Jilles Tjoelker nieuwe student-assessor voor Archeologie per 1 september
Per 1 september 2026 treedt Jilles Tjoelker aan als student-assessor van de Faculteit der Archeologie. Jilles is 19 jaar en begint binnenkort aan het derde jaar van de bachelor Archaeology.
Derdejaars
Vanaf komend studiejaar start Jilles aan zijn derde jaar, met een focus op West-Azië en het Mediterrane gebied. Die interesse is niet toevallig: ‘Wat mij vooral aanspreekt zijn de rituele en religieuze aspecten van archeologie,’ vertelt Jilles. ‘Ik heb een band met de regio’s West-Azië en het Middellandse Zeegebied. Het is ook de plek waar de geschiedenis van monotheïstische religies begint.’
Stem voor studenten
Jilles ziet zijn nieuwe rol vooral als een manier om studenten beter te vertegenwoordigen binnen de faculteit. Zijn motivatie komt voort uit zijn ervaring als studentmentor het afgelopen jaar. ‘Ik merkte dat er best wat dingen zijn die niet helemaal lekker lopen, of waar nog eens goed naar gekeken moet worden. Als assessor kan ik daar hopelijk echt iets in betekenen.’
Een belangrijk speerpunt voor hem is sociale veiligheid. ‘Het gaat steeds beter op onze faculteit, maar er zitten nog wel wat haken en ogen aan. Voor veel studenten is het een lastig onderwerp. Ik denk dat daar nog meer aandacht voor mag komen.’
Daarnaast wil hij er zijn voor studenten die niet altijd weten waar ze terechtkunnen. ‘Ik wil een stem zijn voor onderbelichte groepen studenten. Door met studenten te praten over hoe zij zich voelen en wat er speelt in hun levens, hoop ik signalen op te vangen die ik kan doorgeven aan het bestuur en de faculteit. Studentwelzijn stond centraal in mijn sollicitatie, en daar wil ik me echt voor inzetten.’
Toegankelijk en betrokken
Als student-assessor vertegenwoordigt Jilles het studentperspectief in het facultair bestuur. Toegankelijkheid vindt hij daarin essentieel. ‘Ik wil dat studenten én stafleden zich vrij voelen om contact met me op te nemen. Stuur me gerust een berichtje of een mail – die openheid vind ik heel belangrijk.”
Jilles kijkt daarbij ook naar zijn voorganger, Lidwien, die voor hem een belangrijke inspiratiebron is. ‘Zij liet me altijd heel veilig voelen. Als er iets was, kon ik haar makkelijk benaderen. Ik hoop dat andere studenten dat straks ook zo bij mij ervaren.’
Hoewel hij de overstap naar de rol van assessor als een grote en spannende stap ziet, overheerst het enthousiasme. ‘Ik heb er vooral heel veel zin in. Ik ben benieuwd wat er allemaal op me af gaat komen.’