55 zoekresultaten voor “storytelling” in de Publieke website
-
Transmedia storytelling for critical engagement
De Universiteit Leiden en VU Amsterdam ontwikkelen samen een onderzoeksproject voor een digitaal platform waarop je zelf verhaallijnen kunt maken en delen met gebruik van beeld. Zo’n interactief middel maakt een saaie geschiedenisles veel aantrekkelijker en persoonlijker. Bovendien stimuleert het om…
-
Storytelling is een essentiële vaardigheid geworden
Managers in de (semi-)publieke sector werken in een omgeving die steeds complexer en meer onvoorspelbaar wordt. Dit vraagt om nieuwe kennis en competenties, maar biedt ook enorme kansen. Dat betoogt Zeger van der Wal, bijzonder hoogleraar Bestuurskunde, in zijn boek “the 21st century public manager”…
-
Hans Dekker
Faculteit Governance and Global Affairs
h.c.dekker@fgga.leidenuniv.nl | +31 6 2499 4662
-
Training Storytelling
Cursus, Training
-
Storytelling voor alumni
Alumni-activiteit
-
Workshop Storytelling - Jonge Alumni Netwerk
Alumni-activiteit
-
Wat Netflix verkeerd doet bij het vertellen van inheemse verhalen
De Filipijnse antropologen Andrea Malaya M. Ragragio en Myfel D. Paluga blikken terug op de baanbrekende Netflix show Trese en waar het aan ontbrak bij de verhalen van inheemse volken. Zij publiceerden het artikel 'What Netflix Got Wrong About Indigenous Storytelling' in het digitale antropologie tijdschrift…
-
Interview met Cristina Grasseni: nieuwe Hoogleraar Antropologie
Op 1 februari startte Cristina Grasseni als Hoogleraar Antropologie aan het Instituut voor Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie van de Universiteit Leiden. Ze neemt haar ERC Consolidator project 'Food Citizens?' mee. We stelden een paar vragen aan de nieuwe hoogleraar.
-
Diversity Card Game
Open gesprekken voeren over diversiteit en inclusie is een belangrijke eerste stap op weg naar verandering. Toch kunnen zulke gesprekken emotioneel en kwetsbaar zijn, en soms ongemakkelijk om te initiëren. Het 'What’s your story?' kaartspel heeft tot doel deelnemers in staat te stellen verhalen uit…
-
Alumni nieuwsbrief
Op de hoogte blijven van het laatste nieuws en activiteiten voor alumni? Meld u dan aan voor de Alumni Nieuwsbrief van de Universiteit Leiden.
-
Young professionals terug in de collegebanken
Als jong professional ben je volop in ontwikkeling. In je werk, maar ook thuis. Daarom bieden we je op donderdag 17 oktober bij de Universiteit Leiden in Den Haag een inspiratiemiddag aan. Met een presentatie over levensvragen zoals: wat ben ik en wie wil ik zijn? En workshops over vaardigheden die…
-
Museum Talk: The Future Museum: Digital Replicas, Virtual Reality and Storytelling for a New Audience
Lezing
-
Universiteit Leiden Academy
Ontdek het opleidingsaanbod voor professionals. Universiteit Leiden biedt een breed opleidingsaanbod aan om uw carrière een boost te geven, nieuwe vaardigheden te leren of uw kennis te verbreden.
-
StoryComp
Story telling competenties voor volwasseneneducatie in volwassenen educatie en inburgeringsonderwijs
-
Archief
Bekijk de oude edities van AlumniNieuws via onderstaand overzicht.
-
Computer vision en beeldverwerking
Aan de hand van de karakteristieke aspecten van een beeld kunnen bepaalde computers ons vertellen wat het beeld laat zien. Ze kunnen dit leren op dezelfde manier als jonge kinderen beelden kunnen leren herkennen. Het verder verbeteren van deze technieken opent de weg naar een hele reeks nieuwe toepassingen.…
-
John Boy krijgt NWO XS beurs voor onderzoek Coming of Age on Instagram
In onderzoek wordt vaak theoretisch gesproken over jongvolwassenen en hun sociale mediagebruik. John Boy wil sociale mediaplatformen onderzoeken door mét gebruikers te praten in plaats van over hen.
-
Sinbad e-learning cursus
Wil je verhalen leren vertellen? Wil je leren hoe je verhalen kunt gebruiken om kinderen te ondersteunen in de verwerving van competenties voor een leven lang leren?
-
Verhalen in leren en educatie van volwassenen
Bijeenkomst in Wenen
-
Sinbad: leren verhalen vertellen ten behoeve van competentieontwikkeling van kinderen
In het Sinbad-project ontwikkelde PLATO samen met Europese partners handreikingen, workshops en een e-learningcursus voor professionals die met jonge kinderen werken.
