
De volgende docenten zijn inmiddels afgezwaaid aan de Leiden Teachers' Academy.
-
Voormalige Teaching Fellows
De volgende docenten zijn inmiddels afgezwaaid aan de Leiden Teachers' Academy.
-
Voormalige Teaching Fellows
De volgende Fellows zijn inmiddels afgezwaaid aan de Leiden Teachers' Academy.
-
Teach The Teachers -Basis (mei)
Tijdens de cursus Teach the Teachers-Basis gaat u via een e-learning aan de slag met drie thema’s: competentiegericht opleiden, het opleiden van AIOS en de ontwikkelingscyclus van de AIOS. Deze modules zijn opgebouwd uit een combinatie van teksten, visualisaties, video’s en vragen/opdrachten. Met het…
-
Teach The Teachers -Basis (juni)
Tijdens de cursus Teach the Teachers-Basis gaat u via een e-learning aan de slag met drie thema’s: competentiegericht opleiden, het opleiden van AIOS en de ontwikkelingscyclus van de AIOS. Deze modules zijn opgebouwd uit een combinatie van teksten, visualisaties, video’s en vragen/opdrachten. Met het…
-
The research-teaching nexus in the sciences: Scientific research dispositions and teaching practice
Dit proefschrift handelt over de verwevenheid van onderzoek en onderwijs in de natuurwetenschappen. Algemeen wordt erkend dat een sterke verwevenheid van onderwijs en onderzoek belangrijk is, maar het was niet altijd duidelijk op welke manieren deze relatie vorm kan krijgen in het universitaire onde…
-
Opening academisch jaar 2016-2017
De opening van het academisch jaar 2016-2017 vond plaats op maandag 5 september 2016 in de Pieterskerk
-
Teachers' teaching and learning motivation in China
In de context van het Chinese onderwijs onderzocht Zhang welke invloed de leermotivatie van docenten heeft op de kwaliteit van hun onderwijs.
-
Teach The Teachers Plus: Basisvaardigheden feedback geven
Ontdek de "Teach The Teachers Plus: Basisvaardigheden feedback geven" van Boerhaave Nascholing en verbeter jouw feedbackvaardigheden. Lees hier meer!
-
Student-teachers' commitment to teaching
De motivatie van studenten van lerarenopleidingen voor het beroep van leraar is afhankelijk van diverse factoren. Lerarenopleidingen kunnen de betrokkenheid van hun studenten beïnvloeden.
-
Prijzen en Subsidies 2021
Een overzicht van awards en prijzen die in 2021 zijn toegekend aan onze medewerkers en studenten, maar ook bijzondere benoemingen aan de Universiteit Leiden en andere instellingen.
-
Teach The Teachers-Plus: Verdiepingscursus feedback geven
Ontdek de Teach The Teachers-Plus: Verdiepingscursus feedback geven van Boerhaave Nascholing en verbeter jouw feedbackvaardigheden. Lees hier meer!
-
Teach The Teachers voor startende (plaatsvervangend) opleiders (november)
Opleiden is complex. Als opleider krijg je te maken met wet- en regelgeving rondom opleiden, een scala aan instanties en organen, het organiseren en vormgeven van het opleiden in een opleidingsplan en de opleidingskwaliteit en de opleidingsvisitatie. Tijdens deze training zal op een interactieve wijze…
-
Teach The Teachers voor startende (plaatsvervangend) opleiders (juni)
Opleiden is complex. Als opleider krijg je te maken met wet- en regelgeving rondom opleiden, een scala aan instanties en organen, het organiseren en vormgeven van het opleiden in een opleidingsplan en de opleidingskwaliteit en de opleidingsvisitatie. Tijdens deze training zal op een interactieve wijze…
-
Teaching and professional development in transnational education in Oman
Met meer dan 20.000 Omaanse studenten die Britse programma's volgen in 2017/2018, is het aantal transnationale studenten vrij aanzienlijk in Oman. De transnationale leeromgeving is nieuw voor praktisch al het onderwijzend personeel en voor de studenten. Antonia Lamers onderzocht hoe een TNE-onderwijs-…
-
2016
LIBC PUBLIEKSDAG 'ONZEKERE TIJDEN; EEN STRUIKEBLOK OF SPRINGPLANK?' (in Dutch)
-
Prijzen en Subsidies
Binnen onze faculteit vind je wetenschappers en studenten van het hoogste niveau. Op deze pagina kunt u de verschillende prijzen en beurzen bekijken die we in de loop der jaren hebben verzameld. Variërend van sportprestaties tot Spinozaprijzen. Van ERC-subsidies tot koninklijke onderscheidingen. Stuk…
-
Subsidies en prijzen
De Universiteit Leiden is betrokken bij verschillende subsidies en prijzen die initiatieven op het gebied van diversiteit en inclusie stimuleren.
