1,140 zoekresultaten voor “ gedrags interventies” in de Publieke website
-
Bijzondere leerstoel War Studies
Het primaire doel van de leerstoel is het uitvoeren en bevorderen van wetenschappelijk onderzoek naar de rol van het militaire instrument in hedendaagse conflicten en het verhogen van de kennis daarover in de Nederlandse maatschappij.
-
Gedragsproblemen bij pleegkinderen
Wat is de oorzaak en waar moet je op letten?
-
Onderzoeksteam
Achter de schermen werken er veel verschillende mensen mee aan het Cool Little Kids project en het bijbehorende onderzoek. Zie hieronder een overzicht van het onderzoeksteam.
- Contact & ondersteuning
- Praktische informatie & contact
-
Zelfregulatie in jongens met ODD/CD
Het begrijpen van individuele verschillen in zelfregulatie bij jongens met ODD/CD op het niveau van het brein, cognitie en gedrag
-
Leonie maakt bange kinderen dapper: zo helpt zij hen van hun angsten af
Leonie Vreeke wil voorkomen dat angst bij jonge kinderen zich ontwikkelt tot een angststoornis op latere leeftijd. Ze onderzoekt daarom nu een nieuwe training voor ouders van angstige, verlegen kinderen. Lees het interview in de serie Onder Professoren in het AD.
-
Masterclass Inclusieve Communicatie
Inclusieve communicatie is van essentieel belang in een diverse samenleving. In een maatschappij waarin mensen van verschillende achtergronden, culturen en capaciteiten samenkomen, is het essentieel om communicatie te omarmen waarbij iedereen wordt gezien. Inclusieve communicatie gaat verder dan het…
-
Structurele hersenveranderingen geassocieerd met suïcidale gedachten en gedragingen bij jongeren
Het identificeren van veranderingen in de hersenen die verband houden met suïcidale gedachten en gedragingen (STB's) bij jongeren is van cruciaal belang om de ontwikkeling ervan te begrijpen en vroegtijdige interventie en preventie te verbeteren.
-
De invloed van gedifferentieerd uitdagen van talent op motivatie en prestaties van leerlingen
Motivatie en prestaties van scholieren lijken minder te worden tijdens de middelbare schoolperiode. Deze tendens willen we graag verminderen. Daarom is GUTS (Gedifferentieerd Uitdagen van Talent op School) bedacht. Deze interventie, die nu wordt uitgevoerd op één school, is een combinatie van een verhoogde…
-
Over ons
Het VIPP Trainings- en Onderzoekscentrum werkt vanuit een niet-commerciële basis. Het uitgangspunt is dat de interventie voor iedereen toegankelijk zou moeten zijn.
-
Reducing daily-stress: Breaking a habit
Stress komt veel voor in de huidige samenleving. Dit is zorgwekkend, aangezien onderzoek herhaaldelijk heeft aangetoond dat stress een negatieve invloed heeft op de lichamelijke gezondheid. Zo vergroot stress bijvoorbeeld de kans op hart- en vaatziekten.
