307 zoekresultaten voor “emotionele competentie” in de Publieke website
-
Nieuw erfgoedproject BADGES
In november startte PLATO met Europese partners een nieuw tweejarig erfgoedproject: BADGES. In dit project staat het herkennen en valideren van in erfgoedcontexten verworven competenties voor een leven lang leren centraal.
-
Oriëntatie arbeidsmarkt
Laat je op deze pagina inspireren door best practices van onderwijsvernieuwende voorbeelden die in ons onderwijs invulling geven aan de ambitie oriëntatie arbeidsmarkt.
-
Deze verhalen van de Universiteit Leiden werden het meest gelezen in 2021
Onderzoek naar depressie bij kinderen, Leidse alumni in de Tweede Kamer en een uitzonderlijke afstudeerprestatie van een van onze studenten: wat deze onderwerpen gemeen hebben? Ze staan centraal in onze best gelezen verhalen van 2021.
-
Eerste nieuwsbrief Sinbad
PLATO is een van de partners in een EU-project (SINBAD) over verhalen vertellen. Het vertellen van verhalen draagt sterk bij aan de ontwikkeling van kinderen. Iedereen houdt van een goed verhaal.
-
Nieuwsbrief + brochure BADGES
Hoewel de erfgoedsector een groot aandeel heeft in het verhaal van levenslang leren, is deze vorm van leren niet altijd zichtbaar en wordt er niet altijd waarde aan gegeven. Daarom werd het nieuwe Erasmus+ project BADGES ontwikkeld.
-
Engaging students in the study of physics: An investigation of physics teachers' belief systems about teaching and learning physics
Dit proefschrift omvat vier deelstudies naar de inhoud en structuur van de opvattingssystemen van natuurkundedocenten over het leren en onderwijzen van natuurkunde in het voortgezet onderwijs (VO) in Nederland.
-
De Green Office beweging
"Een Green Office (GO) is een platform voor duurzaamheid dat wordt opgericht en gerund door studenten met de steun van medewerkers van de universiteit of TNW. Het primaire doel van een GO is ervoor te zorgen dat de instelling in alle opzichten duurzamer wordt. de facetten ervan. Op deze manier worden…
-
Presenteren
Heb jij een mooi profielwerkstuk geschreven en vind je het leuk daarover te vertellen? Tot 8 april 2024 kun je je aanmelden voor het geven van een presentatie over je profielwerkstuk tijdens het Wetenschapscongres voor vwo. Dit congres wordt georganiseerd voor leerlingen uit 4 of 5 vwo ter voorbereiding…
-
Benodigde documenten
Stap 3 in de aanmeldingsprocedure is het verzamelen en indienen van een aantal documenten. Hieronder lees je welke documenten je moet aanleveren.
-
Educatieve master Religie en Levensbeschouwing (MA) (120EC)
In deze tweejarige master zijn vakinhoudelijke verdieping en een lerarenopleiding gecombineerd in één programma. Met deze master haal je direct na je bachelor een eerstegraads onderwijsbevoegdheid Religie en Levensbeschouwing.
-
Extra uitdagingen
Aan de Universiteit Leiden heb je alle mogelijkheden om je horizon letterlijk en figuurlijk te verbreden. Zo stimuleren we je met extra en uitdagende programma’s om het beste uit jezelf te halen.
-
Benodigde documenten
Als je een toelatingsverzoek moet indienen, wordt je gevraagd verschillende documenten in te dienen.
-
Masterstage
De masterstage is voor studenten een belangrijk onderdeel van de opleiding Pedagogische Wetenschappen. De stage biedt hen de mogelijkheid om de eerder in de opleiding verworven competenties en kennis toe te passen in de professionele praktijk.
-
Na je studie
Met een heleboel theoretische kennis, praktijkervaring en je bachelorbul op zak ben je klaar voor de volgende stap: de archeologische arbeidsmarkt op of een vervolgstudie in.
-
Minoren
De Universiteit Leiden biedt bachelorstudenten diverse mogelijkheden om hun keuzeruimte in te vullen en zo hun opleiding te verbreden of te verdiepen. Een minor is een van de manieren om de studie een eigen accent te geven.
-
Kindermishandeling komt vaak voor in Vietnam
Kindermishandeling is een veel voorkomend probleem in Vietnam. Alle vormen – emotioneel en fysiek – leiden tot een slechter emotioneel functioneren. In sommige gevallen heeft het ook gevolgen voor de fysieke gezondheid en het geheugen. Dat concludeert promovenda Nhu Kieu Tran. Promotie 12 december.
-
Universiteit wil overgang studenten naar arbeidsmarkt versoepelen
Hoe bereidt een student zich zo goed mogelijk voor op de arbeidsmarkt? Welke rol kan de universiteit daarin spelen? Over deze vragen discussieerden zo’n 80 Leidse studenten, docenten, bestuurders en beleidsmakers op een bijeenkomst op 2 april bij de Universiteit Leiden.