-
Prijzen en Subsidies 2019
Een overzicht van awards en prijzen die in 2019 zijn toegekend aan onze medewerkers en studenten, maar ook bijzondere benoemingen aan de Universiteit Leiden en andere instellingen.
-
Prijzen en Subsidies 2020
Een overzicht van awards en prijzen die in 2020 zijn toegekend aan onze medewerkers en studenten, maar ook bijzondere benoemingen aan de Universiteit Leiden en andere instellingen.
-
Speckmann-prijzen 2016
Maandag 15 februari werden de Speckmann-prijzen uitgereikt door het Instituut Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie. Studenten Laura Bakker, Kimberly Drijver en Martijn Kooijman werden bekroond voor het beste Veldwerk NL project en Rosi Aryal kreeg de prijs voor de beste masterscriptie.…
-
Prijzen en Subsidies 2022
Een overzicht van awards en prijzen die in 2022 zijn toegekend aan onze medewerkers en studenten, maar ook bijzondere benoemingen aan de Universiteit Leiden en andere instellingen.
-
Genomineerden LUS-onderwijsprijs bekendgemaakt
Els de Busser (Faculteit Governance and Global Affairs), Ayo Adedokun (LUC The Hague) en David Fontijn (Faculteit der Archeologie) zijn genomineerd voor de LUS-onderwijsprijs 2020-2021.
-
Eredoctoraten en prijzen
De Universiteit Leiden reikt regelmatig eredoctoraten, onderscheidingen en prijzen uit.
-
Prijzen en subsidies 2024
Op deze pagina vind je een overzicht van prijzen en subsidies die in 2024 zijn toegekend aan onze medewerkers en studenten, en de bijzondere benoemingen aan de Universiteit Leiden en andere instellingen.
-
Is Wrong to Use Student Evaluations of Professors as a Measure of Teaching Effectiveness
In this article, Eamon Aloyo argues that university supervisors should not use student evaluations of teachers as a measure of teaching effectiveness.
-
Prijzen en subsidies 2023
Op deze pagina vind je een overzicht van prijzen en subsidies die in 2023 zijn toegekend aan onze medewerkers en studenten, en de bijzondere benoemingen aan de Universiteit Leiden en andere instellingen.
-
Thijs Porck wint LUS Onderwijsprijs 2019
Thijs Porck – universitair docent Middeleeuws Engels – ontving tijdens de opening van het academisch jaar de jaarlijkse Onderwijsprijs van het Leids Universitair Studentenplatform (LUS). De jury roemde met name zijn nooit eindigende stroom van innovatieve onderwijsideeën.
-
The research-teaching nexus in the humanities: Variations among academics
In dit proefschrift staan de verschillende vormen centraal die de verwevenheid van onderzoek en onderwijs kan innemen binnen de universiteit, meer specifiek in de faculteit Geesteswetenschappen. Algemeen wordt erkend dat een sterke verwevenheid van onderzoek en onderwijs belangrijk is, maar het was…
-
Prof. dr. J.D. Speckmann-prijs
Elk jaar reikt het Instituut Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie de Speckmann-prijzen uit het voor het beste Bachelor Veldwerk NL-verslag en de beste masterscriptie.
-
Opening academisch jaar 2015-2016
De opening van het academisch jaar 2015-2016 vond plaats op maandag 31 augustus 2015 in de Pieterskerk.
-
Vijf nieuwe Teaching Fellows benoemd
Hanne Cuyckens, Michiel Dam, Anja van der Voort, Daan Weggemans en Paul Gobée zijn toegetreden tot de Leiden University Teachers’ Academy. Docenten van deze Academy wisselen ervaringen uit, kunnen zich verder ontwikkelen en delen hun kennis en kunde met de rest van de universiteit, bijvoorbeeld via…
-
LUMC-hoogleraar krijgt prijs op Zeldzame Ziektendag
Prof. Judith Bovée kreeg zaterdag een prijs uitgereikt op Zeldzame Ziektendag. De prijs is een blijk van waardering vanuit de gezamenlijke patiëntenverenigingen voor haar wetenschappelijk en diagnostisch werk op het gebied van zeldzame bottumoren.
