875 zoekresultaten voor “cognitieve and language” in de Medewerkerswebsite
-
Centre for Professional Learning
De Centre for Professional Learning pagina valt onder student recruitment / programmes en is eigenlijk een opleidingstartpagina, zónder het opleidingsveld, aangevuld met een achttal extra velden: Startdate, explanation, duration, level, apply before, coursefee, course type, language, theme en facult…
-
TNO, FGW en het ISSC ontwikkelen samen ethische chatbot: ‘Belangrijk dat de communicatie aansluit bij de gebruiker’
Bij de ICT-helpdesk van het ISSC komen dagelijks tientallen vragen binnen van medewerkers en studenten. Een samenwerking tussen TNO, het LUCL en het ISSC moet duidelijk maken of een speciaal ontworpen chatbot hier ondersteuning bij zou kunnen bieden.
-
LUCL gaat aan de slag met Macroscope: ‘Eén plek vol datasets en tools’
Het LUCL werkt de komende jaren mee aan de bouw van Macroscope, een nieuwe wetenschappelijke infrastructuur die maatschappelijke verandering op populatieniveau in kaart brengt. Hoogleraren Gijsbert Rutten, Stephan Raaijmakers en Carole Tiberius vertellen meer over het project.
-
Call for Papers and Panels: Global Transformations and Governance Challenges (GTGC) Conferentie 2022
Van 8-10 juni 2022 organiseert Global Transformations and Governance Challenges (GTGC) haar eerste internationale conferentie in Den Haag. Deadline voor inzendingen: 22 april 2022.
-
Benjamin Suchard: ‘Des te meer je de wereld in stuurt, des te groter de kans dat het blijft hangen’
Hoe maak je een niche onderwerp interessant en toegankelijk? Benjamin Suchard, historisch taalkundige en onderzoeker, lijkt het juiste recept gevonden te hebben met zijn vele diverse projecten naast regulier onderzoekswerk, waaronder een Twitteraccount en een grote internationale film.
-
Hossam Ahmed: ‘Luister naar je studenten’
Drie docenten van Geesteswetenschappen ontvingen dit jaar de Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Docent Hossam Ahmed is een van hen. Wat maakt onderwijs volgens hem goed?
-
Bridging Wor(l)ds: Future-proofing the Languages and Cultures Sector in Dutch Higher Education
Congres/symposium
-
Delimiting ‘language maintenance’ – what is it, and what is it not?
Lezing, Sociolinguistics & Discourse Studies Series
-
How infants learn about language within their social context - experimental and observational evidence
Lezing, LUCL Colloquium
-
Bad Bunny at the Super Bowl: Dissecting Latino power, language and culture
Lezing
-
What language-specific ‘first aid kits’ can tell us about bilingualism
Lezing, SMILE - Reeks Experimentele Taalkunde
-
Marian KlamerFaculteit der Geesteswetenschappen
m.a.f.klamer@hum.leidenuniv.nl | 071 5272783
-
Henk Schulte Nordholt benoemd tot bijzonder hoogleraar
Dr. Henk Schulte Nordholt, verbonden aan het KITLV en het LIAS, is benoemd tot bijzonder hoogleraar Indonesische geschiedenis voor een periode van vijf jaar.
-
ChatGPT heeft linkse voorkeur bij Stemwijzer
De AI-chatbot ChatGPT heeft een duidelijke links-liberale voorkeur bij het invullen van de Stemwijzer. Dat ontdekte masterstudent Merel van den Broek tijdens een opdracht voor het vak Machine Learning for Natural Language Processing.
