629 zoekresultaten voor “pedagogische wetenschappen” in de Publieke website
- Secretaris/Griffier van de Faculteitsraad
-
Ontmoetingen tussen kunst en wetenschap: video's online
Zes avonden lang gingen gerenommeerde kunstenaars en wetenschappers met elkaar in gesprek over autonomie, maatschappelijke relevantie en drijfveren in kunst en wetenschap. Elke avond is vastgelegd op video en nu integraal terug te kijken!
-
Wetenschap vertalen in behandelingen voor zeldzame metabole ziekten
De Leidse biotech-startup Azafaros heeft met succes een financieringsronde afgerond waarin 25 miljoen euro aan investeringen zijn toegezegd voor het ontwikkelen van behandelingen van zeldzame metabole aandoeningen. Het bedrijf heeft een exclusieve licentie voor een reeks nieuwe gepatenteerde verbindingen,…
-
Leiden 2022: het jaar vol wetenschap en nieuwsgierigheid
In Leiden stond het jaar 2022 in het teken van ‘European City of Science’. Universiteit Leiden kijkt terug op een mooi jaar met activiteiten, lezingen en workshops vol wetenschap en nieuwsgierigheid.
-
Carel Stolker in de media: 'Brexit houdt wetenschap echt niet tegen'
'Onderschat nooit de verbindende kracht van wetenschappelijk onderzoek en onderwijs.' Dat stelde rector magnificus Carel Stolker in zijn toespraak op de dies, waarbij hij vooral doelde op de naderende Brexit. Een boodschap die veel weerklank vond in de (internationale) media.
-
Rebecca Schaefer: 'Muziek en wetenschap brengen mensen samen'
Rebecca Schaefer ontving in december 2020 de nieuwe beurs voor wetenschapscommunicatie voor het SNAAR-Festival. Met het festival wil Schaefer muziek en wetenschap toegankelijk maken voor een breed publiek. Hoe precies? Dat vertelt ze voor Humans of Psychology.
-
Vooroordelen van wetenschappers belemmeren diversiteit in de wetenschap
Wetenschappers worden niet altijd uitsluitend beoordeeld op basis van hun wetenschappelijke prestaties, hoewel dit een kenmerk is van wetenschappelijke integriteit. Maatregelen, voor een eerlijkere behandeling en zo vergroting van de diversiteit, kunnen worden verbeterd door de ontwikkeling, implementatie…
-
Sarah de Rijcke nieuwe decaan Faculteit der Sociale Wetenschappen
Prof. dr. Sarah de Rijcke volgt per 1 januari 2024 Paul Wouters op als decaan van de Faculteit der Sociale Wetenschappen (FSW) van de Universiteit Leiden. Paul Wouters gaat begin januari met emeritaat.
-
Eerste Open Science Centre brengt wetenschap naar platteland
Op 7 juli opende de eerste vestiging van het Open Science Centre-netwerk in het Portugese Figueira de Castelo Rodrigo. Een minister en een staatssecretaris inaugureerden het platform, een samenwerkingsproject tussen Universiteit Leiden en de gemeente van Figueira de Castelo Rodrigo.
-
‘Het jeugdbeschermingsstelsel is echt niet op orde’
De Tweede Kamer debatteerde donderdag over de uithuisplaatsingen van kinderen in gezinnen die door de toeslagenaffaire in de problemen zijn gekomen. Vier Leidse wetenschappers waren voor dit debat door de Tweede Kamer gevraagd om hun kennis te bundelen in een overzichtelijke factsheet.
-
Waarde van de wetenschap centraal tijdens 448ste dies natalis
Het belang van wetenschapscommunicatie, het 'mantra' van afnemende sociale cohesie in onze maatschappij en samenwerking over grenzen heen: op de 448ste dies natalis van de Universiteit Leiden kwam het allemaal aan bod. Een panelgesprek met onder andere de Leidse burgemeester Henri Lenferink, muziek…
-
Tweede Kamerverkiezingen: wat zegt de wetenschap?
Vandaag zijn de Tweede Kamerverkiezingen - hoewel de stembussen eigenlijk al twee dagen geopend waren in verband met de coronamaatregelen. Leidse onderzoekers en studenten zijn op allerlei manieren betrokken, en analyseren de campagne en mogelijke uitslagen.