-
Real-time beeldherkenning voor digitaal leren
De Universiteit Leiden en VU Amsterdam ontwikkelen samen een onderzoeksproject voor een digitaal platform waarop je zelf verhaallijnen kunt maken en delen met gebruik van beeld. Zo’n interactief middel maakt een saaie geschiedenisles veel aantrekkelijker en persoonlijker. Bovendien stimuleert het om…
-
Op zoek naar verbinding door de kracht van het verhaal
Iedereen kan verhalen vertellen. Dat is het uitgangspunt waarmee Hans Dekker, senior programmaleider bij CPL (Centre for Professional Learning) samen met zijn collega Suzanne Verhees, start in zijn meerdaagse Training Storytelling. Arjan van Unen volgde afgelopen zomer een training en leerde hoe hij…
-
Iedereen vertelt verhalen, maar hoe sorteer je het grootste effect?
Iedereen heeft een verhaal. Ook jij hebt een schat aan verhalen in je: persoonlijke ervaringen en anekdotes. Grote en kleine. Alleen hoe gebruik je ze? Op welke momenten vertel je ze? En hoe helpen ze je meer verbinding te maken met je toehoorder en je boodschap met meer impact over te brengen?
-
Animal Wisdom Game over dierenwijsheden in verschillende culturen
De Quest For Wisdom Foundation is bezig met het ontwikkelen van de zogeheten 'Animal Wisdom Game': een intercultureel filosofisch spel over dierenwijsheden in verschillende culturen. Docent Louise Müller is betrokken bij dit project.
-
NWO KIEM-subsidie voor LUCAS-onderzoekers
Samen met het Stedelijk Museum Amsterdam en creatieve partner Big Orange, gaan Laura Bertens, Sara Polak, Yra van Dijk en Thony Visser onderzoek doen naar het gebruik van de stem in culturele herinneringen.
-
Rosetta crowdfundingcampagne voor UNAWE
Universe Awareness (UNAWE) is samen met Design & Data GmbH een crowdfundingcampagne gestart, waarin de pluchen ‘astronaut’ Rosetta centraal staat. De knuffel wordt ingezet als interactief lesmateriaal, om zo leerlingen wereldwijd te leren over sterrenkunde en ruimtewetenschappen.
-
Vijf nieuwe Teaching Fellows benoemd
Max van Lent, Aris Politopoulos, Emily Strange, Claire Vergerio en Astrid Van Weyenberg zijn toegetreden tot de Leiden University Teachers’ Academy. Docenten van deze Academy wisselen ervaringen uit, kunnen zich verder ontwikkelen en delen hun kennis en kunde met de rest van de universiteit, bijvoorbeeld…
-
Digitalisering: negeren is geen optie meer
Jelena Prokic, universitair docent en onderzoeker bij het Leiden University Centre for Digital Humanities, gaat studenten voorbereiden op de uitdagingen en mogelijkheden van de digitale wereld. In september starten zes cursussen over onder meer statistiek en het digitaal doorzoeken van teksten. Daarvan…
-
In drie minuten je punt maken in FameLabNL
Drie minuten heeft psycholoog Laura Steenbergen om als eerste van de twaalf finalisten de jury en het publiek te overtuigen met haar pitch over het brein. Wie krijgt van de jury een plek in de internationale finale in Engeland? Wie verovert de publieksprijs, een masterclass 'storytelling' bij TedXDe…
-
Jonge Alumni Netwerk
Het Jonge Alumni Netwerk is er speciaal voor jonge alumni (t/m 35 jaar). Net afgestudeerd en in de eerste jaren van je carrière heb je immers behoefte aan andere zaken dan wanneer je carrière al volledig op de rit staat of misschien zelfs al is beëindigd.
-
Wat zien kinderen in kunst? Zo onderzoeken psychologen dat in het Rijksmuseum
Van games tot speurtochten: veel musea doen van alles voor kinderen. Maar hoe kijken kinderen werkelijk naar kunst? Raken schilderijen hen meer als de informatie speciaal op jonge bezoekers is afgestemd? Ga met psycholoog Francesco Walker mee naar het Rijksmuseum en kijk hoe zijn team dit met eyetrackers…
-
Space Scoop een van de Great Websites for Kids
De American Library Association heeft Space Scoop uitgekozen als een van de Great Websites for Kids (GWS). Space Scoop lanceerde vorig jaar een nieuwe website en deelt daar de laatste ruimtenieuwtjes om kinderen te onderwijzen en te inspireren. De website wordt onderdeel van een compilatie van exemplarische…
-
Gastschrijver
Gastschrijver Ronald Giphart gaat met Leidse studenten op onderzoek uit naar een aantal van zijn eigen fascinaties.