-
Dialogue about Radicalisation and Equality (DARE)
Het onderzoeksproject Dialogue about Radicalisation and Equality (DARE) gaat over de wijze waarop jongeren worden blootgesteld aan radicale boodschappen en radicale personen, hoe ze reageren op dergelijke boodschappen en personen, and hoe keuzes en gedrag van jongeren erdoor wordt beïnvloedt, en hoe…
-
8 fabels over autisme
Wetenschappers van de instituten Pedagogische Wetenschappen en Psychologie aan de Universiteit Leiden helpen mee om stereotype beelden van autisme te ontkrachten. Het thema van de Autismeweek 2023 is ‘Hoe uniek ben jij? Diversiteit in het Autisme Spectrum’.
-
Psychologie
Emoties vormen een belangrijk onderdeel in ons dagelijks functioneren. De meeste mensen ervaren op een gewone dag meerdere emoties, die elkaar kunnen afwisselen, of tegelijkertijd optreden, soms lijken ze ook wel met elkaar in tegenstrijd…
-
Marjolein Fokkema: 'Algoritmen maken steeds flexibelere beslisbomen voor behandelaars'
Voorspellingen doen over emotionele problemen of de effecten van lichtvervuiling: algoritmen van Marjolein Fokkema kunnen het steeds beter. Ze maakt haar algoritmen steeds flexibeler, zodat ze niet alleen kenmerken op één moment kunnen voorspellen, maar ook hoe bijvoorbeeld vaardigheden toe- of afne…
-
Vroege herkenning en interventie van stress en angst in de klas: het SPIL-programma
Hoe kunnen we scholen helpen stress en angst in de klas te herkennen en te voorkomen en samen met scholen leerlingen snel de juiste ondersteuning bieden? Op weg naar een structurele samenwerking tussen Leidse scholen en LUBEC Kenniscentrum Angst en Stress bij jeugd.
-
Kiezen voor gezond: hoe stimuleren we dat?
Fundamenteel onderzoek leert ons hoe ons brein beslist om nog een dropje te eten in plaats van te gaan sporten. Een publieke voorlichtingscampagne over gezonde levensstijl heeft weinig impact op die beslissing, weet hoogleraar Algemene Psychologie Bernard Hommel. Hij weet wat wel werkt. Maar willen…
-
Hoe ontwikkelen dove jongeren zich in een horende omgeving?
Dove en slechthorende jongeren groeien vaak op in een horende omgeving. Heeft dit gevolgen voor hun sociaal-emotioneel functioneren? Maartje Kouwenberg (Ontwikkelings- en Onderwijspsychologie) concludeert dat het niet zo zwart-wit ligt. Promotie op 18 april 2013.
-
Meeting in Göttingen
Het project is in hoge mate geïnspireerd door de Faro conventie een Europese overeenkomst met betrekking tot erfgoed en de rol daarvan in de samenleving.
-
Op zoek naar effectievere geneesmiddelen bij depressie
50% van de patiënten met een chronische depressie reageert niet op antidepressiva. Een nieuw geneesmiddel ontwikkelen kost zo’n 10 jaar. Daarom gebruikt klinisch psycholoog Hilal Cerit een nieuwe methode om vroege antidepressieve effecten te meten, op zoek naar effectievere geneesmiddelen bij een depressie.…
-
Hersenverbindingen voorspellen impulsiviteit bij pubers
Hersenverbindingen hangen bij pubers samen met impulsiviteit. Bovendien voorspellen ze welke pubers over twee jaar impulsievere keuzes maken, ontdekten Leidse psychologen.
-
Peuters vaker agressief door afwijkende werking zenuwstelsel en problemen zwangere moeder
Jonge kinderen vertonen meer agressief gedrag als hun zenuwstelsel niet adequaat reageert op stresssituaties en ze tijdens de zwangerschap zijn blootgesteld aan risicofactoren als roken of psychische problemen van de moeder. Dat concludeert promovendus Jill Suurland. Promotie op 4 juli.
-
Sinbad e-learning cursus
Wil je verhalen leren vertellen? Wil je leren hoe je verhalen kunt gebruiken om kinderen te ondersteunen in de verwerving van competenties voor een leven lang leren?
-
Zij-instroomtraject
Binnen het Zij-instroomtraject combineer je een baan als docent met het volgen van een opleiding voor een eerstegraads onderwijsbevoegdheid. Het traject duurt maximaal twee jaar.
-
Onderzoek afgerond naar gebiedsgebonden politiewerk
In maart 2017 heeft PLATO in opdracht van het WODC een onderzoek afgerond naar gebiedsgebonden politiewerk.