-
Doorfluistertje spelen voor de wetenschap op Lowlands
Al zolang wij mensen bestaan, geven we verhalen aan elkaar door. Maar hoe verandert zo’n verhaal nu bij elke persoon die het vertelt? Welke elementen blijven overeind, en wat wordt vergeten? Max van Duijn en Tessa Verhoef gaan dat onderzoeken tijdens muziekfestival Lowlands, met hun experiment Lowlands…
-
Jonge wetenschappers halen banden aan tijdens Young Academic Lunch
Jonge wetenschappers van alle disciplines aan elkaar knopen, dat is in een notendop de missie van de Young Academy Leiden. En dat doet de prille organisatie nu al met succes, bleek wel tijdens de eerst Young Academic Lunch van de Faculteit der Sociale Wetenschappen.
-
Vijf nieuwe Teaching Fellows benoemd
Hanne Cuyckens, Michiel Dam, Anja van der Voort, Daan Weggemans en Paul Gobée zijn toegetreden tot de Leiden University Teachers’ Academy. Docenten van deze Academy wisselen ervaringen uit, kunnen zich verder ontwikkelen en delen hun kennis en kunde met de rest van de universiteit, bijvoorbeeld via…
-
Masterdag 2015 druk bezocht
De Faculteit der Sociale Wetenschappen verwelkomde weer een groot aantal nieuwsgierige studenten voor de ruim 20 masterspecialisaties van Politieke Wetenschappen, Psychologie, Pedagogische Wetenschappen en Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie. Zes bezoekers lichten toe wat zij in een master…
-
“Iets kleins betekent later misschien iets heel groots”
Nazime Tunç tweedejaars student Pedagogische Wetenschappen, richtte afgelopen week de Facebookpagina 'Vluchtelingenkinderen, USC, Leiden' op. Via social media begreep ze namelijk dat een groep vluchtelingen zou worden opgevangen in het Leids Universitair Sportcentrum en Nazime wilde wat doen voor de…
-
Prijswinnaars facultaire onderwijsprijzen 2018 bekend
Blij en trots zijn de FSW studenten en de docent die met de facultaire onderwijsprijzen 2018 naar huis zijn gegaan na een zeer drukbezochte nieuwsjaarsreceptie. Benieuwd naar hun reactie?
-
Koos Biesmeijer en Claire van Megen genomineerd voor Persoon van het Jaar-verkiezing
Koos Biesmeijer, hoogleraar Natuurlijk Kapitaal, en Claire van Megen, student Pedagogische Wetenschappen maken kans op de Leidse titel Persoon van het Jaar.
-
Werkt Mindfulness in detentie?
De eerste resultaten uit onderzoek naar het effect van Mindfullness-training bij gedetineerden tonen aan dat deze training een gunstig effect heeft op gedetineerden. Zulke effecten zijn niet eenvoudig door andere vormen van therapie of interventie te behalen. Een grotere effectstudie is nog wel nodig…
-
Kees de Brabander verdient Prijs Beste Publicatie
Artikel ‘Towards a unified theory of task-specific motivation’ van Kees de Brabander verdient Prijs Beste Publicatie.
-
Het Leidse Babylab-team in het Leidsch Dagblad over het Babylab
Het Leidse Babylab-team vertelt in het Leidsch Dagblad over het Babylab van de Universiteit Leiden en het 'Many Babies Consortium'. Het samenwerkingsverband herhaalt belangrijke onderzoeken op het gebied van taalontwikkeling en sociale cognitie.
-
Beter lezen door een e-boek
Uit het onderzoek van dr. Marga Sikkema-de Jong blijkt dat het oefenen met e-boeken een belangrijke stimulans is voor de ontwikkeling van de leesvaardigheid van kinderen in groep 3.