-
Zeven projecten krijgen steun van het JEDI-fonds
Meer aandacht voor diversiteit in de Oudheid, workshops voor studenten met een functiebeperking en een kaartspel om verhalen over diversiteit met elkaar te delen: deze en andere projecten ontvangen in 2023 subsidie van het facultaire JEDI-fonds.
-
Media en interactie
Media & interactie is waar kunstmatige intelligentie en machine learning samenkomen met filosofie, cognitieve wetenschap en de creatieve kunsten. Voorbeelden van onderzoeksvragen in dit domein zijn: ‘Kan een algoritme naar menselijke maatstaven creatief zijn?', 'Kunnen creatieve processen, zoals het…
-
Marcel Proust (najaar 2022)
Op zoek naar de verloren tijd
-
Judi Mesman over het praten met kinderen over racisme
‘Kinderen zien geen kleur’ is een illusie, zeggen experts. Hoogleraar in de interdisciplinaire studie van maatschappelijke uitdagingen Judi Mesman werd geïnterviewd door NU.nl om haar expertise te delen inzake het praten met kinderen over racisme en discriminatie. Prof.dr. Mesman onderzoekt de rol van…
-
Documentaires, zines en video-installaties: multimediale projecten van Visual Ethnography studenten
Van documentaires, zines en tentoonstellingen tot een video-installatie. Studenten van de master Visual Ethnography haalden alles uit de kast om hun studie op een fantastische manier af te sluiten.
-
Archeologie-alumna Linda Dielemans schrijft jeugdboeken: “Archeologie is altijd het uitgangspunt.”
Linda Dielemans is een succesvol schrijfster van jeugdboeken. Drie romans heeft ze nu op haar naam staan, alle drie spelen ze zich af in de prehistorie. Daarnaast werkt ze aan archeologische schrijfopdrachten en is ze nog actief als veldarcheoloog. “Er is niets beter dan de afwisseling tussen schrijven…
-
Verhaal in een andere taal: voorlezen in Filipino en Engels
Kunst en cultuur, A Tale in Two Tongues: The added value of multilingualism
-
Verhaal in een andere taal: voorlezen in Spaans, Portugees en Papiamento
Kunst en cultuur, A Tale in Two Tongues: The added value of multilingualism
-
Angus Mol: 'Het begon toen ik bij een vriendje Super Mario Bros zag.'
Wat baalde hij dat hij destijds niet mee kon op archeologische veldonderzoek naar de Caraïben. In plaats daarvan bracht hij zijn tijd voornamelijk achter de computer door, om zijn proefschrift af te maken. Maar ook om zo af en toe te gamen; een persoonlijke passie die uiteindelijk resulteerde in zijn…
-
In de bieb maken schrijver Judith Visser en Leidse studenten autisme invoelbaar en bespreekbaar
Voor schrijver Judith Visser is het bijna de gewoonste zaak van de wereld, voor de Leidse bachelorstudenten Psychologie een nieuwe ervaring; vertellen over autisme aan een groep belangstellenden in de bibliotheek BplusC in Leiden.
-
Met je camera de wereld in: Tulasi Das werd filmmaker
Alumna Geschiedenis Tulasi Das (26) verhuisde naar Engeland voor een carrière in de film, werd toegelaten tot het BBC Trainee Scheme en werkt nu in Londen als researcher voor historische documentaires. “Ik kan nog steeds niet bevatten dat ik zulk stoer werk mag doen.”
-
Creatief schrijven op academisch niveau
In Angelsaksische landen is creatief schrijven al sinds jaar en dag onderdeel van het academisch curriculum. Met de introductie van ‘Creative writing’ als Honours Class, is het in Leiden begonnen aan een academische opmars. Pauline Slot, auteur en Leids alumna, geeft de Class. En een cursus bij het…
-
Proust and Painting
Lezing, Studium Generale
-
Albert Verweylezing 2022 door Christiaan Weijts: Het empathische complot
Alumni-activiteit, Lezing
-
Copywriting: wervend schrijven (online)
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
-
Evidence Gathering Strategies in the Investigation of Crimes against Indigenous Peoples
Congres/symposium
-
‘Mijn belangrijkste drijfveer is nieuwsgierigheid’: politicologiepromovendus Rick van Well gaat aan de slag als ‘face of science’
De Koninklijke Nederlandse Academie van Wetenschappen benoemt jaarlijks een select aantal promovendi tot ‘face of science’. Vanuit het Instituut Politieke Wetenschap van de Universiteit Leiden gaat promovendus Rick van Well aan de slag als ‘wetenschapsambassadeur’. Hij heeft een mooie opdracht: betrek…