-
Levensstijl en voeding ter bestrijding van (welvaarts)ziekten
We weten het, maar we doen het niet: gezond eten, meer bewegen, onze stress levels aanpakken en goed slapen. Internist en hoogleraar diabetologie Hanno Pijl is gefascineerd door het effect dat gezond leven kan hebben op de gezondheid. Hij onderzoekt hoe die levensstijl voor patiënten met bijvoorbeeld…
-
'Jongeren beleven ook heel veel plezier aan social media'
De Leidse hoogleraar Eveline Crone ontving in juni de prestigieuze Spinozapremie voor haar onderzoek naar de ontwikkeling van de hersenen van pubers en jongvolwassenen. . Ze gaat meer onderzoek doen naar hechtingsfactoren - wanneer voelen jongeren zich veilig - en naar de psychologische factoren die…
-
Lisa Schreuders
Faculteit der Sociale Wetenschappen
e.schreuders@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Femke Bakker
Faculteit der Sociale Wetenschappen
f.e.bakker@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 6188
-
Zsuzsika Sjoerds
Faculteit der Sociale Wetenschappen
z.sjoerds@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 5437
-
Taal en zelfregulatie in XXY
Het belang van taal voor zelfregulatie en sociaal gedrag bij kinderen met een extra X chromosoom
-
De onzichtbare hand van de leerkracht
Sociale relaties van leerlingen zijn belangrijk. Zeker bij leerlingen met probleemgedrag. Wat kan je hier als leerkracht in betekenen via je dagelijkse omgang met leerlingen? Veel, blijkt uit een meta-analyse van Hinke Endedijk. Bijna 300 studies over leerkracht-leerling en peer relaties heeft Endedijk…
-
Stap 4: Alternatieve verklaringen bedenken
Het perspectief van de leerling (stap 2) en situationele factoren (stap 3) geven aanknopingspunten voor alternatieve verklaringen voor het gedrag van een leerling. Het bedenken van alternatieve verklaringen voor gedrag van een leerling in een bepaalde situatie vermindert de neiging om situaties te interpreteren…
-
Sociale veiligheid
Onze universitaire gemeenschap vormt het hart van onze academie. Het is voor de universiteit Leiden van groot belang dat haar medewerkers met plezier naar hun werk gaan en zonder belemmeringen hun werkzaamheden kunnen uitvoeren.
-
Katja Cardol
Faculteit der Sociale Wetenschappen
c.k.cardol@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 5697
-
Hanna Swaab
Faculteit der Sociale Wetenschappen
hswaab@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 4060
-
Müge Kinacioglu
Faculteit der Sociale Wetenschappen
m.kinacioglu@fsw.leidenuniv.nl | +31 70 800 9500
-
Sociale Veerkracht en Veiligheid
Sociale veerkracht en veiligheid zijn urgente onderwerpen in onze samenleving. De COVID-19-pandemie heeft grote impact gehad op onze levens, zowel op persoonlijk als sociaal vlak. Het aantal mensen dat last heeft van stress, eenzaamheid en afgenomen kwaliteit van leven, is toegenomen. Ook zijn…
-
Vakdidactisch aanbod
Vakdidactische tools en coaching voor docenten
-
Onderwijs
De programmagroep verzorgt onderwijs op het gebied van diagnostiek, behandeling/preventie/interventie, neuropsychologisch onderzoek, gedragsobservaties, klinische vaardigheden, gesprekstechnieken, ondersteuning van leerkrachten en ouders, kennis over verstandelijke beperkingen en ontwikkelingsstoornissen…
-
Van data naar een ACTieve levensstijl voor rolstoelgebruikers (D-ACT-Wheel)
Het e-platform Virtuagym geschikt maken voor rolstoelgebruikers met een dwarslaesie of beenamputatie.
-
Meta-curricular programma's
De meta-curriculaire programma's van het LMW zijn gericht op duurzame persoonlijke ontwikkeling en begeleiding.
-
Understanding delinquent development from childhood into early adulthood in early onset offenders
Op 30 september 2021 verdedigde Babette van Hazebroek haar proefschrift 'Understanding delinquent development from childhood into early adulthood in early onset offenders'. Het promotieonderzoek is begeleid door promotoren prof.dr. J.W. de Keijser en prof. dr. A. Popma (VUMC).
-
Cool Little Kids
Cool Little Kids is een onderzoeksproject voor ouders met verlegen kinderen van 3-6 jaar. Bezoek de website voor meer informatie.
-
Wanneer blaffende honden bijten: Een vergelijking tussen fataal en niet-fataal huiselijk geweld
Nieuwe publicatie in de reeks Politiewetenschap van het Programma Politie en Wetenschap.
-
Verbetering van de effectiviteit van de educatieve minor om de instroom van bèta studenten in de lerarenopleiding te verhogen
De educatieve minor is in 2009 ingevoerd als een nieuwe route naar het leraarschap. De instroom van bètastudenten is laag, en ongeveer 20% van de studenten die de minor heeft afgerond stroomt door naar de educatieve master
-
Kenmerken en condities van reflectieve dialoog in de context van samenwerkende en samen lerende docenten in het Nederlandse basisonderwijs
Op grond van eerder theoretisch en empirisch onderzoek mogen reflectieve dialogen tussen docenten op de werkvloer worden gezien als een effectieve methode voor professionele ontwikkeling. Literatuur over stimuleren van reflectieve dialogen is beperkt. Kenmerken van reflectieve dialogen en processen…
-
Onderzoek
Het onderzoek van de programmagroep Onderwijswetenschappen richt zich op ‘het lerende kind in het onderwijs’. De focus ligt op processen die plaatsvinden tijdens de ontwikkeling en het leren.
