Grassroots subsidies

De faculteit heeft jaarlijks Grassroots subsidies beschikbaar waarmee docenten hun ideeën voor onderwijsvernieuwing in de praktijk kunnen brengen. Hier vind je informatie over de aanvraagronde van oktober 2026. 

Grassroot subsidie in het kort

De focus van de subsidie is onderwijsinnovatie, dit kan zowel met als zonder de inzet van ICT.

• Het project wordt uitgevoerd in 2027
• Een coördinator van ECOLe begeleidt het project.
• Per project is maximaal 5000 euro beschikbaar voor zowel personele (bijv. SA’s) als materiele kosten.
• Het idee draagt bij aan een vak/curriculum en is toepasbaar is bij andere cursussen en/of opleidingen. 
• De opgedane kennis wordt gedeeld met collega’s.
• Zorg voor afstemming met de onderwijsdirecteur en instituutsmanager en voeg het bewijs hiervan (bijv. mailwisseling) toe bij de aanvraag.
• Deadline: Je kunt de aanvraag indienen tot 5 oktober 2026.  

Voorbeeldprojecten

Bekijk hier een aantal facultaire onderwijsinnovatieprojecten van voorgaande jaren:

2025

In verband met de bezuinigingen waren er dit jaar geen Grassfields subsidies beschikbaar. 

2024

• Andrew Gawthorpe- Beyond Prohibition: Safe and Ethical Generative AI in International Relations and Studies Pedagogy: 
• Arnout van Ree en anderen - Human-E-Platform: Transferable Skills in the Digital Era 
• Carmen van den Bergh - Map-IT: Interactieve stadswandelingen in kaart
• Jenny Doetjes - Dubbel Toegankelijk: Open Access vocabulairemethode Frans-Nederlands/Engels met o.a. Wooflash. 
• Katarzyna Cwiertka - Online module van de cursus Plastic Environment and Society voor brede inzet binnen FGW. 
• Lettie Dorst - Online module Practice makes Progress
• Petra Sijpesteijn - Mapping burials in the premodern Islamic world

2023

• Ben Arps- Javanese in Leiden re-embodied
• Dario Fazzi- Op uitwisseling zonder je studentenkamer uit te komen 
• Jaap Kamphuis- International studies textbooks
• Jessie Morgan-Owens "Thesis Strategies: a flexible learning pathway for thesis writers in MA North American studies, and beyond"
• Jurriaan Witteman- Ontwikkelen leerlijn ‘empirisch’ academisch schrijven in de BA Taalwetenschap 
• Keiko Yoshioka - Inclusive foreign language teaching: Assessing the needs of dyslectic learners in a Japanese classroom environment.
• Dr. Limin Teh- Storymapping the Chinese Civil War 
• Willemijn Waal- Een diepe duik in bronnen van het verre verleden
• Soledad Valdivia - Bring the field to you 2.0 - Technologies enabled (remote) fieldwork for area studies.

2022:

• Hoe maak ik studenten bewust van hun vaardigheden? - Erasmus+-project ASSET-H
• Actief aan de slag met de lesstof in de collegebank – Paz Gonzales
• Studenten beter laten lezen met behulp van interactieve teksten – Eric Storm
• De activerende podcastmethode – Astrid Van Weyenberg
• Doorbreek de sleur van papers en schrijf een blog! – Yasco Horsman en Astrid Van Weyenberg
• Wetenschappelijk tijdschrift voor én door studenten – Paz Gonzalez

2021:

• Flipping the classroom – Ben Arps
• Leiden Graduate Journal &   Masterstudenten maken Graduate Journal – Nanne Timmer en Astrid Van Weyenberg
• Practising International Studies – Sarita Koendjbiharie

2020:

• Het uitdagen van digital natives – Sara Brandellero

Subsidie voor grotere innovaties

Er zijn verschillende financieringsmogelijkheden voor onderwijsvernieuwing, zoals:

• Comeniusbeurs: Het Comeniusprogramma biedt beurzen aan docenten die innovatieve onderwijsprojecten willen opzetten. Er zijn drie niveaus van beurzen: Teaching Fellow, Senior Fellow en Leadership Fellow. Bekijk hier meer informatie over het Comeniusprogramma.
• Erasmus+ en andere Europese subsidies: Verschillende Europese programma's bieden subsidies voor onderwijsinnovatieprojecten, zoals het Erasmus+-programma.

Wil je meer weten over de mogelijkheden? Neem contact op met ECOLe voor advies.

Bekijk ook de projecten van Leidse docenten die in het verleden een Comeniusbeurs hebben ontvangen:

• 2024: zeven docenten
• 2023: vier docenten
• 2022 : vier docenten Teaching Fellow-beurs
• 2022: drie docenten Senior Fellow-beurs
• 2021: vijf docenten

Kleinschalig implementeren

Mocht je geen subsidie aanvragen of ontvangen voor een onderwijsinnovatieproject dan kun je ook met enkele kleine aanpassingen de leerervaring van studenten al verbeteren. Denk bijvoorbeeld aan:

• Experimenteer met verschillende actieve werkvormen en gebruik ondersteunende tools zoals Wooclap.
• Flip the Classroom: Laat studenten zich voorbereiden met kennisclips en benut contacturen voor verdieping.
• Digitale tools: Gebruik tools zoals FeedbackFruits voor peer feedback en samenwerking.
• Stimuleer creativiteit: gebruik verschillende opdrachtvormen en zoals bijvoorbeeld een video- of podcastproject.
• Op deze pagina vind je een stappenplan voor het (her)ontwerpen van je cursus. 

Wil je sparren over de juiste aanpak of heb je meer ondersteuning nodig? Neem contact op met ECOLe . Onze adviseurs kunnen je op gang helpen op koppelen aan de juiste specialisten.

Binnen het onderdeel professionele ontwikkeling vind je ook een aantal interessante startpunten. Een eenmalige workshop of korte bijeenkomst met collega’s kan al veel inspiratie bieden, dus houd vooral de verschillende expertisebijeenkomsten in de gaten.