-
Stappenplan
BeGRP is een laagdrempelig hulpmiddel voor leerkrachten om actief het perspectief van de leerling in te nemen binnen intervisie met een collega. De leerkracht doorloopt aan de hand van vragen stap voor stap een zoekproces, dat resulteert in meerdere alternatieve verklaringen voor gedrag van een leerling…
-
Leer dove en slechthorende kinderen meer over emoties en sociale regels
Kinderen met gehoorverlies missen vaak de nuances in emotionele reacties van anderen. Hierdoor begrijpen ze soms niet goed wat er aan de hand is. Meer kennis van emoties en sociale regels kan hen helpen in de dagelijkse contacten. Dat constateert de Leidse promovendus Yung-Ting Tsou. Promotie op 11…
-
Carolien Rieffe benoemd als Honorary Professor University College London
Carolien Rieffe is benoemd tot 'Honorary Professor' bij het prestigieuze UCL Institute of Education, University of London. Rieffe is bijzonder hoogleraar sociale en emotionele ontwikkeling bij Ontwikkelingspsychologie aan de Universiteit Leiden. De extra benoeming versterkt een reeds bestaande band,…
-
Sensoren meten speelgedrag van kleuters op het schoolplein
Vrije speeltijd en fysiek spel zijn van groot belang voor de sociale ontwikkeling van jonge kinderen. Dat blijkt uit innovatief onderzoek van ontwikkelingspsychologen en informatici van de Universiteit Leiden.
-
Storytelling is een essentiële vaardigheid geworden
Managers in de (semi-)publieke sector werken in een omgeving die steeds complexer en meer onvoorspelbaar wordt. Dit vraagt om nieuwe kennis en competenties, maar biedt ook enorme kansen. Dat betoogt Zeger van der Wal, bijzonder hoogleraar Bestuurskunde, in zijn boek “the 21st century public manager”…
-
StoryComp
Story telling competenties voor volwasseneneducatie in volwassenen educatie en inburgeringsonderwijs
-
People, Places and Stories
Onderzoek naar erfgoed gemeenschappen of projecten
- Werkconferenties lerarenopleiders
-
Bots zoals wij
Wat maakt de mens, mens en hoe kunnen we dit bestuderen door het evenbeeld van een robot? Peter van der Putten en Maarten Lamers van het Leiden Institute of Advanced Computer Science (LIACS) verzamelen voorbeelden van robots met geprojecteerde menselijke eigenschappen: emotionele, creatieve, hulpeloze…
-
Psychologe Carolien Rieffe over emotie in Zwarte Pieten-discussie
De discussie rond Zwarte Piet roept een hoop emoties op. Waarom is dat? Hoogleraar sociale en emotionele ontwikkeling Carolien Rieffe praat erover in het televisieprogramma Arena. Uitzending terugkijken?
-
Verder met Publiek Leiderschap
In het programma ‘Verder met publiek leiderschap’ werken het Leiden Leadership Centre van de Universiteit Leiden en verschillende publieke organisaties samen om leiderschap goed te onderzoeken en verder te ontwikkelen. Leiderschapsontwikkeling wordt daarmee evidence-based en wetenschappelijk onderzoek…
-
Collaboration in groups during teacher education
In dit proefschrift wordt verslag gedaan van vier studies waarin het samenwerken tussen docenten in opleiding (dio’s) onderzocht is. Samenwerking in de lerarenopleiding is belangrijk, omdat dit het leerproces van de dio’s tijdens de lerarenopleiding kan stimuleren en omdat ze zo voorbereid kunnen worden…
-
Arbeidsmarkt
In het onderwijs en de begeleiding van studenten besteden we aandacht aan oriëntatie op de arbeidsmarkt, en aan het ontwikkelen van de vaardigheden en competenties die nodig zijn voor de arbeidsmarkt van de toekomst.
-
Cursus diversiteit en inclusie
Op dit moment wordt er veel gesproken over diversiteit, gelijkwaardigheid en inclusiviteit, maar wat houdt dat eigenlijk in? Met passende tools weet jij een bijdrage te leveren aan een divers en inclusief beleid in jouw organisatie. Je bent je bewust van welke vraagstukken er spelen rondom Diversiteit…
-
The characteristics of a negotiated assessment procedure to promote teacher learning
Het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) wordt gekenmerkt door drie belangrijke componenten: het leren op school, het leren op de werkplek en de verbinding daartussen. Reflectievaardigheden spelen een belangrijke rol bij die verbinding.
-
Verplichte Matching
Voor Bio-Farmaceutische Wetenschappen is het afronden van de matchingsactiviteit een verplicht onderdeel van inschrijving.
-
Het studiekeuzeproces
Keuzes maken is een onderdeel van het leven. Bij alles wat je doet maak je grotere of kleinere keuzes en van de ene keuze/beslissing ga je weer door naar de volgende. Bij een keuzeproces komen telkens drie aspecten terug: het maken van een keuze, het ervaren van een keuze en het reflecteren op de ke…
-
Studieprogramma
Het programma van de avondtrack Bestuur en Advisering bestaat uit vier blokken. De avondopleiding start jaarlijks in februari.
-
(Vak)didactische coaching 2 voor werkplekbegeleiders
Welke vragen stel je docenten-in-opleiding die bij jou stage lopen of collega's die hun lessen (vak)didactisch willen verdiepen? Hoe begeleid je leerlingen succesvol in hun leerproces voor jouw vak? Welke methoden en werkvormen kan je inzetten om een les vakdidactisch inspirerend te maken? Bij deze…