88 zoekresultaten voor “formation feedback” in de Studentenwebsite
-
Ivana van Leeuwenvleeuwen@strw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Ilse van de Groep ontvangt Koningsheideprijs voor onderzoek naar feedback
Psycholoog Ilse van de Groep heeft ontdekt dat mensen agressiever reageren bij het ontvangen van negatieve feedback. Als mensen echter al hardnekking antisociaal gedrag vertonen reageren ze niet nog agressiever op negatieve feedback.Met dit onderzoek verdiende zij de Koningsheideprijs 2022 voor de wetenschappelijke…
-
Hoe reageert het brein van ouders op feedback over hun kind?
Ouders blijken behoorlijk gevoelig voor feedback die ze over hun kind ontvangen. Hoe gevoelig is bovendien afhankelijk van de (‘roze’) bril waarmee ze naar hun kind kijken. Dit alles is terug te zien in hun brein. Neurowetenschapper Lisanne van Houtum en haar Leidse collega’s publiceerden erover in…
-
Melle van der MolenFaculteit der Sociale Wetenschappen
m.j.w.van.der.molen@fsw.leidenuniv.nl | 071 5276042
-
Kim de JongFaculteit der Sociale Wetenschappen
kjong@fsw.leidenuniv.nl | 071 5277995
-
Iris KoeleFaculteit der Sociale Wetenschappen
i.j.koele@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Mireadili Kuerbanm.kuerban@biology.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
FSW-gemeenschap levert waardevolle feedback op facultaire visie- en strategieplan
Op 22 april kregen alle medewerkers en studenten van de Faculteit der Sociale Wetenschappen een uitnodiging om mee te praten over het facultaire visie- en strategieplan. Dat konden ze doen door een van de feedbacksessies op 10, 11 en 12 mei bij te wonen. Die sessies waren een succes: het Faculteitsbestuur…
-
Ewine van Dishoeckewine@strw.leidenuniv.nl |
-
Skills support
Wil je vaardigheden ontwikkelen voor je toekomst? Als FWN-student heb je gratis toegang tot veel ondersteuning en middelen.
-
Poetry workshop II: Creative Process and Voice
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
- Hoe pas ik mijn e-mailnotificaties aan in Brightspace?
-
Onderwijskwaliteit
De Universiteit Leiden doet er alles aan om ervoor te zorgen dat jouw onderwijs aan de hoogste normen voldoet. De kwaliteit wordt continu bewaakt en verbeterd, zowel door externe experts als door de universiteit zelf. Feedback van studenten speelt hierbij een belangrijke rol, bijvoorbeeld in de vorm…
-
Frederic Lensf.p.lens@biology.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Elise SwartFaculteit der Sociale Wetenschappen
e.k.swart@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Renate Buisman
Faculteit der Sociale Wetenschappen
r.s.m.buisman@fsw.leidenuniv.nl | 071 5273441
-
'Beperking'?
Toelichting op de terminologie m.b.t. studeren met een beperking
-
Leids Universitair Studentenplatform
Het Leids Universitair Studenten Platform (LUS) is een door studenten geleide ‘denktank’. Het bestaat uit acht leden: zeven vertegenwoordigers van elke faculteit en een voorzitter.
-
Vacature Stagiair Marketing
Organisatie
-
Student Support Groups, voor groepscontact
Student Support Groups zijn een veilige, vertrouwelijke ruimte om te leren, te delen en contact te maken met andere studenten. Je zit met medestudenten of promovendi in een groep, die wordt begeleid door een student-vrijwilliger. Doe mee en draag op basis van je eigen ervaringen bij aan het gesprek!
-
Word leraar
Doe iets wat ertoe doet! Deel je kennis en word leraar in het primair of voortgezet onderwijs. Bekijk onze lerarenopleidingen.
