5,082 zoekresultaten voor “leren” in de Publieke website
-
Het Nederlandse crisismanagement stelsel: leren van de praktijk
Lezing, Collegereeks
-
Anne Land-Zandstra
Wiskunde en Natuurwetenschappen
a.m.land@biology.leidenuniv.nl | +31 71 527 5343
-
Optimale condities voor leren en veiligheid van jongeren
Congres/symposium, NeurolabNL Startimpuls
-
Liveable planet lunchlezing - Leren van Oude Water Systemen
Lezing
-
Leer onderhandelen met Blanche Voorneman bij de Universiteit Leiden
Loopbaan en solliciteren
- Lustrumviering Meeting Point: 1+1=3: De universiteit en vluchtelingenstudenten leren van elkaar
-
Leerkracht-leerling relaties: leer- én ontwikkelingscontext van kinderen en adolescenten
Oratie
-
Lustrumviering Meeting Point: 1 + 1 = 3: de universiteit en vluchtelingstudenten leren van elkaar
Theater-netwerkevenement
-
Leren door te doen - een praktische aanpak om ethische en maatschappelijke instrumenten te integreren in quantuminnovatie
Lezing
-
Berna Güroglu
Faculteit der Sociale Wetenschappen
bguroglu@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Webinar Neeltje van den Bedem over taalontwikkelingsstoornis
Neeltje van den Bedem brengt een vergeten groep onder de aandacht: kinderen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS). Deze kinderen hebben niet alleen hulp nodig bij hun taalproblemen, maar ook bij de sociaal-emotionele problemen die eruit voortkomen. De webinar 'Emotionele competentie versterken bij…
-
Grootschalige verspreiding van kennis begon al 400 duizend jaar geleden
Verschillende groepen mensachtigen leerden waarschijnlijk al veel eerder van elkaar dan tot nu toe werd aangenomen en die kennis werd ook veel verder verspreid. Een studie van archeologen van de Universiteit Leiden naar het gebruik van vuur laat zien dat er 400 duizend jaar geleden al sprake geweest…
-
Dagboekonderzoek naar motivatie middelbare scholieren tijdens de coronacrisis
Middelbare scholieren zijn op online schooldagen minder gemotiveerd voor school dan op fysieke schooldagen. Dit verschil doet zich vooral voor bij jongeren die zich weinig gesteund voelden door hun ouders, constateerden ontwikkelingspsychologen Anna van Duijvenvoorde en Christel Klootwijk. De resultaten…
-
Professional learning: what teachers want to learn
Het doel van dit promotieonderzoek was te onderzoeken wat leraren zelf willen leren. De centrale onderzoeksvraag luidde: wat, hoe en waarom willen leraren leren? En hangt dit af van hun jaren leservaring en de school waarin ze werken?
-
Onderzoek
Het onderzoek van de programmagroep Onderwijswetenschappen richt zich op ‘het lerende kind in het onderwijs’. De focus ligt op processen die plaatsvinden tijdens de ontwikkeling en het leren.
-
Aanbod
Aan de slag met onderzoeken leren en wetenschap & technologie (W&T), in de klas of op de universiteit.
-
Citizen science project Erfgoed Gezocht
Erfgoed Gezocht is een citizen science- of burgerwetenschapsproject waarin iedereen op zoek kan naar onontdekt archeologisch erfgoed zoals grafheuvels, vanuit huis en in het veld.
-
Onderwijs
De programmagroep Leer- en Gedragsproblemen in het Onderwijs is verantwoordelijk voor onderwijs op het gebied van leerproblemen binnen de bachelor- en masteropleidingen van het Instituut Pedagogische Wetenschappen.
-
Bouwplannen voor toekomstbestendige curricula
Perspectieven zouden het fundament van een toekomstbestendig curriculum in alle onderwijssectoren moeten zijn
-
Het puberbrein
Fundamentele inzichten in de werking van het puberbrein helpen docenten en ouders om adolescenten beter te laten functioneren. Hoogleraar Eveline Crone bestudeert de uitvoerende functies - zoals planning en gedrag - van de jongvolwassen hersenen.
-
Basisonderwijs
Het Junior Science Lab biedt gedurende het hele jaar programma’s aan voor de reguliere groepen 7 en 8.
-
Wij bieden
Als wetenschappelijke partner biedt het Sport Data Center (sport)organisaties een aantal diensten.
-
Fonemisch bewustzijn stimuleren
Om te leren lezen is het noodzakelijk dat kinderen leren dat woorden zijn opgebouwd uit afzonderlijke klanken. Deze vaardigheid wordt fonemisch bewustzijn genoemd. Hoe draag je als leerkracht bij aan de ontwikkeling van fonemisch bewustzijn?
-
Tweedetaalverwerving
Waarom is het leren van een tweede of vreemde taal zoveel moeilijker dan het leren van je moedertaal? En in hoeverre is het hebben van een ‘talenknobbel’ van belang? Bij de minor Tweedetaalverwerving doe je onderzoek dat antwoorden probeert te vinden op deze en andere vragen.
-
Onderzoek naar hoger onderwijs
Onderzoek naar leren en doceren in het hoger onderwijs
-
Navigatie Revalidatie Training
Een cognitieve revalidatie therapie voor mensen met navigatieproblemen als gevolg van NAH
-
PLATO
Platform Opleiding, Onderwijs en Organisatie BV (PLATO). Leeromgevingen voor een leven lang leren. Bij PLATO draait alles om leren: leren op school, leren in opleidingen, leren op je werk.
