• Publieke website
• Studentenwebsite
• Medewerkerswebsite
• Organisatiegids
• Bibliotheekwebsite

674 zoekresultaten voor “active and onderwijs” in de Medewerkerswebsite

• Bezuinigingen hoger onderwijs

  De door het demissionaire kabinet-Schoof aangekondigde forse bezuinigingen op het hoger onderwijs en universiteiten raken ons allemaal. Hoewel nog niet alles vastomlijnd is, en er op 29 oktober 2025 verkiezingen voor de Tweede Kamer zijn, willen we jullie op deze website zo goed mogelijk van alle ontwikkelingen…

• Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) Docentontwikkeling

  Goed onderwijs geven is een vak op zich. Om de kwaliteit van academisch onderwijs in Nederland te waarborgen, hebben docenten, ud’s, uhd’s en hoogleraren de Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) nodig. Wat betekent deze kwalificatie voor jou?

• Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) Arbeidsvoorwaarden

  Goed onderwijs geven is een vak op zich. Om de kwaliteit van academisch onderwijs in Nederland te waarborgen, hebben docenten, ud’s, uhd’s en hoogleraren de Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) nodig. Wat betekent deze kwalificatie voor jou?

• 
  Hans Hulshof Emeritus hoogleraar

  Faculteit der Geesteswetenschappen

  hulshof@hum.leidenuniv.nl | 071 5272727

• Visie op Blended Onderwijs

• Plagiaatdetectie in het onderwijs Toetsen en beoordelen

  Geef je onderwijs? Wil je controleren of ingeleverde papers, essays en scripties zijn overgenomen van anderen? Turnitin vergelijkt de inhoud van ingeleverde papers en scripties met eerder ingeleverde stukken en met openbare bronnen op het internet.

• Basiskwalificatie Onderwijs (BKO)

• Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) Rechtsgeleerdheid Arbeidsvoorwaarden

  Goed onderwijs geven is een vak op zich. Om de kwaliteit van academisch onderwijs in Nederland te waarborgen, hebben docenten, ud’s, uhd’s en hoogleraren de Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) nodig. Wat betekent deze kwalificatie voor jou?

• Onderwijs geven en leerproces begeleiden

• 
  Esther de Vrind Opleidingsdirecteur / hoofd afdeling Opleiden

  ICLON

  devrind@iclon.leidenuniv.nl | 071 5276537

• AV-ondersteuning

• Inclusief onderwijs (BKO-module) Cursus

  Didactiek

• Menu item link binnen onderwijs

  Je kunt op alle niveaus een link plaatsen in de subnavigatie van "Onderwijs". Voordat je een link kan toevoegen dien je eerst een map aan te maken waar je vervolgens de menu item link aan toe kan voegen.

• The Active Bystander - training voor medewerkers W&N Cursus

  Communicatie, Persoonlijke ontwikkeling

• Maand van het Open Onderwijs Agenda
• Inclusief onderwijs - Making the change Cursus

  Didactiek

• 
  Anneke Wurth Vakdidacticus Nederlands

  ICLON

  j.g.r.wurth@iclon.leidenuniv.nl | 071 5277162

• 
  Peter Kop Vakdidacticus wiskunde / gast

  ICLON

  koppmgm@iclon.leidenuniv.nl | 071 5273470

• 
  Stefan Pouwelse Vakdidacticus Wiskunde

  ICLON

  s.r.pouwelse@iclon.leidenuniv.nl | 071 5276487

• Interactietools ICT in het onderwijs

  Activerend onderwijs is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).

• Moji Aghajani: "Maak je onderwijs multidimensionaal"

• Ontwerpen van onderwijs (BKO-module) Cursus

  Didactiek

• Support voor Onderzoek, Laboratoria en Onderwijs

  SOLO staat voor Support voor Onderzoek, Laboratoria en Onderwijs. We zijn er voor docenten en onderzoekers van de Faculteit der Sociale Wetenschappen die hulp nodig hebben bij de inzet van ICT in onderzoek of onderwijs.

• Tools en faciliteiten

  Digitale hulpmiddelen voor actief onderwijs en digitaal toetsen en faciliteiten op locatie.

• Wetenschappelijke integriteit in het onderwijs Regelgeving onderwijs

  Binnen alle bachelor- en masteropleidingen wordt, aansluitend bij het karakter van de opleiding, aandacht besteed aan betrouwbare uitoefening van wetenschappelijk onderzoek. Voor elke opleiding gebeurt dat op een manier die past bij de discipline.

• Activerende werkvormen

  Hoe kun je studenten aanzetten om actief mee te doen in je cursus?