-
Carlijn Bergwerff wint belangrijke prijs voor onderwijsinnovatie
Volgens het Leiden-Delft-Erasmus Centre for Education and Learning (CEL) is universitair docent Carlijn Bergwerff de beste onderwijsvernieuwer van 2021. Zij verdient daarom de Henk Dekker Award voor de innovaties die zij binnen het vak Gesprekstechnieken 2 van de bachelor Pedagogische Wetenschappen…
-
Veni subsidie voor Stephanie Rap
Stephanie Rap heeft een Veni-subsidie ontvangen van de Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek (NWO). Deze onderzoeksbeurs biedt haar de mogelijkheid om gedurende drie jaar onderzoek te doen naar de positie van vluchtelingenkinderen in de asielprocedure.
-
Christine Espin winnaar beste docentprijs 2017
Dat maakte juryvoorzitter Bernet Elzinga bekend tijdens de facultaire nieuwjaarsreceptie op 9 januari 2018. De prijs voor de beste masterscriptie ging naar psycholoog Alexandra Marcochi en de prijs voor de beste research masterscriptie ging naar politicoloog Vincent Bakker.
-
Studentes zetten zich in voor Slaaghwijk
Vier Leidse studentes Pedagogische Wetenschappen gaan de komende weken proberen om de verschillende bevolkingsgroepen in de Slaaghwijk in Leiden nader tot elkaar te brengen.
-
Rodrigo Cárcamo verdient de Dissertatieprijs
De winnaar van de Dissertatieprijs 2012-2014 is Rodrigo Cárcamo met zijn proefschrift 'Childcare in Chile. The role of ethnicity and socioeconomic inequalities.' Het proefschrift geeft een historisch overzicht van opvoeden en opgroeien in Chili en beschrijft een serie empirische studies die in Chili…
-
NRO-subsidie voor 2 postdocs bij Onderwijswetenschappen
Karin Wanrooij en Johanna van Schaik hebben een NRO-subsidie ontvangen om kennis, vaardigheden en ervaring op te doen aan de afdeling Onderwijswetenschappen van het Instituut Pedagogische Wetenschappen voor maximaal twee jaar.
-
Veni-beurs voor Leidse onderwijswetenschapper Marian Hickendorff
Marian Hickendorff, verbonden aan het instituut Pedagogische Wetenschappen bij de Universiteit Leiden, heeft een Veni-beurs in de wacht gesleept. Daarmee krijgt zij officieel erkenning als ‘jonge veelbelovende onderzoeker’ en financiële ondersteuning voor het uitwerken van haar ideeën over rekenstra…
-
Peter Bos in 'Grote Vragen' van de VPRO
In de nieuwe VPRO-serie ‘Grote Vragen’ maakt presentator en wetenschapsjournalist Rob van Hattum een reis door de wetenschap. Acht Nederlandse onderzoekers die aan de top van hun vakgebied staan vertellen in dit programma over hun ‘grote vragen’. Een van die onderzoekers is Peter Bos werkzaam aan het…
-
Leidse opleidingen scoren goed in Keuzegids Hoger Onderwijs
Van de klassieke Nederlandse universiteiten scoort de Universiteit Leiden het hoogst in de Keuzegids Hoger Onderwijs Universiteiten. 16 Leidse opleidingen behalen de eerste plaats in de vergelijking met dezelfde opleiding in andere universiteitssteden:
-
Szilvia Biro vertelt in de Volkskrant wat er omgaat in het hoofd van een baby
De wetenschapsredactie van de Volkskrant zoekt antwoord op grote, eigenlijk niet te beantwoorden vragen van lezers. Op 6 augustus 2022 was de vraag: wat gaat er om in het hoofd van een baby? Een aantal experts- waaronder universitair docent Szilvia Biro - legt uit dat dat heel wat meer is dan lang…
-
Aantal slachtoffers van kindermishandeling niet gedaald
Het aantal Nederlandse kinderen dat in 2017 mishandeld werd, is ten op zichte van de jaren ervoor niet gedaald. Dit blijkt uit grootschalig prevalentieonderzoek naar mishandeling van kinderen en jeugdigen uitgevoerd door het Instituut Pedagogische Wetenschappen aan de Universiteit Leiden en TNO Child…
-
Leergemeenschappen in conservatoriumonderwijs
Het beroep van musicus vereist sterke reflectieve, samenwerkende, creatieve en improvisatievaardigheden, maar de overheersende één-op-één-lessen in het conservatoriumonderwijs zijn vooral gericht op de overdracht van ambachtelijke vaardigheden. Door de effecten van het samenwerkend en ervaringsleren…
-
Inclusief onderwijs aan Europese universiteiten
Het doel van dit EU+ project is het bestuderen en maken van pedagogische didactische instrumenten voor het bevorderen van inclusieve onderwijspraktijken in het hoger onderwijs.