- Start je studie!
-
Visie
Binnen PLATO beschouwen wij leren als ons kernthema.
-
Talentenkracht
Wij doen in het Talentenkracht Centrum Leiden onder andere onderzoek naar exploreren en onderzoekend leren in relatie tot nieuwsgierigheid en de manier waarop jonge kinderen hun eigen gedrag en emoties (leren) reguleren. We willen meer begrijpen over hoe kinderen steeds beter de kapitein van hun eigen…
-
Studieprogramma
Het onderwijsprogramma van de masterspecialisatie Kinderen met Leer- en Gedragsproblemen in het Onderwijs bevat drie inhoudelijke vakken over de volgende onderwerpen:
-
XR (Extended Reality) to learn global challenges
Ontwikkeling van effectieve VR-training voor internationaal recht van gewapende conflicten (ILAC)
-
Alumni aan het woord
Hoe is het om mee te doen aan het Leiden Leadership Programme? Alumni delen hun ervaringen: 'Je leert dingen over leiderschap en kan die ook meteen in de praktijk brengen.'
-
Formative Assessments and Teacher Professional Learning
Hoe kan formatieve assessment worden ingezet om het leren van docenten te bevorderen? Dit boek bevat diverse onderzoeken naar professionaliseringsaanpakken en cursussen waarin formatieve assessment wordt aangewend met het oog op het leren van docenten.
-
Wie zijn wij
Het Brain and Education lab is een onderzoeksgroep van het Instituut Pedagogische Wetenschappen aan de Universiteit Leiden en maakt deel uit van het Leiden Institute for Brain and Cognition (LIBC). Ons onderzoek richt zich op de ontwikkeling van cognitieve processen die betrokken zijn bij leren en academische…
-
Onderwijs en training over dierproeven
Wetenschappers die met proefdieren werken, volgen bij ons een opleiding over dierproeven. Hierin leren onderzoekers op een verantwoorde wijze met proefdieren om te gaan. Lees hier meer over de eisen die wij stellen aan onderzoekers die met proefdieren moeten werken.
-
Media
Navigatie Lab Leiden in de Media.
-
Over de opleiding
In de opleiding Japanstudies leer je de Japanse taal en het geschrift. Je bestudeert de geschiedenis, literatuur, kunst en de godsdiensten. Ook ontdek je het Japan van nu, zodat jij begrijpt waarom in Japan de dingen altijd nét even anders gaan dan in Europa.
-
Brein en gedrag in ontwikkeling
Hoe meer mogelijkheden een kind krijgt om te leren en zich te ontwikkelen, hoe sterker zijn of haar positie in de maatschappij zal zijn. De Universiteit Leiden onderzoekt hoe de hersenen informatie oppakken, en hoe leerprocessen positief kunnen worden beïnvloed.
-
Gamen op school
Hoe goed kinderen leren, is zeer afhankelijk van goede docenten en effectieve leermiddelen. Wilfried Admiraal doet onder meer onderzoek naar games als modern leermiddel. Voor zwakke leerlingen levert dit middel weinig op, concludeert hij.
-
Making mentoring match
In dit proefschrift wordt onderzocht welke kennis begeleiders van beginnende leraren hebben over adaptief begeleiden.
-
Carrièreperspectieven
Als je de masterspecialisatie Kinderen met Leer- en Gedragsproblemen in het Onderwijs hebt afgerond, kun je gedragsproblemen in de klas identificeren, diagnosticeren en een effectieve behandeling ontwerpen en uitvoeren.
- Start je studie!
-
Stemmen van Afrika
Voor groep 7/8 basisschool en klas 1/2 voortgezet onderwijs.
-
The Future is Brightspace
Brightspace is de digitale leeromgeving van de Universiteit Leiden vanaf collegejaar 2020/2021. Brightspace vervangt Blackboard. Het is gebruikersvriendelijk en biedt veel mogelijkheden voor het onderwijs in de toekomst.
-
Robots die zich inleven in de mens
Om intelligentere en liefst ook sociale robots en computersystemen te bouwen, moet er eerst meer kennis komen over de manier waarop mensen informatie interpreteren. Max van Duijn en Tessa Verhoef doen onderzoek op het snijvlak tussen sociale wetenschap en AI.
-
Over de opleiding
De Academische Pabo biedt het beste van twee werelden: je ontwikkelt de professionele kwaliteiten die een leerkracht in het basisonderwijs nodig heeft én pedagogische deskundigheid in brede zin.
-
Technology integration in education: policy plans, teacher practices, and student outcomes
De integratie van technologie in scholen wordt gezien als cruciaal voor het bereiken van digitale gelijkheid in het onderwijs, evenals voor schoolverbetering, en de kwaliteit van onderwijs en leren. We zien echter nog steeds onvoldoende of ineffectief gebruik van technologie in lesgeven en leren.
-
Data Science and Artificial Intelligence (BSc)
Bij Data Science & Artificial Intelligence leer je hoe je functies van het brein, zoals denken, geheugen, leren en aandacht in modellen kunt gieten. Deze kennis kun je gebruiken om computers en systemen op vergelijkbare of betere manieren te laten functioneren.
-
Wie zijn wij
Het onderzoek ‘Expeditie Binnenwereld’ richt zich op jongeren tussen de 9 en 14 jaar en hun gedachten, gevoelens, ervaringen, dromen, uitdagingen en talenten. We willen jongeren handvatten meegeven om hun eigen binnenwereld te verkennen.