-
Fleur BouwerFaculteit der Sociale Wetenschappen
f.l.bouwer@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Gezinus Wolters
Faculteit der Sociale Wetenschappen
wolters@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Wenyu WanFaculteit der Sociale Wetenschappen
w.wan@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Pascal HaazebroekFaculteit der Sociale Wetenschappen
phaazebroek@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Somayeh SahebalzamaniFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Yena KimFaculteit der Sociale Wetenschappen
y.kim@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Manon MulckhuyseFaculteit der Sociale Wetenschappen
m.g.j.mulckhuyse@fsw.leidenuniv.nl | 071 5276711
-
Anoek LorskensFaculteit der Sociale Wetenschappen
a.lorskens@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Jolanda SnelFaculteit der Sociale Wetenschappen
j.h.snel@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Eline DekeysterFaculteit der Sociale Wetenschappen
e.a.g.dekeyster@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Junjie HuangFaculteit der Sociale Wetenschappen
j.huang@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Jop Groeneweg
Faculteit der Sociale Wetenschappen
groeneweg@fsw.leidenuniv.nl | 071 5273647
-
Diana KimFaculteit der Sociale Wetenschappen
d.a.kim@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Psychology Elevator Pitch: hoe een beter slaappatroon studenten mentaal gezonder maakt
Zit je geregeld afgepeigerd in de collegebanken of op je werkplek? Niet zo best voor je mentale gesteldheid, weet Laura Pape. Zij onderzoekt hoe een online zelfhulpprogramma kan helpen bij de aanpak van slaapklachten en het voorkomen van psychische problemen. Lift met haar mee door FSW in deze elevator…
-
Mark de Rooij SAILS hoogleraar
Per april 2022 is Mark de Rooij benoemd tot SAILS-hoogleraar AI en Datatheorie aan het Instituut Psychologie. In deze functie draagt hij vanuit de Faculteit der Sociale Wetenschappen bij aan de doelstelling van dit universitaire stimuleringsprogramma: het verbinden en uitbreiden van de huidige AI-expertise…
-
Mermru: Building a Dynamic and Integrated Linguistic Engine for Ethio-Semitic Languages
Lezing
-
Theory of Mind in Language, Minds and Machines: a Multidisciplinary Approach
Promotie
-
Emergence of Linguistic Universals in Neural Agents via Artificial Language Learning and Communication
Promotie
-
Het gebruik van mobiele technologie voor zelfgestuurd taalonderwijs
Zelfgestuurd leren is geschikter voor halfgevorderde en gevorderde taalleerders dan voor beginners.
-
Michiel van der Meerm.t.van.der.meer@liacs.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Kunnen vogels Star Wars-robot nadoen? Ja – en sommige doen het verrassend goed
Wetenschappers hebben ontdekt dat spreeuwen en papegaaien de complexe geluidjes van Starwars-droid R2-D2 verrassend goed kunnen imiteren. Hun onderzoek onthult hoe de bouw van het stemorgaan het vocale vermogen van een vogel bepaalt – én hoe citizen science daarbij helpt.
-
Maretha de Jonge in de media
Een bloemlezing van het werk van Hoogleraar Orthopedagogiek aan het Instituut Pedagogische Wetenschappen Maretha de Jonge in de media.
-
Explaining typological universals from the perspective of language change: The diachronic emergence of alienability splits cross-linguistically
Lezing, Language and the Human Past
-
Tessa Verhoeft.verhoef@liacs.leidenuniv.nl | 071 5277903
-
Julia FolzFaculteit der Sociale Wetenschappen
j.folz@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Rüya AkdagFaculteit der Sociale Wetenschappen
r.akdag@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
AI als uitdaging en support
Ontwikkelingen op het gebied van kunstmatige intelligentie (AI) veranderen het onderwijs op vele fronten. Via deze pagina helpen we je de mogelijkheden te ontdekken, verantwoordelijk gebruik te stimuleren en AI-tools effectief in te zetten in je onderwijspraktijk.
-
Hoogbegaafdheid steungroep voor promovendi
Persoonlijke ontwikkeling
-
Vici voor Victoria Nyst: ‘Geschiedenis van gebarentaal draagt bij aan identiteitsvorming’
Victoria Nysts liefde voor gebarentaal ontvlamde toen ze tijdens haar studie Afrikaanse taalkunde toevallig op een dovenschool terechtkwam. Inmiddels heeft de universitair docent een Vici-beurs toegekend gekregen om de geschiedenis van deze talen te onderzoeken.
-
Save the Date: Dag van de Talen en Culturen
Festival
-
Fernanda Korovsky MouraFaculteit der Geesteswetenschappen
f.k.moura@hum.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Joosje WesselsFaculteit der Geesteswetenschappen
j.wessels@hum.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Jurjen DonkersFaculteit der Geesteswetenschappen
j.donkers@hum.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Anneke WurthICLON
j.g.r.wurth@iclon.leidenuniv.nl | 071 5277162
-
Marian Klamer en Rik van Gijn op NEMO Kennislink over uitstervende talen
Wat gaat er verloren als een taal uitsterft? Volgens hoogleraar Marian Klamer en universitair docent Rik van Gijn gaat er meer dan alleen de taal verloren. Maar hoe sterft een taal eigenlijk uit?
-
Zingende papegaaien gezocht: is onze muzikaliteit uniek?
Is onze muzikaliteit uniek? Dat wil het Bird Singalong-project uitzoeken. En daar hebben ze gevleugelde hulp bij nodig van over de hele wereld. ‘Door onderzoek naar hoe papegaaien liedjes leren, leren we ook meer over de oorsprong van onze eigen muzikaliteit.’ Heb jij een papegaai die kan meezingen…