AI kan de ontwikkeling van onderwijs versterken. De universiteit biedt daarom een leeromgeving waarin het gebruik van AI ter ondersteuning van onderwijs mogelijk is. Door hier op een verantwoordelijke manier mee om te gaan, kunnen docenten en studenten verschillende tools inzetten om zowel het lesgeven als leren te vernieuwen.

Julian van der Kraats

Kwartiermaker

'Ik wil studenten, docenten en onderzoekers bij elkaar brengen om samen te werken. Om bijvoorbeeld theorieën te toetsen over AI-mens-interactie. Of om samen te leren over hoe we AI met behulp van AI kunnen vormgeven, in een "build your own bot" college.'

De link tussen studenten, docenten en wetenschappers is cruciaal, vindt Julian. 'Als brede universiteit hebben wij al zoveel kennis in huis. Denk aan het LIACS en aan onze AI & Data Science-opleidingen, maar ook filosofie, pedagogiek en psychologie bijvoorbeeld. Studenten van verschillende studies zijn betrokken en erg geïnteresseerd. Ze staan in de rij om mee te doen.'

Tips en informatie

De volgende (Engelstalige) handreikingen voorzien je van tips en informatie over het gebruik van AI in het onderwijs. Deze worden regelmatig bijgewerkt op basis van actuele ontwikkelingen.

• AI Guide for teachers: Richtlijnen voor (het bepalen van) de randvoorwaarden voor AI-gebruik in het onderwijs.
• Implementing AI in your curriculum: Tips voor het inzetten van AI in onderwijswerkvormen, bijvoorbeeld voor schrijfopdrachten.
• Scale of AI use at Leiden University: In hoeverre is het gebruik van AI toegestaan bij het maken van toetsen? Een overzicht van vijf verschillende niveaus.