-
Salma Balazadehs.balazadeh@biology.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Elise Swart ontvangt subsidie om leesbegrip te gaan verbeteren
Elise Swart gaat systematisch het effect van verschillende typen feedback op leesbegrip onderzoeken gesteund met een subsidie van het Stichting Elise Mathilde Fonds en het Leids Universiteits Fonds. Feedback kan namelijk een effectieve instructiemethode zijn, maar de effectiviteit ervan hangt sterk…
-
De kracht van complimenten voor jongeren, door jongeren
Sociaal angstige jongeren gaan na positieve feedback van leeftijdsgenoten net zo goed over zichzelf denken als niet angstige jongeren. 'Dan durven ook deze jongeren met meer vertrouwen nieuwe sociale situaties aan', zegt Anne Miers. De Leidse psycholoog publiceert over haar onderzoek in het wetenschappelijk…
-
Arjen de VettenICLON
a.j.de.vetten@iclon.leidenuniv.nl | 071 5271771
-
Anneke WurthICLON
j.g.r.wurth@iclon.leidenuniv.nl | 071 5277162
-
Career tips & tricks
Interesse in de loopbaanmogelijkheden na jouw opleiding? Nog geen idee wat je na je afstuderen wil gaan doen? Heb je vragen over arbeidsmarkt oriëntatie of wil je weten waar je vacatures kan vinden? Bekijk dan de volgende tips & tricks!
-
Welke onderzoeken worden er gedaan bij SSH-labs in Leiden?
Bij de SSH-labs van de Universiteit Leiden worden verschillende soorten onderzoeken gedaan. Je voert voornamelijk taken uit en vult daarover vragenlijsten in.
-
Life-story writing (English)
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
-
Remko Offringar.offringa@biology.leidenuniv.nl | 071 5275097
-
‘Jongeren die in hun jeugd zijn mishandeld, kunnen ook later in hun leven gevoeliger zijn voor boze signalen van anderen’
Een pestverleden, misbruik of heftige scheiding. Veel jongeren ervaren mentale problemen na traumatische ervaringen. Maar hoe komt het dat sommigen daar veel meer last van hebben dan anderen? Daar doet Hannah Dorsman binnen het Thrive-project onderzoek naar.
-
Leidse studentenstartup ontwikkelt AI-tool om schrijfopdrachten na te kijken
Student Jeroen van Gessel merkte dat docenten weinig tijd hadden om uitgebreide feedback te geven op schrijfopdrachten. Samen met zijn technisch onderlegde vriend Menno Hahury richtte hij de startup Eduface op en ontwikkelde hij een AI-onderwijsassistent. 'De eerste gebruikers werken nu drie keer zo…
-
Kritiek van ouders doet zeer: een kijkje in het puberbrein
Het lijkt alsof ze compleet hun eigen weg gaan, maar pubers zijn gevoeliger voor de mening van hun ouders dan ze soms doen voorkomen. Het puberbrein reageert sterk op kritiek of lovende woorden afkomstig van ouders. Dat blijkt uit een onderzoek van een interdisciplinaire onderzoeksgroep van psychologen…
-
LLP Kenniscafé: communiceren kun je leren
In het LLP Kenniscafé stonden geen bier en bitterballen op het menu, maar communicatievaardigheden als luisteren, conflicten oplossen en feedback geven. ‘Leer je écht te luisteren, dan word je een betere leider en leukere vriend.’
-
Een goeie stappenteller stimuleert bewegen – maar niet bij iedereen
eHealth kan onze leefstijl verbeteren zonder dat er een zorgverlener aan te pas komt. Talia Cohen Rodrigues onderzocht de mogelijkheden voor mensen met hart- en vaatziekten. ‘Mensen met een lage sociaaleconomische positie bereik je mogelijk moeilijker met eHealth.’ Ze promoveert 14 maart.
-
Een beetje agressie helpt kinderen in hun sociale ontwikkeling, ontdekte Simone Dobbelaar tijdens haar promotie
Is agressie altijd slecht? Uit promotieonderzoek van psycholoog Simone Dobbelaar blijkt van niet. Juist kinderen die af en toe fel van zich afbijten en opkomen voor leeftijdsgenootjes, voelen zich mentaal vaak beter.
-
‘Hoe kun je een organisatie leiden als je jezelf nog niet kent?’
Hoe breng je goed leiderschap in de praktijk? Die vraag staat centraal in de inspiratieseminars van het LLP, waarin hooggeplaatste gastsprekers hun inzichten delen. De boodschap van een seminar begin mei: “Blijf naar elkaar luisteren.”