-
Studies naar de effectiviteit van de VIPP/VIPP-SD
De effectiviteit van de VIPP/VIPP-SD-interventie is uitgebreid onderzocht in binnen- en buitenland in randomized controlled trials in verschillende doelgroepen, waaronder kinderen in risicosituaties, ouders in risicosituaties/bijzondere omstandigheden en opvoeders in de kinderopvang.
-
Ontwikkelingsstoornissen, jeugdzorg en speciaal onderwijs
Welke jeugdzorg en onderwijsinterventies bieden optimale ontwikkelingskansen aan kinderen met ernstige gedrags- en emotionele ontwikkelingsproblemen
-
Onderzoek
Het onderzoek van de sectie Sociale, Economische en Organisatiepsychologie is gericht op het ontwikkelen van modellen om beïnvloeding in sociale systemen te beschrijven en te verklaren. Dit wordt onderzocht binnen het domein Sociale en Organisatiepsychologie, en ook binnen de Economische en Consumen…
-
Leer- en Gedragsproblemen in het Onderwijs Universiteit Leiden
De programmagroep 'Leer- en Gedragsproblemen in het Onderwijs' zoekt naar oplossingen voor uitdagingen waar kinderen en jongvolwassenen in het onderwijs tegenaan kunnen lopen.
-
Angst bij pleegkinderen
Waar moet je rekening mee houden?
- Kleren maken de 'man' - Drag en genderexpressie
-
Normering en toezicht in de opsporing
Op 18 november 2020 verdedigde Mojan Samadi haar proefschrift 'Normering en toezicht in de opsporing'. Het promotieonderzoek is begeleid door promotor prof.mr. J.H. Crijns.
-
Interdisciplinair onderzoek Universiteit Leiden
In negen interdisciplinaire onderzoeksprogramma’s zoekt de Universiteit Leiden naar nieuwe wetenschappelijke inzichten en oplossingen van complexe maatschappelijke vraagstukken. Die vraagstukken gaan over problemen in de Nederlandse samenleving, maar sluiten ook aan op de duurzame ontwikkelingsdoelen…
-
Stap 3: Context verduidelijken
Gedrag van een leerling staat niet op zichzelf maar hangt nauw samen met de situatie of de context. De focus op situationele factoren kan meer inzicht geven in wat er voorafging aan het gedrag van de leerling en daarmee geven situationele factoren aanknopingspunten voor verklaringen voor het gedrag…
-
Trauma’s bij pleegkinderen
Gevolgen voor de klas en tips voor de leerkracht
-
Onderzoek
Het Leiden Leadership Centre doet onderzoek naar de ontwikkeling van doeltreffend publiek leiderschap binnen en tussen organisaties. Op basis van onze onderzoeks- en ontwikkelagenda “Verder met Publiek Leiderschap” richten we ons op publiek leiderschap in verbinding met de publieke context, maatschappelijke…
-
Verdiepingsleergang Ondermijning voor professionals
Verdiepingsleergang voor ervaren practitioners in het werkveld van ondermijnende criminaliteit.
-
Voeding voor het Brein: feiten versus fabels
Alumni-activiteit
-
Wreedheden: wanneer grijpt de wereld in?
Het oplossen van wereldwijde problemen vergt kennis van theorie én praktijk. Hoe neemt de internationale gemeenschap bijvoorbeeld beslissingen over militair ingrijpen? En waarom is dat zo'n complex proces? Hoogleraar Herman Schaper vertegenwoordigde Nederland bij de Verenigde Naties en de NAVO. Hij…
-
Contact met pleegouders
Waarom is dit belangrijk? En hoe pak je het praktisch aan?