-
Psychologen aan de slag voor stad, school en wetenschap
Onderzoekers, scholieren én inwoners van de stad Leiden werken samen in vernieuwende onderwijsprojecten, mogelijk gemaakt door een innovatiesubsidie van de gemeente. Leidse psychologen krijgen voor twee teams financiering om hun ideeën uit te werken en een win-win-win situatie te creëren.
-
Big Science: de SRV-wagen van de wetenschap
De ultieme bèta-medley. Daarop trakteren Bas Haring, hoogleraar Publiek Begrip van Wetenschap, en Ionica Smeets, freelance wetenschapsjournalist en Wiskundemeisje, van 25 t/m 29 juni iedereen die geïnteresseerd is. Hun medley ‘Big Science’ voert de deelnemers vijf dagen langs grote thema’s van de na…
-
Pascal Haazebroek wint Onderwijsinnovatieprijs Faculteit der Sociale Wetenschappen
Cognitief psycholoog Pascal Haazebroek krijgt tijdens de opening van het facultaire jaar de Onderwijsinnovatieprijs van de Faculteit der Sociale Wetenschappen uitgereikt voor 'Pitch2Peer'. 'Bij de rechtenfaculteit zijn ze ook geïnteresseerd!', meldt Haazebroek enthousiast over de rol van sociale media…
-
Hoe betrek je een wereldwijd publiek bij wetenschap?
Grote projecten in wetenschapscommunicatie zouden gebaseerd moeten zijn op sterke en relevante onderzoeksvragen. Ze moeten een groot aantal stakeholders hebben, zowel op het gebied van onderzoek, beleid en overheid als op het gebied van bijvoorbeeld cultuur. Dit is het resultaat van het promotieonderzoek…
-
Stap 5: Alternatieve verklaringen toesten
In deze stap formuleer je op basis van de (meest waarschijnlijke) alternatieve verklaring(en) die je hebt bedacht een praktische manier om deze te toetsen. Het toetsen van alternatieve verklaringen gebeurt bijvoorbeeld door het formuleren van concrete aanpassingen op pedagogisch of didactisch gebied…
-
Science Café Den Haag: wetenschap in een ontspannen setting
Wat is ons grootste cybercrime-probleem? Tijdens de eerste editie van het Science Café Den Haag probeerde hoogleraar Cybersecurity Bibi van den Berg deze vraag te beantwoorden. In een ontspannen setting op de trappen van het Wijnhavengebouw doken wetenschappers en publiek dieper in het fenomeen cybercrime.…
-
Over de opleiding
Met de universitaire lerarenopleiding behaal je een eerstegraads onderwijsbevoegdheid om docent te worden in het voortgezet onderwijs.
-
Over de opleiding
Met de universitaire lerarenopleiding behaal je een eerstegraads onderwijsbevoegdheid om docent te worden in het voortgezet onderwijs.
-
Over de opleiding
Met de universitaire lerarenopleiding behaal je een eerstegraads onderwijsbevoegdheid om docent te worden in het voortgezet onderwijs.
-
Over de opleiding
Met de universitaire lerarenopleiding behaal je een eerstegraads onderwijsbevoegdheid om docent te worden in het voortgezet onderwijs.
-
Over de opleiding
Met de universitaire lerarenopleiding behaal je een eerstegraads onderwijsbevoegdheid om docent te worden in het voortgezet onderwijs.
-
Over de opleiding
Met de universitaire lerarenopleiding behaal je een eerstegraads onderwijsbevoegdheid om docent te worden in het voortgezet onderwijs.
-
Over de opleiding
Met de universitaire lerarenopleiding behaal je een eerstegraads onderwijsbevoegdheid om docent te worden in het voortgezet onderwijs.
-
Over de opleiding
Met de universitaire lerarenopleiding behaal je een eerstegraads onderwijsbevoegdheid om docent te worden in het voortgezet onderwijs.