-
The role of research in university teaching: a comparison of Chinese and Dutch teachers
Dit proefschrift richt zich op de opvattingen en percepties van Chinese en Nederlandse docenten over de rol van onderzoek in het hoger onderwijs.
-
physics: An investigation of physics teachers' belief systems about teaching and learning physics
Dit proefschrift omvat vier deelstudies naar de inhoud en structuur van de opvattingssystemen van natuurkundedocenten over het leren en onderwijzen van natuurkunde in het voortgezet onderwijs (VO) in Nederland.
-
Bakker, ‘Do liberal norms matter?’, Acta Politica 2016
Een experimentele analse van de impact van liberale normen op steun voor of afwijzing van oorlogsvoering onder een groep mensen die zijn gesocialiseerd in een democratie (Nederland) en een groep die altijd heeft geleefd in een autocratie (China) toont aan dat het liberale gehalte in de democratische…
-
Joop van Holsteyn & Tom Louwerse, The Dutch 2016 Referendum: Voice, No Exit
De politicologen Joop van Holsteyn en Tom Louwerse (Universiteit Leiden) zien dat referenda in Nederland de Euroscepsis een stem geven. Maar van een ‘Nexit’ is nog lang geen sprake.
-
Analyse van imidacloprid in het oppervlaktewater tot en met februari 2016
Rapport in opdracht van het ministerie van Economische Zaken
-
Patrick Overeem benoemd tot Teaching Fellow
Patrick Overeem universitair docent aan het Instituut Bestuurskunde is door het College van Bestuur van de Universiteit toegelaten tot de Leiden Teachers’ Academy.
-
Stieltjes Prijs voor Peter Bruin
Peter Bruin (PhD Leiden, September 2010) heeft de Stieltjes Prijs voor het beste proefschrift in de wiskunde in Nederland van het jaar 2010 gekregen. Vanaf 1996 wordt de Stieltjes Prijs jaarlijks toegekend.
-
postuum verschenen herinneringen van professor Cees Fasseur (1938 - 2016).
Dubbelspoor. De postuum verschenen herinneringen van professor Cees Fasseur (1938 - 2016).
-
Tarlach McGonagle ontvangt prestigieuze Comenius Teaching Fellow-beurs
Het Nationaal Regieorgaan Onderwijs (NRO) kent namens het Ministerie van OCW de Comenius Teaching Fellow-beurs toe aan 38 docenten, waaronder Tarlach McGonagle, hoogleraar Mediarecht en Informatiesamenleving. De toegekende beurs bedraagt 50.000 Euro en stelt docenten in staat hun visie op onderwijs…
-
Over de Teachers’ Academy
De LTA is in 2014 ingesteld en wordt gevormd door 23 Teaching Fellows, die allen een passie voor onderwijs hebben.
-
Marjolein Soethoudt wint Unilever Research Prijs 2013
Marjolein, Masterstudente Bio-Pharmaceutical Sciences, deed haar onderzoek op het raakvlak van de chemie en biologie naar zowel nieuwe medicijnen tegen diabetes als de mogelijke bijwerkingen ervan. Soethoudt ontdekte bovendien een manier om fouten bij medicijnontwikkeling in de toekomst te voorkomen.…
-
Carla Musterd prijs & Fruin prijs uitgereikt
Tijdens het Openingscollege in september is voor de vierde maal de Carla Musterd Onderwijsprijs uitgereikt. Studenten verkozen Cátia Antunes tot beste docent van de Opleiding Geschiedenis. De Fruin prijs voor de beste masterscriptie ging dit jaar naar Stefan Penders.
-
Chris Smiet wint Christiaan Huygens-prijs
Christopher Berg Smiet, die in 2017 aan het LION promoveerde bij Dirk Bouwmeester, heeft de Christiaan Huygensprijs gewonnen voor zijn proefschrift ‘Knots in Plasma’. Op 7 oktober ontving hij een oorkonde, een bronzen beeld van Christiaan Huygens en een prijzengeld van tienduizend euro.
-
Eregalerij 2016
Veel van onze medewerkers en studenten hebben het afgelopen jaar een prijs gewonnen, een mooie subsidie binnengehaald, of ze zijn vanwege hun kwaliteit benoemd in een academisch genootschap of op een maatschappelijke functie. Reden om hen op te nemen in onze Eregalerij 2016. We zijn trots op hen.