• 
  Nienke Wieringa Vakdidacticus Biologie

  ICLON

  nwieringa@iclon.leidenuniv.nl | 071 5276589

• Hoe gebruik je video voor je onderwijs?

  In dit gedeelte gaan we dieper in op hoe je video bij je onderwijs kunt inzetten. Daarvoor gaan we kijken naar de doelgroep (wie), het hoofdleerdoel en de subleerdoelen(wat) en de context waarin je de video wilt gebruiken (hoe), en hoe deze factoren tezamen het ontwerp beïnvloeden en bepalen.

• 
  Shaza Saadeh Ondersteunend medewerker ICT in onderwijs

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

  s.saadeh@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727

• Connect & Retain: Data retention, active digital preservation and trustworthy digital archives - A myth buster talk Agenda - 11 februari 2025

  Webinar, Q&A, discussion

• Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) Sociale Wetenschappen Docentontwikkeling

  Goed onderwijs geven is een vak op zich. Om de kwaliteit van academisch onderwijs in Nederland te waarborgen, hebben docenten, ud’s, uhd’s en hoogleraren de Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) nodig. Wat betekent deze kwalificatie voor jou?

• Bibliotheek en onderwijs ICLON

  De Universitaire Bibliotheken Leiden (UBL) kunnen vaak meer voor docenten betekenen dan je denkt. Je vindt hier informatie over auteursrecht, trainingen voor studenten in informatievaardigheden en je krijgt hulp bij het inrichten van collegeplanken.

• Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) Geesteswetenschappen Arbeidsvoorwaarden

  Goed onderwijs geven is een vak op zich. Om de kwaliteit van academisch onderwijs in Nederland te waarborgen, hebben docenten, ud’s, uhd’s en hoogleraren de Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) nodig. Wat betekent deze kwalificatie voor jou?

• Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) Geesteswetenschappen Docentontwikkeling

  Goed onderwijs geven is een vak op zich. Om de kwaliteit van academisch onderwijs in Nederland te waarborgen, hebben docenten, ud’s, uhd’s en hoogleraren de Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) nodig. Wat betekent deze kwalificatie voor jou?

• 
  Nika Hendriksen PhD kandidaat

  ICLON

  n.hendriksen@iclon.leidenuniv.nl | 071 5273484

• Rubiconbeurs voor Leidse natuurkundige: waarom groeien bladeren van een boom altijd in dezelfde vorm? Nieuws - 13 april 2023

  Promovendus Ludwig Hoffmann gaat dankzij een Rubiconbeurs die hij op 11 april won twee jaar naar Harvard University in de VS. Met behulp van theoretische modellen bestudeert hij biologische materialen, bijvoorbeeld tijdens de morfogenese. Dit is het proces waardoor weefsels of organismen hun vorm ontwikkelen.…

• AI: de docent die ons onderwijs kan redden

• Praat mee over samenwerking met defensie in onderzoek en onderwijs Agenda - 11 juni 2026

  Dialoogsessie

• Praat mee over samenwerking met defensie in onderzoek en onderwijs Agenda - 23 juni 2026

  Dialoogsessie

• GenAI gebruiken in je onderwijs
• 
  Lysanne Post Universitair docent

  ICLON

  l.s.post@iclon.leidenuniv.nl | 071 5272727

• 
  Brigitte Theeuwes Docent

  ICLON

  b.c.theeuwes@iclon.leidenuniv.nl | 071 5273855

• 
  Roeland van der Rijst Hoogleraar Onderwijswetenschappen / Hoofd afdeling onderzoek

  ICLON

  rrijst@iclon.leidenuniv.nl | 071 5276496

• Sociale veiligheid

  Heb je ongepast of grensoverschrijdend gedrag ervaren of gesignaleerd? Op deze pagina vind je informatie over wat je zelf kunt doen en welke hulplijnen je in zo’n situatie kunt inschakelen.

• 
  Wilfried Admiraal Gasthoogleraar

  ICLON

• 
  Manel van Kessel PhD kandidaat

  ICLON

  m.p.c.van.kessel@iclon.leidenuniv.nl | 071 5274015

• 
  Tamara Platteel Lerarenopleider

  ICLON

  tplatteel@iclon.leidenuniv.nl | 071 5276498

• 
  Ben Smit Onderzoeker

  ICLON

  smit@iclon.leidenuniv.nl | 071 5272727

• Summer School 'The European Union, the United Nations and Global Governance' Agenda - 22 juni 2026

  Cursus, Summer School

• FSW Gedragscode