60 zoekresultaten voor “onderwijsvisie” in de Publieke website
-
Bart de Smit vice-decaan Wiskunde en Natuurwetenschappen
Per 1 januari 2019 is Bart de Smit voor een periode van vier jaar benoemd als vice-decaan van de Faculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen. Na het vertrek van vice-decaan Han de Winde in september nam De Smit als interim vice-decaan zijn taken al tijdelijk over.
-
Universteitsraad: voor elke student van belang
De studenten in de Universiteitsraad zijn nu op de helft van hun zittingsjaar. Met drie van hen maken we de balans op: wat hebben zij tot nu toe voor hun medestudenten kunnen betekenen? En wat staat er nog op de rol voor de rest van het jaar? ‘Het is veel bijschaven van beleid.’
-
Honours-assessor: ‘Ik mag de ruimte voor eigen projecten benutten’
Adrienne Huisman is de nieuwe assessor van de Honours Academy. Ze volgt Carmelita Gaal op, die het afgelopen jaar zitting had in het bestuur. Naast haar vaste bestuurstaken kijkt Huisman ook uit naar het realiseren van haar eigen plannen. ‘Volgens mijn voorganger krijg ik daar de ruimte voor, die wil…
-
Onderzoekend leren: vanaf de basisschool
De Universiteit Leiden stimuleert Wetenschap & Technologie op basisscholen door kinderen te leren om zelf onderzoek te doen.
-
Jaarverslag 2018 verschenen
De Universiteit Leiden heeft haar Jaarverslag over 2018 gepubliceerd. Hoewel ook de Leidse universiteit het afgelopen jaar geconfronteerd is met ingewikkelde thema’s zoals werkdruk, internationalisering, sociale veiligheid en bekostiging, zijn er forse stappen gezet in de realisatie van haar ambitie…
-
Spieken bij een getalenteerde docent
Goed onderwijs verzorgen is echt niet eenvoudig. Medewerkers van de Universiteit Leiden kunnen daarom in november – de Maand van het Open Onderwijs – ‘spieken’ bij getalenteerde collega’s. ‘We maken het zo gemakkelijk mogelijk om een kijkje bij de buren te nemen.’
- 'Analyseer de context goed voordat je ingrijpt'
-
Jaarverslag 2019 verschenen
Het Jaarverslag 2019 van de Universiteit Leiden is verschenen. Uit dit verslag blijkt hoe hard en met hoeveel inspiratie door iedereen is gewerkt en hoeveel we gezamenlijk hebben bereikt: docenten, studenten, onderzoekers, ondersteuners, bestuurders en toezichthouders.
-
Twee grote onderwijssubsidies naar Leidse docenten
Digitaal studeren met een app en onderzoekend leren in grote groepen. Twee onderwijsinnovaties die mogelijk worden dankzij het Comeniusprogramma van NWO. Scheikundige Ludo Juurlink en vakdidacticus Fred Janssen (ICLON) krijgen beiden een grote subsidie voor hun project.
-
LTA Onderwijsfestival: antwoorden en prikkelende vragen
‘Waarom moet een multiple choice-vraag altijd vier opties hebben? Floris van Blankenstein, toetsspecialist bij het ICLON, beantwoordde vragen van docenten op het Onderwijsfestival van de Leiden Teachers' Academy op 1 november. Kennis opdoen, kennis delen en netwerken, dat was de bedoeling.