59 zoekresultaten voor “onderwijsvisie” in de Publieke website
-
Honours-assessor: ‘Ik mag de ruimte voor eigen projecten benutten’
Adrienne Huisman is de nieuwe assessor van de Honours Academy. Ze volgt Carmelita Gaal op, die het afgelopen jaar zitting had in het bestuur. Naast haar vaste bestuurstaken kijkt Huisman ook uit naar het realiseren van haar eigen plannen. ‘Volgens mijn voorganger krijg ik daar de ruimte voor, die wil…
-
Jaarverslag 2018 verschenen
De Universiteit Leiden heeft haar Jaarverslag over 2018 gepubliceerd. Hoewel ook de Leidse universiteit het afgelopen jaar geconfronteerd is met ingewikkelde thema’s zoals werkdruk, internationalisering, sociale veiligheid en bekostiging, zijn er forse stappen gezet in de realisatie van haar ambitie…
-
Spieken bij een getalenteerde docent
Goed onderwijs verzorgen is echt niet eenvoudig. Medewerkers van de Universiteit Leiden kunnen daarom in november – de Maand van het Open Onderwijs – ‘spieken’ bij getalenteerde collega’s. ‘We maken het zo gemakkelijk mogelijk om een kijkje bij de buren te nemen.’
- 'Analyseer de context goed voordat je ingrijpt'
-
Onderzoekend leren: vanaf de basisschool
De Universiteit Leiden stimuleert Wetenschap & Technologie op basisscholen door kinderen te leren om zelf onderzoek te doen.
-
Eerste universitaire Senior Kwalificatie Onderwijs-titel behaald door Joanne Mol
Op donderdag 4 oktober ontving onderwijsdirecteur dr. Joanne Mol de Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Als enige van onze faculteit maakte ze deel uit van de pilotgroep die binnen de universiteit deze titel behaalt.
-
Jaarverslag 2019 verschenen
Het Jaarverslag 2019 van de Universiteit Leiden is verschenen. Uit dit verslag blijkt hoe hard en met hoeveel inspiratie door iedereen is gewerkt en hoeveel we gezamenlijk hebben bereikt: docenten, studenten, onderzoekers, ondersteuners, bestuurders en toezichthouders.
-
Twee grote onderwijssubsidies naar Leidse docenten
Digitaal studeren met een app en onderzoekend leren in grote groepen. Twee onderwijsinnovaties die mogelijk worden dankzij het Comeniusprogramma van NWO. Scheikundige Ludo Juurlink en vakdidacticus Fred Janssen (ICLON) krijgen beiden een grote subsidie voor hun project.
-
LTA Onderwijsfestival: antwoorden en prikkelende vragen
‘Waarom moet een multiple choice-vraag altijd vier opties hebben? Floris van Blankenstein, toetsspecialist bij het ICLON, beantwoordde vragen van docenten op het Onderwijsfestival van de Leiden Teachers' Academy op 1 november. Kennis opdoen, kennis delen en netwerken, dat was de bedoeling.