-
Consent is key
Op 10 maart 2022 tekende rector magnificus Hester Bijl het Amnesty International-manifest Let’s talk about YES tegen seksueel geweld. Daarmee beloofde de universiteit zich actief in te zetten voor het voorkomen van seksueel ongewenst gedrag. Met de Consent is Key-campagne maakt de Universiteit Leiden…
-
Hulp bij je mentale welzijn
Een goede mentale gezondheid vormt een stevige basis voor je studie en werk. Tijdig hulp zoeken wanneer het minder goed met je gaat is van belang. Je kunt op verschillende manieren zelf aan jouw mentale gezondheid werken. Ook kun je bij anderen terecht voor hulp en begeleiding. Bekijk hier de verschillende…
-
Proef de proeftuin: pass/fail en ‘unessays’ bij Honours College Law
Onderwijs vernieuwen, hoe doe je dat? In ‘proef de proeftuin’ zoomt de Honours Academy in op voorbeelden uit het honoursonderwijs die aanzetten tot inspiratie. Vandaag: de bevrijdende werking van pass/fail en ‘unessays’ bij Honours College Law.
-
Educatieve Master Primair Onderwijs voor zij-instromers
Denk je na over een carrière als leraar in het primair onderwijs? Of wil je vanuit je huidige baan in het onderwijs verder doorgroeien? Volg de EMPO voor zij-instroom in beroep en behaal je lesbevoegdheid voor het primair onderwijs.
-
Perspectify: an imperfect art exhibition
Het project PERSPECTIVE gaat over het begrip 'succes'. Wat betekent het om de 'perfecte student' te zijn, om 'succesvol' te zijn op de universiteit en later in het leven. Het onderzoekt perfectionisme, het stellen van verwachtingen, prestatiedruk en meer.
-
Reminder: Vul de Nationale Studenten Enquête 2025 in!
Onderwijs
-
Ellen de BruijnFaculteit der Sociale Wetenschappen
edebruijn@fsw.leidenuniv.nl | 071 5273748
-
Universiteit Leiden/LUMC schaft cum laude af in de master Geneeskunde
Per 1 september 2024 is er geen predicaat cum laude meer voor de master Geneeskunde. Het College van Bestuur besloot onlangs een ontheffing te verlenen voor de faculteit geneeskunde van Universiteit Leiden/LUMC. Het besluit past in de lijn van andere geneeskunde opleidingen in Nederland.
-
Loes Janssen in finale NWO Synergy Award
Psycholoog Loes Janssen wil het welzijn in gezinnen bevorderen door via een app dagelijks korte en leuke activiteiten te sturen om met elkaar te doen. Met dit plan zit ze in de online finale van de NWO Synergy ’21 Award op 4 februari. Stem live op je favoriete pitch.
-
Resultaten Nationale Studenten Enquête 2025
Studenten blijven tevreden over hun opleiding en docenten, maar studentenwelzijn en de aansluiting op de arbeidsmarkt blijven belangrijke aandachtspunten.
-
Vakoverstijgende vaardigheden
Tijdens je studie ontwikkel je vakoverstijgende vaardigheden. De Universiteit Leiden heeft 13 vakoverstijgende vaardigheden geselecteerd waarvan ze het belangrijk vindt dat alle studenten die tijdens hun studie ontwikkelen. Deze vaardigheden zijn van belang tijdens je studie, maar ook later als je aan…
-
Nederlandse Hogeronderwijspremie 2022: tweede prijs voor The Learning Mindset
Het onderwijsteam achter The Learning Mindset (TLM) van het Leiden University College heeft 800.000 euro gewonnen tijdens de uitreiking van de Nederlandse Hogeronderwijspremie 2022. Het team eindigde als tweede achter het team van Universiteit Twente. De prijs wordt jaarlijks uitgereikt tijdens het…
-
‘De medezeggenschap is beter én leuker geworden’
Het academisch jaar 2021-2022 is ten einde gekomen. Hoe kijkt de Faculteitsraad van de FSW terug op dit jaar? We spreken met raadsleden Marian Hickendorff en Evelien Wolthuis over werkdruk en de versterkte positie van medezeggenschap. Daarnaast blikt Evelien terug op haar tijd bij de raad, waar ze na…